小蝸牛中班科學(xué)教案_第1頁
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第頁共頁小蝸牛中班科學(xué)教案小蝸牛中班科學(xué)教案設(shè)計意圖：科學(xué)活動的主要目的是讓幼兒能運用各種感觀，動手動腦探究問題以及培養(yǎng)幼兒對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。本次活動要求幼兒理解蝸牛的外形特點以及培養(yǎng)其探究的興趣，教材在編寫上注意幼兒的理論操作才能，一般來說，一個四歲的孩子對理論知識較難明白，但假如經(jīng)過自己的觀察操作得出的結(jié)論往往比老師的講述要深入得多?；顒幽康模豪斫馕伵５耐庑翁卣鳎瞽h(huán)境?；顒又?、難點：蝸牛的知道5種蝸牛的名字活動準(zhǔn)備：蝸牛生活環(huán)境圖片，視頻活動過程：一、猜謎語引發(fā)興趣1、老師猜謎語：沒有腳，沒有頭，背起房子到處走，誰把他碰一碰，趕緊躲進(jìn)房里頭。2、幼兒舉手答復(fù)〔蝸?！扯?、認(rèn)識蝸牛1、老師提出問題：蝸牛長什么樣子？〔觀看視頻〕2、幼兒自由答復(fù)老師總結(jié)：蝸牛有身體、殼、觸角3、老師提出問題：蝸牛有眼睛嗎？眼睛在哪里？4、引導(dǎo)幼兒蝸牛有眼睛，在觸角上。5、那你們知道蝸牛生活在什么地方嗎？〔出示圖片〕幼兒自由答復(fù)〔總結(jié)：蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方，蝸牛最怕陽光直射〕三、認(rèn)識種類不一樣的蝸牛1、出示蝸牛的圖片和幼兒一同來認(rèn)識不同種類的`蝸牛并幫助他們快速記住這5種蝸牛的名字。四、穩(wěn)固復(fù)習(xí)觀看書和幼兒一同復(fù)習(xí)小蝸牛的外形特征、生活環(huán)境。和不同種類的蝸牛小小知識點告訴小朋友蝸牛是世界上牙齒最多的小動物?；顒臃此荚谶@次活動中，幼兒自己去尋找問題的答案，而不是大人灌輸。出一個問題，然后讓孩子自己去圖書館找書、上網(wǎng)查資料，這樣孩子獲得的知識更系統(tǒng)、全面、深入，學(xué)習(xí)才能由此增強(qiáng)。無疑，網(wǎng)絡(luò)是一本大百科全書，提供知識更為快捷、方便。在這次活動中，幼兒還初步理解

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