山西省大同市渾源縣第三中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.與下列幾種微生物有關(guān)的敘述中，正確的是①酵母菌②乳酸菌

③硝化細(xì)菌④藍(lán)藻⑤煙草花葉病毒A．從同化作用類型看，②是厭氧型，③④是自養(yǎng)型B．從結(jié)構(gòu)成分看，①具有成形的細(xì)胞核，⑤的遺傳物質(zhì)中不含胸腺嘧啶C．從異化作用類型看，①②是異養(yǎng)型，③④是自養(yǎng)型D．從生態(tài)系統(tǒng)中的成分看，①②③是分解者，④⑤是生產(chǎn)者參考答案：答案：B2.下面有關(guān)生物實驗的敘述中，有幾項說法是錯誤的①西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，是還原糖的鑒定實驗的理想材料②用顯微鏡觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時，看到的分生區(qū)細(xì)胞在右下方，為使觀察目標(biāo)移至視野中央，應(yīng)該將裝片向右下方移動③在層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色色帶最寬，表明葉綠素a的含量最多④在探究溫度對酶活性影響的實驗中，用到了相互對照原則A．四項

B．三項

C．兩項

D．一項參考答案：答案：D3.下列有關(guān)基因重組的說法，不正確的是A．基因重組是生物變異的根本來源B．基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型C．有性生殖過程可發(fā)生基因重組D．非同源染色體上的非等位基因可發(fā)生重組參考答案：A【知識點】基因突變和基因重組解析：生物變異的根本來源是基因突變，A錯；基因重組能夠形成新的基因型，B正確；基因重組發(fā)生于有性生殖的生物的有性生殖過程中，C正確；非同源染色體上的非等位基因在減數(shù)第一次分裂的后期發(fā)生基因的自由組合，D正確。4.細(xì)胞通訊是細(xì)胞間交流信息，對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的生理活動．如圖甲為兩種細(xì)胞通訊方式，乙為甲圖中括號部位放大圖，下列有關(guān)敘述中錯誤的是（）A．若圖中靶細(xì)胞1為胰島B細(xì)胞，則靶細(xì)胞2一定是肝細(xì)胞B．圖中結(jié)構(gòu)1的末梢與靶細(xì)胞1合稱為效應(yīng)器C．圖中⑤的形成與②有關(guān)，⑤所在的位置是內(nèi)環(huán)境D．圖中靶細(xì)胞1對靶細(xì)胞2生命活動調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié)參考答案：A【考點】反射弧各部分組成及功能；神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中的結(jié)構(gòu)1是神經(jīng)細(xì)胞，靶細(xì)胞1能釋放激素，通過體液運(yùn)輸，作用于靶細(xì)胞2．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，并分析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解答】解：A、胰島素作用的靶細(xì)胞主要有肝細(xì)胞、脂肪細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、血細(xì)胞、肺臟和腎臟的細(xì)胞、睪丸細(xì)胞等，由圖可知，靶細(xì)胞1產(chǎn)生的物質(zhì)通過體液的輸送作用于靶細(xì)胞2，若圖中靶細(xì)胞1為胰島B細(xì)胞，則靶細(xì)胞2不一定是肝細(xì)胞，A錯誤；B、效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)細(xì)胞末梢及其支配的肌肉和腺體組成，B正確；C、⑤為神經(jīng)遞質(zhì)，其產(chǎn)生與②高爾基體有關(guān)，神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙中的組織液中，C正確；D、圖中靶細(xì)胞1產(chǎn)生的物質(zhì)通過體液的輸送作用于靶細(xì)胞2，其生命活動調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié)，D正確．故選：A．5.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯誤的是

A．電刺激可以誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合B．去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需酶的處理C．動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是動物細(xì)胞培養(yǎng)D．某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜交和甲乙兩品種的雜交后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目相同參考答案：D6.葉綠體內(nèi)類囊體薄膜上不進(jìn)行傳遞光能作用的色素是（

）

A．葉綠素b

B．全部的類胡蘿卜素

C．少數(shù)處于特殊狀態(tài)下的葉綠素a

D．全部的葉綠素a參考答案：C7.下列關(guān)于生長素和植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，錯誤的是A.基因通過控制酶的合成來間接控制生長素的合成B.植物的頂端優(yōu)勢說明生長素的作用具有兩重性C.適宜濃度的α-萘乙酸可以促進(jìn)無子果實的發(fā)育D．不同濃度2.4-D處理扦插枝條的生根效果不相同參考答案：D生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，合成生長素的過程中需要酶的催化，A項正確；當(dāng)植物頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽的生長受到抑制時，會表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，B項正確；α-萘乙酸是植物生長調(diào)節(jié)劑，作用與生長素類似，C項正確；當(dāng)溶度處于大于或小于在2.4-D促進(jìn)生根的最適濃度時，會存在促進(jìn)生根效果相同的濃度，D項錯誤。8.向豬膀胱注入一半30%的蔗糖溶液，扎緊入口，然后將其浸入5%的蔗糖溶液中，每隔半小時稱一次重量，下列坐標(biāo)圖象中，能正確表示測定結(jié)果的是：13．氨是對人體有毒的物質(zhì)，在血液中一般不超過0．1mg/L，最終以尿素的形式排出體外；若將實驗動物的肝臟切除，血液中的氨濃度及尿素含量變化分別是

A．增加，增加B．減少，減少

C．增多，減少D．減少，增加參考答案：B9.某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）2個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如下圖）得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯誤的是（

）A.肽鍵數(shù)目減少4個

B.氨基和羧基分別增加4個C.氫原子數(shù)目增加8個

D.氧原子數(shù)目增加2個參考答案：D10.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是A.人體劇烈運(yùn)動時，產(chǎn)生的CO2來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.水稻可以通過無氧呼吸的方式長期生長在缺氧的水田里C.細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分轉(zhuǎn)化為熱能D.夜間葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速度降低的直接原因是無光條件下光反應(yīng)不能進(jìn)行參考答案：C【分析】人體在劇烈運(yùn)動時，既進(jìn)行無氧呼吸，也進(jìn)行有氧呼吸，但是人的無氧呼吸只產(chǎn)乳酸，不產(chǎn)二氧化碳，故人體在劇烈運(yùn)動時產(chǎn)生的二氧化碳全部來自有氧呼吸；水稻根部細(xì)胞主要進(jìn)行有氧呼吸，在長期無氧條件下無氧呼吸會產(chǎn)生酒精，從而對根產(chǎn)生毒害作用；細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分都以熱能的形式散失，少部分儲存于ATP?！驹斀狻緼.人體劇烈運(yùn)動時，產(chǎn)生的CO2來自線粒體，A錯誤；B.水稻無氧呼吸產(chǎn)生酒精，會導(dǎo)致爛根，故不能長期生長在缺氧的水田里，B錯誤；C.細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分以熱能形式散失，少量儲存在ATP中，C正確；D.由于夜間溫度較低，導(dǎo)致酶活性降低，故葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速度下降，D錯誤。11.下列有關(guān)實驗試劑的使用正確的是編號實驗實驗試劑

（1）植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗用3g/ml的蔗糖溶液（2）鑒定大豆種子是否含有蛋白質(zhì)將0.1g/mL的NaOH溶液與少量0.0lg/mLCuSO4溶液等量混合均勻后使用（3）觀察核酸在細(xì)胞中的分布水解和染色分別用8%的鹽酸．甲基綠吡羅紅染液（4）鑒定某黃色液體中是否含有脂肪必須用蘇丹Ⅲ染液

A．實驗（4）

B．實驗（3）

C．實驗（2）

D．實驗（1）參考答案：C12.將一個不含放射性同位素32P標(biāo)記的大腸桿菌（擬核DNA呈環(huán)狀，共含有m個堿基，其中有a個胸腺嘧啶）放在含有32P標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間，檢測到如圖I、Ⅱ兩種類型的DNA（虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈）．下列有關(guān)該實驗的結(jié)果預(yù)測與分析，正確的是（）A．DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有I、Ⅱ兩種類型，比例為1：3B．DNA復(fù)制后分配到兩個子細(xì)胞時，其上的基因遵循基因分離定律C．復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是（2n﹣1）D．復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+1﹣2參考答案：D【考點】DNA分子的復(fù)制；DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點．【分析】DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程．復(fù)制的條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點：半保留復(fù)制．根據(jù)題意和圖示分析可知：擬核DNA中共含有m個堿基，其中有a個胸腺嘧啶，則A=T=a，G=C=．圖I類型的DNA表明一條鏈含32P標(biāo)記，一條鏈不含；而Ⅱ兩種類型的DNA表明兩條鏈都含32P標(biāo)記．明確知識點，梳理相關(guān)知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．【解答】解：A、DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA共4個，有I、Ⅱ兩種類型，比例為1：1，A錯誤；B、基因分離定律的實質(zhì)是減數(shù)分裂過程中，等位基因分離；而DNA復(fù)制后分配到兩個子細(xì)胞屬于著絲點分裂，其上的基因是復(fù)制關(guān)系，B錯誤；C、復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是（2n﹣1），C錯誤；D、DNA分子是雙鏈結(jié)構(gòu)，一個不含放射性同位素32P標(biāo)記的大腸桿菌擬核DNA共2條鏈，所以復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+l﹣2，D正確．故選：D．13.如圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況（其它條件相同且不變）．下列有關(guān)敘述，錯誤的是（）A．3h時，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水B．6h時，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3－，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高C．12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡D．實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨(dú)立的過程參考答案：B【考點】物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合．【分析】滲透作用必須具備兩個條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差．物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接凶杂蓴U(kuò)散，例如氧和二氧化碳進(jìn)出細(xì)胞膜；協(xié)助擴(kuò)散，例如葡萄糖穿過紅細(xì)胞的細(xì)胞膜；主動運(yùn)輸，例如Na+、K+穿過細(xì)胞膜．【解答】解：A、3h時，兩組幼苗重量均已超過初始萎蔫鮮重即發(fā)生了萎蔫，一方面是因為蒸騰作用散失了水分，另一方面是因放在比根細(xì)胞濃度大的KNO3溶液中，根細(xì)胞滲透失水，A正確；B、實驗開始時，甲組幼苗根系就已開始吸收K+、NO﹣3，而不是在6h時才開始吸收K+、NO﹣3，到6小時時細(xì)胞液濃度大于KNO3溶液濃度，從而使吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高，B錯誤．C、12h后，由于甲組根系不斷通過主動運(yùn)輸吸收K+、NO3﹣，從而保持根細(xì)胞內(nèi)外濃度差，使其吸水量大于蒸騰量而有可能超過處理前的鮮重量；乙組放在比根細(xì)胞液濃度大很多的KNO3溶液中，根細(xì)胞通過滲透作用和蒸騰作用不斷大量失水造成嚴(yán)重萎蔫最后死亡，C正確；D、通過以上分析可知植物吸收離子與吸收水分是兩個相對獨(dú)立的過程，D正確．故選B．【點評】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、蒸騰作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．14.人類鐮刀形細(xì)胞貧血癥的病因如右圖。下列敘述正確的是A．①過程需要DNA聚合酶的參與

B．②過程一般在血漿中進(jìn)行

C．與③對應(yīng)的tRNA由3個堿基組成

D．該基因的非模板鏈為圖中GTA所在的鏈參考答案：D15.日前微博傳言手機(jī)屏幕比馬桶按鈕單位面積上的細(xì)菌多，為辨別真?zhèn)?，兩電視臺利用微生物培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行實驗，過程及結(jié)果如下。下列敘述錯誤的是A.本實驗采用稀釋涂布平板法接種B.本實驗不需要設(shè)置對照組實驗C.本實驗使用的培養(yǎng)基應(yīng)含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽D.兩個報道結(jié)果不同，可能是因為取樣環(huán)境不同參考答案：B【分析】稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基表面，進(jìn)行培養(yǎng)，在稀釋度足夠高的菌液里，聚集在一起的微生物將被分散成單個細(xì)胞，從而能在培養(yǎng)基表面形成單個菌落。設(shè)計對照組實驗，既可排除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響，又可增加實驗結(jié)果的可信度和說服力。微生物培養(yǎng)基的成分一般包括水、碳源、氮源和無機(jī)鹽。取樣環(huán)境不同、取樣時間不同、取樣量的差異都可能影響最終的實驗結(jié)果?！驹斀狻緼、該實驗的接種方法為稀釋涂布平板法，該方法用到的工具有酒精燈、移液管、涂布器、無菌水等，正確；B、需要設(shè)立空白對照，因為不能排除實驗操作、培養(yǎng)過程中、滅菌中等環(huán)節(jié)是否產(chǎn)生污染。而設(shè)置空白對照則可以體現(xiàn)是否存在污染和污染程度，以確保實驗過程的可靠，錯誤；C、微生物培養(yǎng)基的成分一般包括水、碳源、氮源和無機(jī)鹽，正確；D、不同的菌落形態(tài)、大小不同，圖示兩個電視臺調(diào)查的手機(jī)屏幕和馬桶按鈕都有多種形態(tài)的菌落，即存在多種微生物。兩電視臺實驗操作均正確且完全一致，但報道結(jié)果截然不同，可能是因為手機(jī)的取樣和馬桶的取樣都不相同，正確。故選B。16.不同的變量設(shè)置可用于驗證酶的不同特性,相關(guān)實驗記錄如下表所示。

下列相關(guān)特性驗證實驗對應(yīng)的組合選擇或變量設(shè)置中,錯誤的是（

）A.酶的催化性:1、2號對照 B.酶的專一性:1、2、3號對照C.酶的高效性:4、5、6號對照 D.溫度影響酶活性:5號逐漸變溫前后對照參考答案：D【分析】酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的特性，驗證酶的專一性時，自變量應(yīng)是不同的底物，或者是不同的酶種類。酶的高效性是和無機(jī)催化劑相比，酶降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能的作用更顯著，所以驗證酶的高效性時，自變量是酶的種類（酶和無機(jī)催化劑）。探究溫度對酶活性的影響時，自變量是溫度，其他因素是無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)設(shè)置為等量，且適宜。【詳解】1不加酶，2加淀粉酶，1、2號對照可得出酶具有催化性，A不符合題意；1不加酶，2加淀粉酶，3加雞肝勻漿（含H2O2酶），1、2、3號對照可得出酶具有專一性，B不符合題意；4不加催化劑，5加雞肝勻漿（含H2O2酶），6加無機(jī)催化劑，4、5、6號對照可得出酶具有高效性，C不符合題意；溫度影響酶活性的實驗應(yīng)設(shè)置不同溫度作為變量形成對照，D符合題意。

故選D?！军c睛】本題考查酶的相關(guān)實驗，考查學(xué)生對酶知識的理解程度及設(shè)計實驗的能力。17.如圖表示植物細(xì)胞代謝的過程，有關(guān)敘述錯誤的是A．藍(lán)藻細(xì)胞的①②過程發(fā)生在類囊體膜上，③發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中B.植物細(xì)胞④過程的進(jìn)行與⑤～⑩過程密切相關(guān)，與②過程無關(guān)C.若植物缺Mg則首先會受到顯著影響的生理過程是②D.圖中②過程O2的釋放量小于⑩過程O2的吸收量，則該植物體內(nèi)有機(jī)物的量將減少參考答案：A【考點】本題通過圖解考查學(xué)生對光合作用、呼吸作用、礦質(zhì)吸收的原理的理解，難度中等。圖中①表示細(xì)胞滲透作用吸水，②表示光反應(yīng)階段，③表示暗反應(yīng)階段，④表示吸收礦質(zhì)元素離子，⑤表示有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，⑥⑦表示無氧呼吸的第二階段，⑧⑨⑩表示有氧呼吸的第二、第三階段藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，沒有葉綠體，其光合作用發(fā)生在光合片層上，A錯誤；、植物細(xì)胞④吸收礦質(zhì)元素離子是主動運(yùn)輸過程，需要消耗能量，故與⑤～⑩呼吸作用過程密切相關(guān)，與②光反應(yīng)過程無關(guān)，B正確；Mg是合成葉綠素的成分，光反應(yīng)階段需要葉綠素吸收光能，若植物缺Mg則葉綠素的合成受到影響，首先會受到顯著影響的生理過程是②光反應(yīng)過程，C正確；圖中②光反應(yīng)過程O2的釋放量小于⑩有氧呼吸過程O2的吸收量，則凈光合作用量＜0，該植物體內(nèi)有機(jī)物的量將減少，D正確。18.英國克隆羊“多利”的產(chǎn)生、“抗蟲棉”的培育、“番茄馬鈴薯”的創(chuàng)造、單克隆抗體的制備、抗生素的生產(chǎn)依次是下列哪項生物技術(shù)取得的成果

①基因工程

②細(xì)胞工程

③發(fā)酵工程

④酶工程

A．①②②③④

B．②①②②③

C．①②④③③

D．①②①③②參考答案：B19.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)，下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是()①凡是細(xì)菌、真菌都是分解者②凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者③消費(fèi)者一定是異養(yǎng)型生物④動物都是消費(fèi)者⑤消費(fèi)者都是動物A．②B．②③

C．③④

D．②⑤參考答案：B20.圖為果蠅的體細(xì)胞染色體圖解，若該果蠅的一個初級卵母細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為ABcXD，則同時產(chǎn)生的三個第二極體的基因組成為（不考慮基因突變）A.

AbcXD、abCXd、aBCXdB.

ABcXD、abCXd、abCXdC.

AbcXD、abCXd、abCXdD.

ABcXD、abCXd、aBCXd參考答案：A21.顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題，其中的錯誤操作或想法是（

）①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色；②取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和無水乙醇，研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致；③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多；④乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體；⑤測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進(jìn)行，可避免光合作用對實驗結(jié)果的影響。A．①②④⑤

B．①②④

C．②③④⑤

D．①③⑤參考答案：B22.現(xiàn)有①-④四個果蠅品系（都是純種），其中品系①的性狀均為顯性，品系②-④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性。這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示品系①②③④隱性性狀均為顯性殘翅黑身紫紅眼相應(yīng)染色體ⅡⅢⅡⅡⅢ若需驗證自由組織定律，可選擇下列哪種交配類型：A.①×②

B.②×④

C.②×③

D.①×④參考答案：D23.下面有關(guān)分泌蛋白的敘述，錯誤的是A.抗體、唾液淀粉酶以及呼吸酶都屬于分泌蛋白B.在分泌蛋白的加工、運(yùn)輸以及分泌過程中，高爾基體膜面積處在動態(tài)變化之中C.堿基排列順序的多樣性是決定分泌蛋白結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因D.分泌蛋白的合成與分泌與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系參考答案：A試題分析：分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的一類蛋白質(zhì)，抗體和唾液淀粉酶都屬于分泌蛋白，呼吸酶在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，不屬于分泌蛋白，A項錯誤；在分泌蛋白的加工、運(yùn)輸以及分泌過程中，會發(fā)生來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡膜與高爾基體膜融合、高爾基體形成的囊泡膜與細(xì)胞膜融合的過程，因此高爾基體膜面積處在動態(tài)變化之中，B項正確；在分泌蛋白的合成過程中，基因中的堿基排列順序通過決定mRNA中的堿基排列順序間接決定了蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序，所以堿基排列順序的多樣性是決定分泌蛋白結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因，C項正確；分泌蛋白的合成與分泌需要消耗ATP水解釋放的能量，所以分泌蛋白的合成與分泌與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系，D項正確。考點：本題考查分泌蛋白的合成與分泌、基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。24.科研小組對某地兩個種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查，并研究λ=隨時間的變化趨勢，結(jié)果如圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt＋1表示第t＋1年的種群數(shù)量)。下列分析正確的是()A．甲種群在t1～t2段的種群數(shù)量不斷增加

B．乙種群在t1～t2段的種群數(shù)量一直減少C．乙種群在t3后種群數(shù)量保持不變

D．甲種群在t3后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善參考答案：C甲種群在t1～t2段，λ先小于1，種群數(shù)量減小，后又大于1，種群數(shù)量增加，故甲種群在t1～t2段的年齡結(jié)構(gòu)先是衰退型，后是增長型，A錯誤；乙種群在t1～t2段，λ先大于1，種群數(shù)量增加，后小于1種群數(shù)量下降，B錯誤；乙種群t3后λ等于1，種群數(shù)量不再變化，C正確；甲種群在t3后，λ大于1，且保持不變，種群數(shù)量呈“J”型增長，D錯誤．【考點】種群的數(shù)量特征25.下列關(guān)于基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法，正確的有(

)①兩個過程都以核酸作為模板②兩個過程的產(chǎn)物都以碳鏈為骨架③兩個過程的完成都需要運(yùn)載工具④兩個過程的完成都需要堿基互補(bǔ)配對⑤兩個過程的完成都需要高能磷酸鍵提供能量A.一種

B.二種

C.三種

D.四種參考答案：D26.下面四圖是同種生物4個個體的細(xì)胞示意圖，其中A對a為顯性、B對b為顯性，哪兩上圖示的生物體雜交后，后代出現(xiàn)2種表現(xiàn)型、4種基因型

A．圖1和圖3

B．圖1和圖4

C．圖2和圖3

D．圖2和圖4參考答案：D27.育種專家在稻田中發(fā)現(xiàn)一株十分罕見的“一稈雙穗”植蛛，經(jīng)鑒定該變異性狀是由基因突變引起的。下列敘述正確的是A.這種現(xiàn)象是由顯性基因突變成隱性基因引起的B.該變異株自交可產(chǎn)生這種變異性狀的純合個體C.觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置D.將該株水稻的花粉離體培養(yǎng)后即可獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)品系參考答案：B28.（07廣東理基）下列有關(guān)生物學(xué)實驗操作、材料、條件等方面的敘述，正確的是A．“探究水族中的群落的演替”實驗中，水族箱應(yīng)放在黑暗密室中B．“觀察細(xì)胞有絲分裂”實驗中，洋蔥根尖細(xì)胞用吡羅紅或派洛寧染色C．“探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實驗中，用培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌D．“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗中，葉綠體和線粒體都不需染色參考答案：答案：C解析：探究水族中的群落的演替”實驗中，要保證其中生物的生存，就要把水族箱放在光下，讓其進(jìn)行正常的光合作用?！坝^察細(xì)胞有絲分裂”實驗中，洋蔥根尖細(xì)胞用的龍膽紫染色?！坝酶弑讹@微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗中，葉綠體因為含有葉綠素，不需染色，但是線粒體要染色的。29.多倍體是指具有3套或3套以上完整染色體組的生物體。自1937年布萊克斯和埃弗里采用曼陀羅等植物發(fā)現(xiàn)用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的方法以來，植物倍性育種已取得了巨大進(jìn)展。下列有關(guān)多倍體形成途徑的相關(guān)敘述中，錯誤的是A．通過基因工程技術(shù)可獲得高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具有優(yōu)良品質(zhì)的多倍體農(nóng)作物B．生殖細(xì)胞減數(shù)分裂不正常，使染色體不減半，形成2n配子，這樣的配子經(jīng)受精作用可形成多倍體植株C．同種或異種植物的原生質(zhì)體融合成為雜種細(xì)胞，雜種細(xì)胞形成愈傷組織、進(jìn)一步分化形成多倍體植株D．合子或分生組織細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍形成多倍體細(xì)胞，能夠發(fā)育成多倍體植株參考答案：A30.下列過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是

A．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和酒精

B．消化酶的合成

c．受精作用

D．抗原和抗體的特異性結(jié)合參考答案：D31.下列關(guān)于酶的實驗敘述，正確的是A.利用唾液淀粉酶可以除去植物細(xì)胞壁B.用丙酮能從刀豆種子中提取到純度較高的脲酶C.H2O2分解實驗中．Fe3+、加熱與過氧化氫酶降低活化能的效果依次增強(qiáng)D.利用pH分別為7、8、9和10的緩沖液探究pH對胃蛋白酶活性的影響參考答案：B酶具有專一性，細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，所以可以利用纖維素酶可以除去植物細(xì)胞壁，A錯誤；用丙酮能從刀豆種子中提取到純度較高的脲酶，B正確；H2O2分解實驗中．Fe3+與過氧化氫酶降低活化能的效果依次增強(qiáng)，C錯誤；胃蛋白酶的適宜pH在2.0左右，題目中提供的數(shù)據(jù)下，胃蛋白酶都已經(jīng)失活，D錯誤。32.下列描述有幾項是正確的

①紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低；②動物細(xì)胞都有兩個互相垂直排列的中心粒，植物細(xì)胞都有進(jìn)行光合作用的葉綠體；③觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時，應(yīng)用高倍鏡持續(xù)觀察細(xì)胞從分裂前期到末期的變化；④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成；⑤細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)不會發(fā)生改變，而一但出現(xiàn)畸形分化就可能形成癌細(xì)胞；⑥基因拼接技術(shù)中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒，其上的標(biāo)記基因通常用于檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞；⑦四分體的非姐妹染色單體交叉互換導(dǎo)致基因重組是基因自由組合定律的實質(zhì)；⑧種群不僅是生物繁殖和進(jìn)化的基本單位，也是物種存在的具體形式。A．一項

B．二項

C．三項

D．四項參考答案：D33.如圖所示的結(jié)構(gòu)在狗尾巴草幼莖皮層細(xì)胞中能觀察到的是

A．①②③④⑤

B．①②③④C．①③④⑤

D．①②③⑤參考答案：B34.（08海南卷）某池塘中，早期藻類大量繁殖，食藻浮游動物水蚤大量繁殖，藻類減少，接著又引起水蚤減少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，導(dǎo)致更多水蚤死亡。關(guān)于上述過程的敘述，正確的是

A．早期不屬于負(fù)反饋，后期屬于負(fù)反饋

B．早期屬于負(fù)反饋，后期不屬于負(fù)反饋

C．早期、后期均屬于負(fù)反饋

D．早期、后期均不屬于負(fù)反饋參考答案：答案：B解析：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性調(diào)節(jié)、難度中等。早期調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋，反饋的作用是使藻類減少。后期調(diào)節(jié)屬于正反饋，反饋的作用是污染越來越嚴(yán)重。負(fù)反饋是由于反饋調(diào)節(jié)作用導(dǎo)致作用或者效應(yīng)減弱，正反饋正好相反。不理解反饋的內(nèi)涵，誤認(rèn)為反饋就一定是負(fù)反饋。35.處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動狀態(tài)下的人體骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸，分解葡萄糖過程產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量與消耗O2的物質(zhì)的量的比值分別是（

）A．等于1，小于1B．等于1，大于1

C．小于1，小于1

D．等于1，等于1參考答案：D36.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（） ①可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長，使植物增高 ②在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會影響組織分化 ③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4﹣D濃度相同 ④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長的特性． A．①② B．③④ C．①③ D．②④參考答案：A【考點】植物激素的作用；生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況． 【分析】根據(jù)題意，植物的各項生命活動并不是只受單一激素的調(diào)節(jié)，而是由多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)的，赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，細(xì)胞分裂素能夠促進(jìn)細(xì)胞分裂，兩者在植物組織培養(yǎng)過程中不同配比會影響植物的脫分化和再分化，生長素的作用有促進(jìn)扦插枝條生根，生長素類似物也有相同的作用，但是影響扦插枝條生根的因素還有很多，如扦插枝條的大小、扦插枝條留的芽的多少、葉的多少等等，只有這些條件都相同，所需的生長素類似物的量才相同；在失重的條件下根失去了向地生長的特性，但極性運(yùn)輸不受影響． 【解答】解：①、赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用，故處理植物能促進(jìn)植物增高，故①正確；②、在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會影響細(xì)胞的脫分化和再分化過程，故②正確； ③、同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果除受2，4﹣D濃度的影響外，還受其他條件的影響，故③錯誤； ④、失重條件下，生長素不能正常進(jìn)行橫向運(yùn)輸，根失去了向地生長的特性，但是極性運(yùn)輸不受影響，仍可以進(jìn)行極性運(yùn)輸，故④錯誤． 所以①②正確． 故選A． 【點評】本題考查植物激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和知識遷移的能力．37.在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤數(shù)為n，則下列有關(guān)結(jié)構(gòu)數(shù)目正確的是

①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m

②一條鏈中A的數(shù)量為n/2

③一條鏈中A+T的數(shù)量為n

④G的數(shù)量為m-n

⑤若此DNA經(jīng)三次復(fù)制，共需要C的數(shù)量為（7m-14n）/2

A．①③④

B．②③④

C．①⑤

D．①③⑤參考答案：D38.用黃豆發(fā)豆芽，5g黃豆可長出500g黃豆芽。在這個過程中有機(jī)物總量（

）

A.增多

B.減少

C.不變

D.先減少后增多參考答案：C39.生物組織細(xì)胞中某些成分的鑒定和結(jié)構(gòu)的觀察，需要選取適當(dāng)?shù)膶嶒灢牧?、試劑和儀器，下列材料、儀器（試劑）與成分鑒定和結(jié)構(gòu)觀察正確匹配的是（

）A.西瓜汁--斐林試劑一檢測生物組織中的糖類B.嫩綠的菠菜葉一層析液一提取光合色素C.口腔上皮細(xì)胞一健那綠染液一觀察DNA在細(xì)胞中的分布D.新鮮菠菜葉一高倍顯微鏡一觀察葉綠體參考答案：D40.卡爾文等人在小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2，再給予不同的光照時間后，從小球藻中提取并分析放射性物質(zhì)。預(yù)測實驗結(jié)果是()。

A．光照時間越長，三碳化合物的積累越多

B．光照時間越長，五碳化合物的積累越多

C．光照時間越長，產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多

D．無論光照時間長短，放射性物質(zhì)都會集中分布在類囊體膜上參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，請分析回答：(1)胰島A細(xì)胞能分泌__________，影響其分泌的刺激X最可能是__________，刺激Y可能是__________。①→①→②→③→胰島A細(xì)胞，屬于__________，其中①結(jié)構(gòu)稱為__________，②結(jié)構(gòu)位于__________。(3)圖示激素主要作用于__________，其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理反應(yīng)是_____________________________________________________________。(4)靶細(xì)胞感受激素的“受體”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________。結(jié)構(gòu)③通過釋放化學(xué)信息直接影響胰島A細(xì)胞的分泌，該化學(xué)物質(zhì)稱為__________。參考答案：(1)胰高血糖素血糖含量降低胰島素分泌增加(2)非條件反射傳入神經(jīng)(纖維)下丘腦(3)肝臟(肝細(xì)胞)促進(jìn)肝糖原的分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖升高(4)糖被神經(jīng)遞質(zhì)42.（15分）用天然香料美化生活是勞動人民較早的發(fā)明創(chuàng)造。以下是有關(guān)玫瑰精油的實驗，請分析回答：（1）玫瑰精油的價格非常昂貴，具有“軟黃金”之稱。目前，人們常用

法，從