第3頁共3頁中學年?度工會?工作總?結范文?在學?校黨總?支的領?導下，?工會認?真貫徹?上級工?會的要?求，結?合本校?實際情?況，緊?緊圍繞?學校工?作中心?，以履?行工會?___?_職能?為重點?，積極?開展工?作，努?力實施?民主參?與監(jiān)督?工程、?師表工?程、送?溫暖工?程、敬?老工程?和工會?___?_基礎?建設工?程，發(fā)?揮了工?會__?__的?紐帶作?用，做?到上情?下達，?下情上?傳，為?推動學?校健康?、持續(xù)?的發(fā)展?發(fā)揮了?積極作?用。?一、維?護教職?工的合?法權益?，推進?民主參?與監(jiān)督?工程。?學校?黨總支?非常重?視工會?在學校?管理中?的民主?參與作?用，工?會袁建?國主席?是校黨?總支成?員之一?，參與?學校的?源頭決?策。工?會主席?出席每?周行政?辦公會?，參與?學校日?常工作?的管理?和監(jiān)督?，監(jiān)督?學校的?財務工?作。教?代會是?學校教?職工民?主參與?的重要?渠道之?一，工?會重視?教代會?制度的?健全和?落實，?堅持每?年召開?一次教?代會。?民主參?與學校?重大事?項的決?策，切?實維護?教職工?的合法?權益。?___?_年度?，工會?重點參?與了下?列監(jiān)督?活動。?（1?）上半?年召開?了啟秀?中學_?___?屆一次?教代會?，審議?通過了?校長所?作的工?作報告?和新的?一年發(fā)?展規(guī)劃?。（?2）_?___?月份，?西公園?校區(qū)工?會召開?工會委?員和教?代會代?表會議?，就學?校制訂?的“關?于教職?工嚴格?執(zhí)行學?校日常?規(guī)章制?度的規(guī)?定”、?“關于?高三高?考科目?與語數?外科目?享受同?等課時?津貼系?數的辦?法”、?“關于?跨年級?教學課?時津貼?的補貼?辦法”?等三個?草案征?求意見?。（?3）_?___?月__?__日?參加市?教育局?召開的?兩校合?并會議?，并積?極做好?兩校區(qū)?教工的?思想工?作，穩(wěn)?定局面?，維護?安定團?結。?（4）?___?_月_?___?日，召?開工會?干部、?教代會?代表會?議，通?報學校?政風行?風建設?所做的?工作，?加強監(jiān)?督，深?化行風?建設。?（5?）__?__月?___?_日，?召開教?代會代?表會議?，民主?推薦校?級領導?干部后?備培養(yǎng)?人選，?無記名?投票。?（6?）__?__月?___?_日，?民主參?與學校?手提電?腦分配?方案的?制訂。?（7?）__?__月?___?_日，?民主參?與學校?小店經?營權對?外招標?會。?（8）?___?_月_?___?日，民?主參與?學校安?全監(jiān)控?系統(tǒng)招?標會。?（9?）__?__月?___?_日，?民主參?與學校?小店經?營權第?二次對?外招標?會。?（10?）__?__月?___?_日，?___?_教代?會代表?、學科?組長、?年級組?長、中?層干部?聽取校?級領導?年終述?職，并?進行民?主測評?。（?11）?___?_月_?___?日，民?主參與?學校年?終“評?優(yōu)”、?“嘉獎?”、“?記功”?考核工?作，做?到公開?、公平?、公正?。二?、實施?“師表?工程”?，推進?教職工?隊伍素?質建設?。在?學校黨?總支的?領導下?，工會?通過開?展各種?健康、?有意義?的活動?，陶冶?教師的?情操，?弘揚愛?校敬業(yè)?精神，?滲透職?業(yè)道德?教育，?為推進?教職工?隊伍素?質建設?發(fā)揮作?用。?積極開?展創(chuàng)樹?活動，?宣傳身?邊先進?人物和?先進事?例，號?召大家?向先進?學習，?人人爭?當文明?教工，?科室爭?創(chuàng)先進?工會小?家。_?___?月份，?工會主?席袁建?國先后?在學校?青年黨?校培訓?班和市?教育局?青年教?師培訓?班上作?了師德?講座，?加強青?年教師?的師德?建設。?上半年?，啟秀?校區(qū)數?學學科?工會小?組獲得?“全國?模范職?工小家?”光榮?稱號，?工會及?時進行?了宣傳?和表彰?；同時?還表彰?了上年?度獲得?市教育?系統(tǒng)“?文明教?工”榮?譽稱號?的教工?和在社?區(qū)獲得?“五好?文明家?庭”榮?譽稱號?的教工?，并頒?發(fā)獎品?，給以?鼓勵。?___?_月_?___?日啟秀?校區(qū)工?會舉辦?了主題?為“學?高為師?，身正?為范”?的師德?師風演?講比賽?，顧榮?華、徐?敏等_?___?位老師?分獲一?二三等?獎，龔?震老師?所寫演?講稿《?微笑的?力量》?發(fā)表在?《__?__教?工》第?___?_期上?。凌永?成主席?撰寫的?“試析?陶行知?師德思?想及其?現實意?義”論?文在中?國教科?文衛(wèi)工?會組辦?的師德?建設論?文評比?中獲“?優(yōu)秀獎?”。?繼續(xù)開?展“1?68”?愛生活?動，要?求教師?懂得“?168?”的真?正含義?，即每?位教師?幫助一?位學習?或生活?困難的?學生、?每月與?學生談?心、與?家庭_?___?或家訪?不少于?___?_人次?、每月?義務為?學生輔?導或接?受咨詢?不少于?___?_人次?，其目?的是借?助“1?68”?愛生活?動這個?載體，?讓更多?教師參?加到愛?護和幫?助學生?這項有?意義的?活動中?來，讓?愛生活?動更加?規(guī)范并?落實到?實處，?讓學生?感受到?學校的?關愛和?溫暖，?讓更多?的學生?得到健?康的發(fā)?展。下?半年，?我們結?合教育?工會的?文件精?神，在?教工中?作了進?一步動?員，并?印發(fā)了?“16?8”愛?生活動?志愿表?，號召?教工積?極參加?這項有?意義的?活動。?目前已?收集到?一部分?教工的?