為了孩子的明天讓我們共同努力35.6各位家長(zhǎng)

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái)，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基家庭教育的重要性班級(jí)任課教師語(yǔ)文老師：張少杰數(shù)學(xué)老師：譚婷婷英語(yǔ)老師：杜廣環(huán)歷史老師：曲杰地理老師：常冬梅生物老師：王旭宏音樂(lè)老師：王吉鵬體育老師：賀文忠美術(shù)老師：曲云霞微機(jī)老師：戰(zhàn)美妍政治老師：于洪妮班長(zhǎng)：王佳穎副班長(zhǎng)：張橫軍體委員：周新洪；孫圳威學(xué)習(xí)委員：劉曉林；生活委員：趙韻爽；文藝委員：楊昊35.6班委成員35.6學(xué)科代表語(yǔ)文：孫怡

劉曉林

數(shù)學(xué)：徐若楠王佳穎汪俊杰英語(yǔ)：楊昊劉小源歷史：趙韻爽尹秋景地理：王佳穎

生物：唐雪峰劉明潔

政治：周盼盼趙春暉

微機(jī)：張橫楊靜

音樂(lè)：楊昊；美術(shù)：賀達(dá)

體育：周新洪孫圳威

成績(jī)優(yōu)異徐若楠（4）劉曉林（5）王佳穎（10）汪俊杰（33）尹秋景（39）張橫（64）楊靜（67）趙春暉（70）賀達(dá)（78）唐雪峰（80）楊昊（85）孫怡（91）孫圳威（93）任珂（97）

進(jìn)步幅度較大的同學(xué)王佳穎（16）楊靜（26）曲婷（64）孫圳威（34）曲奕霖（32）曲藝（49）劉佳忻（56）曲亞男（57）曲筱萌（58）孫守峰（24）張峰千（28）曲向陽(yáng)（22）

語(yǔ)文：楊靜數(shù)學(xué)：汪俊杰英語(yǔ)：劉曉林歷史：徐若楠地理：徐若楠汪俊杰生物：楊昊政治：王佳穎微機(jī)：劉曉林曲藝學(xué)科狀元學(xué)生問(wèn)題

（一）

異性交往

具體表現(xiàn)：開始注重穿戴；傳遞紙條等；晚自習(xí)、飯后、晚睡出現(xiàn)不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象防治措施：學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)正常交往，對(duì)異性交往不過(guò)敏、不忽視，常談心。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，共同做工作，安全第一。學(xué)生問(wèn)題

（二）

厭學(xué)情緒

具體表現(xiàn)：上課不聽(tīng)講、自習(xí)不完成作業(yè)、周末不完成作業(yè)或抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重、宿舍紀(jì)律、課堂紀(jì)律不好防治措施：老師耐心教育，使其明確學(xué)習(xí)的重要性，仍然厭學(xué)并影響到其他同學(xué)，只能請(qǐng)家長(zhǎng)幫助教育。也請(qǐng)家長(zhǎng)同志能在周末、假期多給予孩子學(xué)習(xí)和人生方面的指導(dǎo)。請(qǐng)家長(zhǎng)能協(xié)助學(xué)校做好以下工作：2、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議一、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。二、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)

學(xué)習(xí)督促：關(guān)心學(xué)生每周的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生雙休在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè),尤其注意控制作業(yè)時(shí)間，講究效率,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題。周六早晨：7:30離校周日下午：15：15前返校三、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中推測(cè)子女在校的表現(xiàn)情況。如有異常情況，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，并及時(shí)與班主任聯(lián)系，共同對(duì)癥教育。十關(guān)心：1、在外留宿；2、回家很遲；3、帶同學(xué)住宿；4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多；5、受傷回家；6、超消費(fèi)；7、超出友誼交往；8、成績(jī)突然下降；9、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，或沉默寡言；10、愛(ài)玩游戲。五、做一個(gè)民主型的家長(zhǎng)1、多給孩子一些尊重，已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。2、給你的孩子發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利，不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說(shuō)話權(quán)。３、請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解——雖然家長(zhǎng)不能接受，但是家長(zhǎng)懂得他的想法，明白他的感受。六、做一個(gè)智慧型的家長(zhǎng)