歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考皮山縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計并開展（）。A.課外活動B.少先隊活動C.小組活動D.班級教育活動【答案】：D2.德育的永恒主題是（)A.愛國主義教育B.自覺紀(jì)律教育C.勞動教育D.理想教育【答案】：A3.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的（）。A.忠誠B.愛好C.興趣D.熱愛【答案】：A4.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實(shí)需要。A.以德治國B.依法治國C.均衡發(fā)展D.以人為本【答案】：A5.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.管理能力B.學(xué)習(xí)能力C.交往能力D.研究能力【答案】：D6.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A.智力的發(fā)展B.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.體質(zhì)的增強(qiáng)D.升學(xué)率【答案】：B7.決定教師學(xué)術(shù)水平和工作成效的核心要素是（）。A.組織管理能力B.溝通能力C.教學(xué)能力和研究能力D.道德水準(zhǔn)【答案】：C8.我國心理學(xué)家通常將12歲至14、15歲的年齡時期，稱做（）。A.少年期B.青年期C.童年期D.中學(xué)生期【答案】：A9.道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是（）。A.道德意志B.道德信念C.道德情感D.道德認(rèn)識【答案】：D10.人們對自己或他人的行為進(jìn)行理解與推論，進(jìn)而通過這種因果關(guān)系來調(diào)節(jié)隨后的行為。持這種觀點(diǎn)的理論是（）。A.期望理論B.認(rèn)知理論C.歸因理論D.動機(jī)理論【答案】：C11.個體主觀能動性的第一層次的活動是作為生命體進(jìn)行的（）。A.認(rèn)識活動B.實(shí)踐活動C.心理活動D.生理活動【答案】：D12.個性心理特征是人們在長期的認(rèn)知、情緒情感和意志活動中形成的穩(wěn)固而經(jīng)常出現(xiàn)的心理特征，主要包括（）方面。A.能力、情感和氣質(zhì)B.智力，情感和意識C.能力、氣質(zhì)和性格D.能力、情緒和意志【答案】：C13.老牌行為主義的代表人物是（）。A.托爾曼B.杜威C.華生D.斯金納【答案】：C14.個體主觀能動性由三個層次構(gòu)成，其中第二個層次是（）。A.思維活動B.社會實(shí)踐活動C.生理活動D.心理活動【答案】：D15.國家對小學(xué)培養(yǎng)什么樣的人才的總要求稱為（）。A.小學(xué)教育內(nèi)容B.小學(xué)教育目標(biāo)C.小學(xué)教育目的D.小學(xué)教育原則【答案】：C16."殺雞嚇猴"的教育效應(yīng)最易被解釋的現(xiàn)代心理學(xué)理論是（）。A.成就動機(jī)理論B.認(rèn)知失調(diào)理論C.社會學(xué)習(xí)理論D.強(qiáng)化理論【答案】：C17.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)A.居民生活水平B.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.文化的進(jìn)步D.社會生產(chǎn)力【答案】：D18.衡量道德品質(zhì)的重要標(biāo)志是（）。A.道德情感B.道德行為C.道德認(rèn)知D.道德意志【答案】：B19.形成穩(wěn)定的態(tài)度和品德是在（）階段。A.同化階段B.依從階段C.認(rèn)同階段D.內(nèi)化階段【答案】：D20.下列關(guān)于班級管理的描述，錯誤的是（）。A.班級組織產(chǎn)生的根本原因是為了更有效地實(shí)施教學(xué)活動B.班級管理的基本功能是調(diào)動班級成員的積極性共同建立良好班集體C.班級管理是直線式發(fā)展的靜態(tài)過程D.班級管理內(nèi)容主要有班級組織建設(shè)、班級制度管理、班級教學(xué)管理和班級活動管理【答案】：C21.德育過程的主要矛盾是（）。A.教育者提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾C.學(xué)生知的深與知的淺的矛盾D.無產(chǎn)階級思想和非無產(chǎn)階級思想的矛盾【答案】：A22.對某個或某些被試者在較長時間內(nèi)連續(xù)進(jìn)行了解分析其心理發(fā)展變化的研究方法稱為（）。A.個案法B.測驗法C.產(chǎn)品分析法D.談話法【答案】：A23.以下不屬于興趣的品質(zhì)的是（）。A.興趣的穩(wěn)定性B.興趣的廣度C.興趣的效能D.興趣的指向性【答案】：D24.根據(jù)評價在教學(xué)過程中的不同作用，可以將評價分為診斷性評價、（）、總結(jié)性評價。A.絕對性評價B.相對性評價C.過程性評價D.形成性評價【答案】：D25.心智技能形成過程中各階段的順序是（）。A.原型操作、原型定向、原型內(nèi)化B.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向C.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化D.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作【答案】：C26.以下描述不正確的是（）。A.課外、校外教育活動注重學(xué)生的主動性、積極性，忽視教師的指導(dǎo)作用B.課外、校外教育活動注重學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)C.課外、校外教育活動的內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣化D.課外、校外教育活動是實(shí)現(xiàn)教育目的的重要途徑【答案】：A27.“終身化”的教育特征出現(xiàn)在（）。A.現(xiàn)代社會B.近代社會C.古代社會D.文藝復(fù)興后的歐洲【答案】：A28.教學(xué)的根本目的是（）。A.培養(yǎng)全面發(fā)展的人B.陶冶情操C.傳授知識D.發(fā)展智力【答案】：A29.在社會不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個逐步提高的過程，這反映了（）。A.教師道德的層次性B.道德的理想性C.教師道德的社會性D.道德的超前性【答案】：A30.主張課程內(nèi)容應(yīng)該圍繞一系列的社會問題來選擇,以問題為中心設(shè)計核心課程的課程理論是（）。A.科學(xué)主義課程觀B.改造主義課程觀C.永恒主義課程觀D.結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】：B31.通過改變不合理信念調(diào)整自己的認(rèn)知，維護(hù)心理健康的療法是（）。A.合理情緒療法B.精神分析療法C.行為主義療法D.人本主義療法【答案】：A32.下列屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A.平衡性與差異性B.連續(xù)性與階段性C.集中性與分散性D.方向性與可逆性【答案】：B33.激發(fā)、維持和指引個體學(xué)習(xí)活動的心理動因或內(nèi)部動力稱為（）。A.學(xué)習(xí)需要B.學(xué)習(xí)動機(jī)C.學(xué)習(xí)態(tài)度D.學(xué)習(xí)期待【答案】：B34.狹義的教育主要是指（）。A.家庭教育B.學(xué)校教育C.社會教育D.職業(yè)教育【答案】：B35.根據(jù)布盧姆等人在教育目標(biāo)領(lǐng)域的研究，動作技能教學(xué)目標(biāo)指預(yù)期教學(xué)后在學(xué)生動作技能方面所應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。例如，“在乒乓球比賽中，面對各種情況，抽球還擊的比率達(dá)到90％”。這具體屬于動作技能教學(xué)目標(biāo)中的哪個目標(biāo)？（）A.連貫B.模仿C.習(xí)慣化D.準(zhǔn)確【答案】：C36.社會對教育所要造就的社會個體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定是（）。A.教育目的B.教學(xué)大綱C.教學(xué)目標(biāo)D.教育目標(biāo)【答案】：A37.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）。A.管理現(xiàn)象B.心理現(xiàn)象C.社會現(xiàn)象D.生理現(xiàn)象【答案】：B38.認(rèn)為兒童的道德性是從他律漸向自律按階段發(fā)展的心理學(xué)家是（）。A.斯陶布B.柯爾伯格C.章志光D.皮亞杰【答案】：D39.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和（）應(yīng)該對未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育。A.監(jiān)護(hù)人B.家庭C.父母D.社會團(tuán)體【答案】：B40.下列有關(guān)市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補(bǔ)課”的說法，錯誤的是（）。A.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課B.嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補(bǔ)課活動，奧賽除外C.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個人面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課D.高三年級在堅持學(xué)生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學(xué)?？衫弥芰_展培優(yōu)補(bǔ)差活動【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.核心價值觀和核心價值體系都堅持重在建設(shè)，就是要（）。A.凝聚精神力量B.弘揚(yáng)共同理想C.建設(shè)中國風(fēng)尚D.提高文化軟實(shí)力【答案】：ABC42.以下有關(guān)人生的說法正確的是（）。A.人生是一個一帆風(fēng)順的生活過程B.主體性和歷史性是人生的基本特征C.矛盾性和社會性是人生的基本特征D.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運(yùn)動中實(shí)現(xiàn)的【答案】：BCD43.下列選項中，對教師道德評價的認(rèn)識錯誤的是（）。A.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)B.歷史上的“義”“利”之爭實(shí)質(zhì)上就是教師道德評價C.對教師道德行為進(jìn)行評價的最一般概念是“善”和“惡”D.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體【答案】：ABD44.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.決定社會的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程B.制約其他社會矛盾的存在和發(fā)展C.是推動社會發(fā)展的根本動力D.囊括了人類社會的一切矛盾【答案】：ABC45.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的政治思想和職業(yè)道德水平B.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力C.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神D.教師的工作成效【答案】：ABCD46.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些？（）。A.想象力B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.興趣D.學(xué)習(xí)材料【答案】：BD47.法國啟蒙思想家盧梭認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生（）。A.善良的行為B.善良的感情C.善良的判斷D.善良的意志【答案】：BCD48.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.加強(qiáng)就寢安全意識教育B.侮辱教師C.批評教師D.家長參與管理E.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)F.檢查維修宿舍設(shè)施G.毆打教師H.由專業(yè)保安看管【答案】：AEF49.《民法典》的原則是（）。A.平等原則B.公平原則C.誠信原則D.自愿原則E.綠色原則【答案】：ABCDE50.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點(diǎn)包括（）。A.綜合性B.廣泛性C.內(nèi)隱性D.公正性E.穩(wěn)定性【答案】：ABCDE51.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德活動現(xiàn)象B.道德意識現(xiàn)象C.道德心理現(xiàn)象D.道德規(guī)范現(xiàn)象【答案】：ABD52.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運(yùn)動、發(fā)展、前進(jìn)，一個重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.全面理解絕對運(yùn)動和相對靜止的辯證關(guān)系B.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系C.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向D.精確把握事物的度【答案】：ABCD53.在寫教案涉及知識的難點(diǎn)時，應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識有（）。A.概念相通、方法相似的知識B.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識C.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理D.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識E.思維定勢帶來的負(fù)遷移【答案】：ACDE54.要使誠實(shí)守信成為企業(yè)的無形資本，要堅持（）。A.促進(jìn)產(chǎn)品銷售，擴(kuò)大市場占有率B.客戶至上，質(zhì)量第一C.嚴(yán)守承諾D.重視企業(yè)形象設(shè)計、廣告策劃和宣傳【答案】：BC55.職業(yè)用語的基本要求是（）。A.語言簡練，語速快，以節(jié)省顧客的時間B.語意明確，不模棱兩可，不含混C.語感自然，不局促、不呆板D.語調(diào)柔和，并輔以討好的肢體語言吸引顧客【答案】：BC56.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學(xué)中所起的作用包括（）。A.影響學(xué)生的行為習(xí)慣B.影響學(xué)生的認(rèn)知C.影響學(xué)生的思想品德D.影響學(xué)生的情感體驗【答案】：ABCD57.教師公正的內(nèi)容包括（）。A.尊重學(xué)生的人格B.堅持真理C.秉公辦事D.平等對待每一名學(xué)生E.獎罰分明【答案】：BCE58.人格發(fā)展理論的主要流派包括（）。A.特質(zhì)理論B.精神分析理論C.認(rèn)知——行為理論D.人本主義理論【答案】：ABCD59.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.設(shè)身處地，置換角色B.真誠交流，溝通情感C.尊重理解，一視同仁D.加強(qiáng)聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識【答案】：ABCD60.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中應(yīng)該做到（）A.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上B.在教新知識之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識C.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義D.以學(xué)生智力和知識發(fā)展水平為基礎(chǔ)【答案】：ABCD61.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神B.愛崗敬業(yè)要樹立終生學(xué)習(xí)觀念C.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)D.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值【答案】：ABC62.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）。