姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

（1）他在chénshù(

)這些辯詞的時(shí)候，lüèwēi(

)有點(diǎn)兒緊張。

（2）mǎtí(

)飛揚(yáng)，穿著彩色yīshang(

)的男女老少像一條cǎihóng(

)向我們飛過(guò)來(lái)。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音中，完全正確的一項(xiàng)是（）A．燕山（yàn）鄭燮（xiè）B．娛樂(lè)（wú）

偵探（zhēn）C．鴻毛（hónɡ）

李鼎銘（mínɡ）D．收斂（lǎn）

戰(zhàn)壕（háo）3、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。B．中國(guó)“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器成功著陸火星，未來(lái)移民火星也許不再是遙不可及的夢(mèng)想。C．這是他最珍愛(ài)的傳家之寶，不到萬(wàn)不得已，是絕不肯輕易變賣的。D．媽媽把餐具洗了一遍，個(gè)個(gè)锃亮，萬(wàn)象更新。4、下列每組詞語(yǔ)中字音、字形錯(cuò)誤最少的一項(xiàng)是（

）A．摻和（cān）

棲息（qī）

機(jī)杼（shū）

五侯（hóu）B．黃燜雞（mēn）

份外（fēn）

吞噬（shì）

迢迢（tiáo）C．正月（zhèng）

甜黏（zhān）

皎皎（jiāo）

間斷（jiān）D．擢素手（zuó）

札札（zā）

脈脈（mài）

更（gēng）新5、結(jié)合課文內(nèi)容，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．《草原》一文以“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”作為全篇的結(jié)尾，點(diǎn)明了蒙漢兩族人民團(tuán)結(jié)友好的中心。B．《花之歌》是黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫寫的一首散文詩(shī)，詩(shī)表面上是在寫花，實(shí)際上是在寫人。C．《宇宙生命之謎》告訴了我們要節(jié)約資源、保護(hù)地球的道理。D．《窮人》贊美了窮苦漁民桑娜夫婦善良、美好的心靈。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、組詞。

販(

)

俱(

)

賤(

)

飯(

)

懼(

)

濺(

)7、根據(jù)課文內(nèi)容及日常積累填空。

（1）習(xí)近平主席在博整亞洲論壇2018年年會(huì)開幕式上發(fā)表演講指出：當(dāng)今世界，變革創(chuàng)新的潮流滾滾向前。中國(guó)的先人們?cè)缭?500多年前就認(rèn)識(shí)到：

“①_____不必法古；②_____，不必循舊?！白兏飫?chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力。

（2）語(yǔ)文是一首詩(shī)，詩(shī)里有“昔我往矣，①_____”的不舍；語(yǔ)文是一幅畫，畫中是“大漠沙如雪，②_____”的神奇；語(yǔ)文抒發(fā)著人生的感悟：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？③_____”；語(yǔ)文記錄著春雨的柔情，“④_____，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>

（3）寫出《兩小兒辯日》中第一個(gè)小兒的觀點(diǎn)和依據(jù)。（用原文語(yǔ)句回答）

觀點(diǎn)：①_____，②_____。

依據(jù)：③_____，及日中如盤盂，④_____？8、按要求完成句子練習(xí)。

1.那短暫的幾秒鐘，哪里容得了所有的學(xué)生都能跑出去？（改為陳述句）

___________________________________________________

2.譚老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象，讓他永生難忘?。▽⒕渥訐Q一種說(shuō)法，使句意不變。）

______________________________________________9、閱讀理解。窮人（節(jié)選）桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”1．“忐忑不安”的意思是___________，桑娜忐忑不安的原因是______________。

2．句子當(dāng)中省略號(hào)的作用是（

）A．表示說(shuō)話吞吞吐吐B．表示心理活動(dòng)時(shí)斷時(shí)續(xù)C．表示列舉的省略3．通過(guò)第二段中對(duì)桑娜的_____和_____描寫，從中可以看出桑娜________的品質(zhì)。

4．“揍我一頓也好”表明了什么？

_____________________________

5．仿照桑娜的心理活動(dòng)，試著寫一寫你忐忑不安或猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)。

_____________________________10、閱讀理解。攢錢那天晚上，我在燈下寫作業(yè)，媽媽在我旁邊，埋頭補(bǔ)著襯衫。那是件很破舊的襯衫，領(lǐng)口卷曲著，袖口的布也磨破了。我知道，媽媽就兩件襯衫，倒換著穿。她自己這樣節(jié)省，為的是讓我們能吃好、穿好、好好讀書。望著媽媽消瘦的臉龐，我突然萌發(fā)了一個(gè)小小的念頭，要為媽媽做一件小事。第二天中午放學(xué)，我肚子餓得咕咕直叫。校門正好有賣餅的，許多同學(xué)都紛紛涌過(guò)去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起媽媽那件打著補(bǔ)丁的襯衫，便本能地縮回了手。就這樣，我攢起了錢，一分分，一角角地湊。那錢里包含著多少次的渴望，多少次的忍耐。一年過(guò)去了，終于等來(lái)了母親的生日。當(dāng)我把自己用零花錢給母親買的一件天藍(lán)色襯衫捧給她時(shí)，她先是一愣，隨即一把把我樓到懷里：“好孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了！”我用行動(dòng)證實(shí)自己長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的含義，其實(shí)并不復(fù)雜。1．概括文章的主要內(nèi)容。

____________________

2．結(jié)合文章內(nèi)容，寫出“長(zhǎng)大的含義”指的是什么？

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3．“那錢里包含著多少次的渴望，多少次的忍耐?！甭?lián)系上下文寫出“渴望”和“忍耐”分別指什么？

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4．文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情。

____________________11、初試身手：

我們都生活在一定的環(huán)境中，當(dāng)心情不同時(shí)，對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同。如：

從下面的情境中選擇一兩個(gè)，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫幾句話。

走在小巷里

奔跑在田野