第16頁共16頁科技創(chuàng)?新活動?實施總?結濱?州經(jīng)濟?開發(fā)區(qū)?里則樹?人學校?王元水?—_?___?月我校?實施了?科技創(chuàng)?新活動?《走近?草編藝?術》。?回顧?這一活?動的始?末，深?感這一?活動是?十分有?意義的?，值得?推廣。?現(xiàn)把這?一活動?的實施?過程、?實施結?果以及?收獲和?體會總?結一下?。草?編在我?國有悠?久的歷?史，草?編制品?以細膩?、精巧?、樸實?、典雅?而深受?人們的?喜愛。?應用蒲?草、茅?草可以?編制出?鞋、扇?、墊、?籃等實?用工藝?品，這?些工藝?品富有?較高的?藝術欣?賞性。?由于經(jīng)?濟的發(fā)?展，草?編制品?離人們?的生活?越來越?遠。如?何編制?草編制?品對人?們越來?越陌生?。草編?成本低?廉，技?術易學?且不受?場地限?制，易?于操作?。蒲草?、茅草?遍生于?池塘、?溝邊，?原材料?豐富。?學習草?編可以?讓學生?了解草?編的基?本要求?，基本?方法。?了解草?編的歷?史。了?解草編?制品的?種類。?培養(yǎng)學?生的動?手能力?、合作?意識和?創(chuàng)新意?識。培?養(yǎng)學生?熱愛家?鄉(xiāng)，熱?愛勞動?的思想?意識。?草編不?受場地?限制，?可以_?___?學生在?教室里?編制，?可以在?操場上?編制，?也可以?在家里?編制。?同學之?間可以?相互合?作，減?少因模?具不全?帶來的?困難。?蒲草、?茅草是?多年生?宿根植?物，再?生能力?很強，?引導學?生在生?活中多?使用草?編制品?，可以?節(jié)約能?源，減?少污染?，低碳?環(huán)保。?草編制?品因其?實用性?，藝術?欣賞性?深受人?們的喜?愛，草?編具有?一定的?經(jīng)濟效?益。因?此，我?們把走?進草編?作為研?究課題??；?動開始?，我校?對草編?活動的?意義廣?為宣傳?。并讓?學生親?身探究?草編的?歷史淵?源、編?制方法?、編制?成品等?，讓學?生為活?動的順?利開展?打下?良好的?思想基?礎。宣?傳活動?展開后?，學生?們活動?積極。?通過上?網(wǎng)查找?到很多?與蒲草?、茅草?有關的?資料。?如有些?同學查?到“蒲?草韌如?絲，磐?石無轉?移”這?句話來?自漢樂?府詩《?孔雀東?南飛》?，是劉?蘭芝在?投水自?盡前對?丈夫焦?仲卿所?發(fā)出的?愛情誓?言?！?君當作?磐石，?妾當作?蒲葦。?蒲葦紉?如絲，?磐石無?轉移。?”意思?是說，?我們雖?然迫于?壓力而?分手，?但我們?之間的?愛情是?堅不可?摧的，?為了愛?情，你?要像磐?石一樣?堅守不?移，我?要像蒲?葦一樣?堅韌難?斷。這?樣的誓?言表達?了劉蘭?芝與焦?仲卿追?求愛情?與婚姻?的自由?與自主?的堅定?信念和?用生命?捍衛(wèi)愛?情的決?心。知?道草編?在濱州?博興已?經(jīng)形成?產(chǎn)業(yè)，?很多人?從事草?編手工?制作，?人均年?收入達?___?_余元?。網(wǎng)上?有很多?廠家專?賣草編?制品，?搜集到?很多草?編制品?圖片。?有的學?生回家?走訪村?中的老?人，知?道在我?們開發(fā)?區(qū)也有?很多人?會草編?，有些?同學的?爺爺奶?奶姥爺?姥姥還?是草編?好手呢?。七年?級六班?的齊志?飛同學?的爺爺?奶奶還?把編制?的草編?制品用?來賣錢?，收入?頗豐。?認識?到草編?的意義?，就是?___?_學生?收割蒲?草。我?校地處?農(nóng)村，?蒲草、?茅草便?生于池?塘、溝?渠、地?邊，原?材料豐?富。草?編需要?很多蒲?草、茅?草，我?們__?__各?班在上?勞動技?術課時?，到學?校東邊?的溝邊?收割蒲?草、茅?草。為?了學生?的安全?，每次?出發(fā)，?我們都?是排隊?出去，?派專人?拿好鐮?刀，并?清點好?人數(shù)。?學生外?出勞動?，安全?是第一?要素，?每次勞?動前，?我們都?要叮囑?學生一?定要小?心，上?下溝時?不要滑?倒，用?鐮刀割?草時，?不要割?著手。?在收割?草時，?為了提?高效率?，我們?讓學生?小組合?作，有?割的，?有運的?。每次?收割，?同學們?興致都?很高，?收割的?草量很?大，并?且沒?有出現(xiàn)?安全問?題。?進行草?編，我?們都是?先通過?多媒體?視頻演?示如何?編制，?再讓學?生仿照?編制。?由于同?學們年?齡小，?大多是?獨生子?女，在?家很少?做家務?，莊稼?活干的?更少，?因此動?手能力?不強。?在編制?時，我?們從簡?單的著?手，先?編制茶?墊。在?編制過?程中，?教師要?勤于指?導，還?要注意?小組合?作。在?師生的?共同努?力下，?學生們?大多能?編制出?充滿創(chuàng)?意的茶?墊。?在編制?草拖鞋?、草籃?、草鞋?的過程?中，由?于編制?過程比?較復雜?，學生?很難掌?握。我?們發(fā)揮?充分學?生的主?觀能動?性，小?組創(chuàng)新?合作，?制作了?形態(tài)各?異的草?編制品?。學生?的創(chuàng)新?能力得?到了充?分的發(fā)?揮。?走近草?編，培?養(yǎng)了學?生的動?手能力?，創(chuàng)新?能力，?合作能?力。學?生對這?一活動?非常歡?迎，在?進行草?編時，?為了進?一步擴?大影響?，我們?號召學?生發(fā)動?家長，?讓家長?也參與?進來，?很多學?生的家?長協(xié)助?學生割?來蒲草?，幫助?學生編?制蒲草?制品。?家長對?這一活?動非常?認可。?我校是?住宿制?學校，?很多學?生的家?離學校?很遠，?需要家?長送到?學校來?。家長?會把學?生、學?生在家?收割的?蒲草一?塊送到?學校。?在__?__年?全區(qū)教?學視導?中，我?校的《?草籃編?制》一?課受到?區(qū)教研?員夏方?軍老師?的好評?。并要?求我校?對這一?活動進?一步完?善，作?為校本?課程進?一步研?發(fā)。?走近草?編藝術?這一活?動，我?們做的?僅僅是?開始，?今后，?我們還?將對這?一活動?進一步?研發(fā)，?做出自?己的品?牌，積?極挖掘?、探究?草編藝?術，讓?學生作?為一項?技能學?會。在?勞動技?術課中?作為校?本課程?進行教?學。?科技創(chuàng)?新活動?實施總?結（二?）為?落實_?___?《__?__加?強科學?技術普?及工作?的若干?意見》?和《華?龍區(qū)教?育體育?___?_促進?教育內?涵發(fā)展?___?_》，?為更好?地推進?素質教?育，為?學生弘?揚科學?精神，?宣傳科?學思想?，傳播?科學方?法；倡?導學生?創(chuàng)新意?識，培?養(yǎng)學生?創(chuàng)新能?力和實?踐能力?；提升?學生科?學文化?素養(yǎng)，?激發(fā)學?生愛科?學、學?科學、?用科學?的興趣?，我校?特制訂?方案如?下：?一、指?導思想?以_?___?為指導?，以提?高學生?的科學?素質為?根本宗?旨，堅?持普及?與提高?并重、?校內和?校外統(tǒng)?籌、學?習與實?踐相結?合的原?則，面?向全體?學生、?促進學?生全面?發(fā)展。?以培養(yǎng)?學生創(chuàng)?新精神?和實踐?能力為?重點，?優(yōu)化科?技教育?資源配?置，強?化科技?教師隊?伍建設?，打好?創(chuàng)新人?才培養(yǎng)?基礎，?為建設?創(chuàng)新型?國家培?養(yǎng)后備?人才。?二、?目的和?要求?（一）?目的?1.根?據(jù)上級?倡導以?“實踐?、創(chuàng)新?、發(fā)展?”為主?題，我?校決定?開展以?“重實?踐、學?創(chuàng)新、?促發(fā)展?”為主?題的科?技創(chuàng)新?實踐活?動，培?養(yǎng)學生?的創(chuàng)新?精神和?實踐能?力。?2.滿?足三個?需要。?學生發(fā)?展的需?要；素?質教育?的需要?；社會?進步的?需要。?3.?弘揚科?學精神?，傳播?科學思?想，倡?導科學?方法，?普及科?學知識?，提高?學生的?動手和?動腦能?力，啟?發(fā)學生?的創(chuàng)造?性思維?。（?二）要?求1?、師生?全員參?與、點?面結合?。既要?讓每個?學生都?在活動?中得到?鍛煉，?得到發(fā)?展，又?要注意?參賽項?目的數(shù)?量、質?量。?2、體?現(xiàn)特色?、突出?個性。?輔導員?在__?__科?技創(chuàng)新?活動時?，要根?據(jù)學生?實際、?注重實?效和個?性特色?。3?、科技?創(chuàng)新、?與時俱?進。緊?密結合?我?？?技教育?方面的?特色，?圍繞活?動主題?，充分?調動每?個學生?的積極?性、創(chuàng)?造性、?能動性?。三?、科技?輔導員?隊伍?主管領?導：劉?靈芝?主要負?責人：?李治普?主要?成員：?管志紅?李娜張?麗季銀?竹郭念?森四?、重點?內容?根據(jù)我??，F(xiàn)有?條件，?科技創(chuàng)?新活動?從以_?___?面做起?：（?一）利?用多種?渠道做?好科技?創(chuàng)新宣?傳工作?1、?劉校長?在開學?典禮上?面向全?體師生?舉行科?技創(chuàng)新?活動啟?動儀式?。2?、利用?國旗下?演講宣?傳科技?創(chuàng)新的?重要性?。3?.利用?黑板報?、手抄?報、漫?畫、校?信通、?學校廣?播宣傳?科技創(chuàng)?新的趣?味性、?實用性?。4?、班級?通過班?、隊會?讓學生?觀看科?技宣傳?片。?5、語?文、數(shù)?學、美?術、科?學、信?息技術?、音樂?教師利?用課堂?陣地對?學生適?當滲透?科技創(chuàng)?新教育?，培養(yǎng)?學生創(chuàng)?新意識?。6?、利用?綜合實?踐課開?展科技?創(chuàng)新教?育。?7、聘?請校外?科技輔?導員對?孩子進?行貼近?生活的?科技創(chuàng)?新教育?。8?、與擅?長科技?創(chuàng)新、?手工制?作的家?長，建?立長期?的聯(lián)誼?制度。?（二?）開展?豐富多?彩的科?技實踐?工作?1、開?展科普?知識競?賽活動?。2?、每個?學生讀?一本科?普讀物?，讀一?本科學?家的故?事。?3、帶?領學生?參觀校?園科技?活動室?，并給?大家展?示、講?解這些?作品的?制作材?料、用?途和做?法。?4、邀?請科技?創(chuàng)新教?育專家?對學生?進行一?次科普?知識講?座。?5、每?班成立?科技創(chuàng)?新興趣?小組，?并__?__成?員參觀?濮陽科?技館、?濮陽世?錦園、?校外木?器廠、?蔬菜大?棚、農(nóng)?民的勞?動工具?。6?、聘請?科技創(chuàng)?新教育?專家與?微機老?師對學?生進行?科幻畫?指導。?7、?邀請擅?長手工?制作的?家長配?合美術?老師對?學生進?行手工?制作指?導。?8、學?校科技?輔導員?隊伍利?用學生?搜集的?廢舊物?品與學?生一起?進行科?技創(chuàng)新?制作。?（三?）開展?多樣性?的科技?競賽活?動1?、學校?___?_學生?利用廢?舊物品?舉辦一?次科技?創(chuàng)新、?手工制?作競賽?。2?、學校?舉辦一?次科技?演講賽?。3?、學校?舉辦一?次電腦?繪畫、?科幻畫?賽。?4、利?用軟陶?或泥陶?進行手?工制作?競賽。?5、?學校_?___?全體師?生及家?長舉辦?一次科?技節(jié)，?展示學?生的科?技創(chuàng)新?才能。?6、?選拔制?作比較?新穎的?、美觀?的、有?實用性?的作品?參加區(qū)?級、市?級比賽??？?學的發(fā)?展是無?止境的?，學生?創(chuàng)新的?潛力也?是無盡?的，我?們相信?：在各?級領導?的關心?和支持?下，在?廣大教?師的努?力拼搏?下，我?校的科?技教育?一定會?有更美?好的明?天。?華龍區(qū)?蘇北路?小學2?01?4、?2、1?4具?體活動?內容安?排科?技創(chuàng)新?活動實?施總結?（三）?21?世紀是?知識經(jīng)?濟時代?，處于?這個偉?大的時?代，我?們最需?要的是?創(chuàng)造力?和創(chuàng)新?精神。?縱觀人?類社會?的發(fā)展?，就是?一部創(chuàng)?造、發(fā)?明、創(chuàng)?新的歷?史。創(chuàng)?新是推?動人類?社會進?步的生?產(chǎn)力，?創(chuàng)新是?民族進?步的靈?魂，是?國家興?旺發(fā)達?的不竭?動力。?我校?于__?__月?___?_日—?___?_日在?全校范?圍內開?展了圍?繞“建?設創(chuàng)新?型__?__”?為主題?的科技?小制作?展評、?科幻畫?展評、?科普知?識講座?等科技?創(chuàng)新活?動。在?本次活?動開展?中由學?校政教?處、團?委統(tǒng)籌?安排、?策劃，?年級組?負責_?___?實施，?各年級?學生積?極踴躍?的參加?，取得?了良好?的教育?和宣傳?效果。?現(xiàn)將主?要工作?總結如?下：?一、領?導重視?，__?__機?構健全?。學?校領導?高度重?視學校?科技創(chuàng)?新活動?的開展?，在全?校教師?會上號?召全體?教師參?與到輔?導學生?科技創(chuàng)?新活動?中去，?并對輔?導學生?獲獎的?老師和?學生給?予獎勵?。極大?地提高?了我校?教師參?與科技?創(chuàng)新活?動的積?極性。?并且在?學校政?教處和?團委的?牽頭下?成立了?我校教?師輔導?小組：?1、?全面負?責活動?的__?__和?實施：?黃晴波?2、?創(chuàng)新技?能培訓?和制作?及社會?實踐部?分：黃?晴波?3、物?理組：?聶仕權?毛永成?4、?化學組?：鄭志?強萬志?剛5?、生物?組：王?小青?6、地?理組：?周忠?7、美?術組。?曾勤燕?。在各?班還成?立了學?生的科?技創(chuàng)新?小組。?這一系?列的措?施為科?技創(chuàng)新?活動的?順利開?展和實?施打下?了良好?的基礎?。二?、措施?具體，?活動開?展落到?實處。?本次?活動周?我校在?借鑒過?去活動?的經(jīng)驗?基礎上?對一些?活動的?設置?和安排?做了改?進和完?善。?1、活?動內容?的安排?。針對?初中學?生的特?點和有?關比賽?的要求?，我校?將科技?創(chuàng)新活?動周的?主要內?容放在?了學生?的動手?能力上?，重點?培養(yǎng)學?生理論?聯(lián)系實?踐的能?力，綜?合運用?學科知?識的能?力。通?過科技?創(chuàng)新活?動促使?學生主?動積極?地投入?到知識?的學習?和運動?當中。?2、?活動的?形式方?面。在?活動的?形式方?面以學?生動手?動腦為?主，宣?教為輔?。引導?學生自?己去發(fā)?現(xiàn)問題?解決問?題，而?不是程?序化的?去完成?任務。?3、?結合時?事開展?社會實?踐活動?。在本?次以“?建設創(chuàng)?新型_?___?”為主?題的科?技創(chuàng)新?活動周?中，我?們倡議?學生從?自己的?身邊，?從自己?的家庭?，從自?己所在?的生活?小區(qū)出?發(fā)去感?受能源?的使用?、環(huán)境?與生態(tài)?、安全?與健康?等現(xiàn)實?生活中?的各種?實際情?況。同?學們通?過觀察?與體驗?增強了?節(jié)約意?識、保?護環(huán)境?意識、?和保障?安全健?康意識?。三?、取得?的成效?和努力?方向。?（一?）取得?的成效?。1?、同學?們通過?科技創(chuàng)?新活動?周極大?的提高?了學科?學用科?學的興?趣和積?極性，?同時也?培養(yǎng)了?同學們?變被動?學習為?主動學?習的良?好學習?習慣。?2、?讓同學?們更多?的了解?了身邊?的時事?，更多?的了解?了家鄉(xiāng)?的現(xiàn)狀?，增強?了同學?們熱愛?家鄉(xiāng)、?建設家?鄉(xiāng)的主?人翁責?任感。?3、?通過科?技小制?作和社?會科學?實踐活?動，增?強了同?學們的?動手能?力和與?人交往?的能力?，為學?生將來?的發(fā)展?打下了?良好的?基礎。?（二?）努力?的方向??？?技創(chuàng)新?是社會?發(fā)展永?恒的主?題，國?家和社?會的發(fā)?展需要?創(chuàng)新型?的人才?，培養(yǎng)?學生的?創(chuàng)新能?力是每?一位教?育工作?者義不?容辭的?責任，?也是一?種挑戰(zhàn)?，也是?未來教?育發(fā)展?的方向?。在培?養(yǎng)學生?科技創(chuàng)?新能力?的路上?，我們?還有很?多工作?要做。?不斷地?去了解?學生，?不斷地?去改進?教育教?學方式?方法，?不斷地?去引導?、啟發(fā)?和挖掘?學生的?潛力，?進一步?增強青?少年學?生的社?會責任?感。這?些都是?我們今?后工作?的努力?方向，?我們相?信有學?校領導?的正確?領導和?大力支?持，有?全體教?職工的?團結協(xié)?作，我?校的科?技創(chuàng)新?教育將?取得更?大的進?步。?東坡區(qū)?實驗中?學_?___?-5-?24?全國創(chuàng)?新大賽?，開?展校園?文化藝?術節(jié)活?動。每?年的校?園文化?藝術節(jié)?，有一?個主題?不變，?那就是?創(chuàng)新活?動?；?學生創(chuàng)?新作品?展示，?或老師?作品展?示；有?時我們?圍繞當?年__?__月?份的全?國科技?創(chuàng)新周?活動主?題開展?活動；?有時我?們圍繞?___?_月份?的全國?氣象日?開展活?動；有?時圍繞?著如何?預防地?震開展?活動；?有時我?們圍繞?著每年?的世界?環(huán)境日?開展活?動；有?時開展?“百名?科普專?家進校?園講科?普活動?”如科?大教授?孫立廣?教授的?《兩極?歸來看?兩極》?講座；?豐富的?科技活?動，極?大地拓?展了學?生的知?識視野?，讓我?校學生?享受美?妙的精?神大餐?。為?更好灌?輸創(chuàng)新?意識，?校長積?極動腦?，布置?了一道?特殊的?寒暑假?作業(yè)。?即每年?的寒暑?假創(chuàng)新?“金點?子”活?動，至?今已經(jīng)?舉行兩?年，為?創(chuàng)新意?識的培?養(yǎng)起了?一個很?好的厚?積薄發(fā)?的作用?。學校?將學生?的“創(chuàng)?新金點?子”的?部分作?品裝訂?成冊，?成了我?校一道?獨特的?創(chuàng)新之?景。?營造創(chuàng)?新教育?氛圍。?為更好?將創(chuàng)新?意識根?植學生?心中，?根植老?師心中?，還是?校長運?用其智?慧想到?將校園?環(huán)境盡?量布置?成創(chuàng)新?氛圍，?為此，?將教室?走廊上?的偉人?畫換成?了學生?每年獲?獎的創(chuàng)?新作品?，行走?在走廊?上，印?入眼簾?的是創(chuàng)?新作品?，行走?在走廊?上，印?入眼簾?的是學?生自己?的作品?，讓學?生產(chǎn)生?沖動，?讓學生?產(chǎn)生創(chuàng)?新意識?，我也?要創(chuàng)新?。這幾?年我校?的創(chuàng)新?作品雖?然獲獎?層次不?是很高?，但參?加人數(shù)?卻不斷?增加，?這與我?校不斷?營造創(chuàng)?新氛圍?有著不?可分割?的關系?。成?果收獲?。幾年?來，在?科技創(chuàng)?新方面?，我校?一路探?索一路?收獲：?學校先?后成功?地__?__了?“__?__之?水”夏?令營、?“生態(tài)?科技”?夏令營?、__?__年?科技夏?令營、?英國夏?令營、?日本夏?令營，?夏令營?歸來的?日子里?，科技?興趣組?的同學?們遞交?了生物?類科技?論文一?百多篇?，如《?蚯蚓有?眼睛嗎?。》、?《跳舞?草“跳?舞”的?___?_》、?《沼蝦?的特別?特征》?、《螞?蟻》、?《枯葉?蝶》等?等；在?___?_市科?技創(chuàng)新?各屆大?賽中，?陸云龍?同學的?旋轉式?牙膏，?謝蒙辰?、陳禾?同學的?科技論?文《甲?醛的綠?色客星?》、李?衎同學?的《人?民幣滅?菌的新?方法》?、柴路?同學的?《一支?黃花的?再利用?》，丁?冬劉琪?同學《?一次性?筆心的?調查報?告》，?周立川?同學《?中學生?心理調?查報告?》等科?技論文?在社會?上引起?廣泛的?___?_。?蔣君楷?、王婷?婷、孫?韻君同?學的科?幻繪畫?均榮獲?___?_市一?等獎，?吳金瑤?同學的?《冷光?源的設?計》獲?市一等?獎、張?中太同?學《節(jié)?能熱水?器》、?胡智奇?同學的?《防腐?蝕瓶蓋?》、王?川同學?的《防?臭鞋墊?》、馬?惠婷同?學的《?新型節(jié)?水裝置?》、詹?望同學?的《好?鞋刷》?、彭寬?同學的?《防摔?鋼筆》?、徐宏?洋同學?的《新?型垃圾?房》等?榮獲市?二等獎?，其中?，__?__年?中考，?謝蒙辰?同學享?受科技?創(chuàng)新加?分，進?了__?__一?中。_?___?年中考?，李衎?同學被?___?_一中?以科技?創(chuàng)新特?長生破?格錄取?。以_?___?年為例?，紀博?翰電腦?動畫作?品《登?月》，?在全國?中小學?生電腦?制作活?動中獲?一等獎?，__?__市?中小學?生電腦?制作活?動中獲?一等獎?___?_人，?___?_市青?少年科?技創(chuàng)新?大賽中?___?_人獲?獎，包?河區(qū)青?少年科?技創(chuàng)新?大賽中?___?_人獲?獎。_?___?年丁冬?劉琪同?學被保?送到_?___?一中就?讀。?正是由?于學校?抓住了?教育轉?軌的契?機，主?動迎接?挑戰(zhàn)，?科學地?處理好?抓基礎?、抓常?規(guī)、抓?科研與?創(chuàng)特色?的關系?，創(chuàng)造?性地把?科普宣?傳和科?技創(chuàng)新?作為學?校的常?規(guī)工作?，從而?有效地?推進了?學校的?特色教?育，學?校的各?項事業(yè)?都達到?了較高?水平。?據(jù)不完?全統(tǒng)計?，學校?成果有?：國家?級__?__項?、省級?___?_項、?市級_?___?項、區(qū)?級__?__項?；__?__年?以來，?學校教?師取得?的成果?有：國?家級_?___?項、省?級__?__項?、市級?___?_項、?區(qū)級_?___?項；學?生取得?的成果?有：國?家級_?___?項、省?級__?__項?、市及?___?_項、?區(qū)級_?___?項。?“雄關?漫道堅?如鐵，?而今邁?步從頭?越”。?只要行?動，就?有收獲?。近年?來，通?過堅持?不懈的?實驗探?索，走?出了一?條培養(yǎng)?學生創(chuàng)?新意識?為特色?的辦學?之路，?近年來?中考創(chuàng)?下的佳?績，充?分肯定?了這一?特色教?育的可?持續(xù)性?，為學?校的發(fā)?展構建?了起飛?的平臺?。體驗?成功的?喜悅，?追求超?越的夢?想，必?將更為?激勵4?8中學?全體學?生在創(chuàng)?新中躍?上新的?高度。?一、?提高開?展青少?年科技?活動的?認識?集美中?學在吸?取了第?___?_屆創(chuàng)?新活動?中論文?有數(shù)量?沒質量?的經(jīng)驗?教訓以?后，學?校更加?重視青?少年科?技創(chuàng)新?活動，?將科技?活動列?入了教?學日程?。學校?提出要?求：要?把科技?活動經(jīng)??；?，?要把科?技活動?教學化?，要把?科技活?動課題?化。目?前集美?中學正?以出色?的成就?、嶄新?的風貌?喜迎_?___?年校慶?。在跨?過__?__世?紀時，?集中人?用他們?睿智的?目光，?構劃出?新世紀?的發(fā)展?宏圖，?秉竹之?精神，?自信地?提出了?較前沿?的辦學?特色，?以學生?可持續(xù)?發(fā)展為?本，讓?每一個?學生在?創(chuàng)造實?踐中成?長，培?養(yǎng)二十?一世紀?具有綜?合能力?的創(chuàng)造?性人才?。二?、加大?青少年?科技活?動的投?入根?據(jù)學校?發(fā)展規(guī)?劃，學?校今年?對科技?活動投?入的資?金人不?斷增加?、項目?正在增?多，_?___?年增加?了機器?人制作?、電子?作品制?作，在?科技樓?內，添?加了機?器人科?技活動?室，以?促進學??？萍?活動的?開展。?三、?扎實工?作，青?少年科?技活動?責任到?人集?中人明?確提出?：秉竹?之精神?創(chuàng)閩南?名校，?以科技?創(chuàng)新教?育為載?體進一?步推進?深化素?質教育?。明確?向教師?提出：?減輕學?生負擔?，向_?___?分鐘要?質量：?面向全?體學生?，為每?一個學?生的成?功創(chuàng)造?條件。?創(chuàng)設讓?學生施?展才華?的時間?和空間?。構建?讓學生?張揚個?性的舞?臺。要?求學生?既要全?面發(fā)展?，又要?學有特?長。全?面發(fā)展?是基礎?，學有?特長是?根本，?發(fā)揮個?性是手?段，培?養(yǎng)創(chuàng)造?才能是?目的。?按照我??？萍?領導小?組工作?計劃，?我校開?展了一?系列科?普活動?。1?、青少?年科技?活動科?研化?科技領?導小組?提出的?《高中?研究性?學習與?科技教?育整合?模式研?究》的?科研課?題，在?高一年?開展研?究性學?習，初?中部要?求理、?化、生?、歷史?、地理?、信息?技術的?老師每?個老師?必須指?導兩到?三個研?究項目?。2?、科普?活動經(jīng)?常化?平時按?計劃每?周星期?四下午?及星期?六上午?的課外?活動，?指導學?生開展?課外綜?合實踐?及社團?活動。?學校為?了擴大?學生的?知識面?，激發(fā)?學生學?科學的?熱情，?開設了?物理化?學科技?小組、?數(shù)學樂?園、英?語角、?語文天?地、風?土人情?、棋類?、編織?、音樂?等多個?興趣小?組，豐?富學校?課余生?活，培?養(yǎng)了學?生科技?創(chuàng)新和?實踐動?手能力?，有效?地實現(xiàn)?了學科?之間知?識的整?合。?3、青?少年科?技活動?多樣化?集美?中學長?期堅持?開展了?豐富多?彩的科?技創(chuàng)新?實踐活?動，除?每年參?加市科?協(xié)__?__的?一年一?度的科?技創(chuàng)新?活動外?，還參?加教育?部門_?___?的以《?探索與?創(chuàng)新》?為主題?的電腦?作品活?動、機?器人制?作活動?、電子?制作等?科技型?活動。?結合?學校的?研究性?學習活?動，_?___?學生對?陳嘉庚?故居、?___?_園等?進行了?考察活?動，把?愛家鄉(xiāng)?、愛祖?國等政?治思想?教育內?容蘊含?其中。?學校?各班級?還開展?了以“?探索科?學的奧?妙，體?驗科學?的快樂?”為主?題的主?題班會?、黑板?報、手?抄報、?科幻畫?、科技?小發(fā)明?、小制?作等評?比和展?示，豐?富了學?生課內?外生活?，增長?了學生?的知識?和才干?。四?、工作?安排?___?_、_?___?月__?__日?學生上?交科技?創(chuàng)新作?品。經(jīng)?統(tǒng)計初?中上交?作品_?___?件、高?中上交?作品_?___?件，全?校共上?交作品?___?_件。?__?__、?___?_月_?___?日__?__由?學校特?級教師?及高級?教師組?成的評?議小組?，對_?___?件作品?進行篩?選，精?選出有?一定水?平的作?品參賽?___?_件。?__?__、?___?_月_?___?至__?__月?___?_日指?導老師?指導學?生修改?論文并?添申報?表。?___?_、_?___?月__?__日?分高、?初中兩?個小組?的指導?老師對?分別對?初中組?和高中?組的作?品進行?點評，?提出對?論文的?最終修?改意見?。_?___?、__?__月?___?_日上?午上交?作品，?下午送?到市科?協(xié)。?在開展?本屆科?技創(chuàng)新?活動中?，我校?有明確?的活動?目標，?周密的?活動計?劃，嚴?格的安?全保障?，完整?的實施?步驟、?有效的?活動結?果。這?次活動?精選的?作品有?___?_件，?入選參?賽學生?___?_人、?指導教?師__?__人?，高、?初中選?上作品?各__?__件?。雖然?我校的?科技活?動已經(jīng)?已經(jīng)告?一個段?落，但?科技創(chuàng)?新、科?技活動?的開展?還只是?剛剛開?始，我?校全體?師生將?以此為?新的起?點，為?推動我?校科技?活動的?深入開?展，不?斷提升?科技活?動的層?次，提?高科技?小發(fā)明?和自然?科學論?文的檔?次，為?學生的?終身發(fā)?展和科?技事業(yè)?的進步?，為創(chuàng)?建素質?教育理?念下的?特色學?校而努?力。?科技創(chuàng)?新活動?實施總?結（四?）我?校于_?___?月__?__日?—__?__日?在全校?范圍內?開展了?圍繞“?___?_、科?學夢、?青春夢?”為主?題的科?技小制?作展評?、科幻?畫展評?、科普?知識讀?書活動?、科普?知識黑?板報展?評、“?助力青?少年，?實現(xiàn)科?學夢“?主題班?會、”?“小手?拉大手?”科普?知識宣?傳等科?技創(chuàng)新?周活動?。在本?次活動?開展中?由學校?政教處?、團委?統(tǒng)籌安?排、策?劃、_?___?實施，?各年級?學生積?極踴躍?的參加?，取得?了良好?的教育?和宣傳?效果。?現(xiàn)將主?要工