Unit1Myschool第4課時（導學案）-2022-2023學年英語四年級下冊一、學習目標了解并學會使用日常交際用語：“What’sthis?”、“It’sa/an…”、“Isthisa/an…?”、“Yes,itis/No,itisn’t?！睂W會描述教室中常見的物品。學會詢問同學物品的名稱。二、學習重點掌握“what”、“is”、“this”的用法和組合。學習使用“a”和“an”來描述物品。了解“yes”和“no”的使用。三、學習難點分辨名詞的單數(shù)和復數(shù)形式。學會詢問問句中的物品名稱。四、學習內容1.對話學習####（1）ListenandrepeatT:What’sthis?

Ss:What’sthis?

T:It’sapen.

Ss:It’sapen.

(以下類似進行學習)####（2）學習單復數(shù)T:Pen–Pens；

Eraser–Erasers；

Book–Books；

Chair–Chairs；

Desk–Desks；2.輕松運用####（1）口語對話練習–A:What’sthis?

–B:It’sa____.

–A:Isthisa____?

–B:Yes,itis./No,itisn’t.####（2）小組合作描述教室中的物品.–A:What’sthisinEnglish?

–B:It’sa____.

–A:What’sthisinChinese?–B:It’sa_____.

–A:Howmany____sdowehave?

–B:Wehave________s.3.拓展學習####（1）學習并呈現(xiàn)自己或同學的物品–A:What’sthis?

–B:It’smy____.

–A:Oh,Isee./Great.####（2）學習并唱《CleanUp》歌曲。Cleanup,cleanup,

Everybody,everywhere.

Cleanup,cleanup,

Everybodydoyourshare.收尾：Preview.Inthenextclass,wewilllearntouse“my”和“your”todescribeourownandothers’items.五、作業(yè)####（1）Listenandreadthematerialofthisclasstwiceandreaditout.

####（2）Lookaroundinyourclassroomandfindsomeobjects,trytodescribewhattheyareinEnglishwiththesentencepatternwelearnedtoday.

####（3）Finishsomeexercisesinthetextbook(p26)accordingtotheteacher’srequirements.六、小結通過今天的學習，我們掌握了日常交際用語和描述