小學(xué)2018—2019學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

，確保課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。我們將加強(qiáng)學(xué)生的前置性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建以學(xué)生為主的課堂模式。同時(shí)，我們將加強(qiáng)集體備課，提高教師的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)。2、加強(qiáng)教研活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)。我們將加大學(xué)科組教研活動(dòng)督評(píng)力度，在反復(fù)研磨中優(yōu)化課堂，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)提質(zhì)。同時(shí)，我們將科學(xué)規(guī)劃課程建設(shè)，確保課程內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)用性。3、提高教學(xué)質(zhì)量綜合成績(jī)。我們將在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量綜合成績(jī)，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。4、嚴(yán)格常規(guī)管理，確保教學(xué)工作的規(guī)范化和有序化。我們將加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)督和管理，確保教學(xué)工作的規(guī)范化和有序化，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)環(huán)境。要求教師深入研究本學(xué)科教材和教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)自主學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)和交流，不斷提高教學(xué)水平。教師應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，教師還應(yīng)該關(guān)注教學(xué)方法的創(chuàng)新和改進(jìn)，積極探索適合自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上，教師應(yīng)該注重與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。3、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重學(xué)生的品德教育和身心健康。教師要以身作則，做學(xué)生的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。同時(shí)，教師還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的身心健康，注重學(xué)生的體育鍛煉和心理健康，幫助學(xué)生建立健康的生活方式和心態(tài)。通過(guò)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。4、加強(qiáng)家校合作家校合作是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。教師應(yīng)該積極與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家庭中的情況和需求，幫助家長(zhǎng)解決教育問(wèn)題。同時(shí)，教師還應(yīng)該與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，積極參與家庭教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)加強(qiáng)家校合作，形成教育共同體，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。5、持續(xù)改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量教師應(yīng)該不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)效果，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)該注重教學(xué)評(píng)估和反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。同時(shí)，教師還應(yīng)該積極參與教學(xué)研究和教學(xué)改革，探索適合自己的教學(xué)方法和教學(xué)模式，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。通過(guò)持續(xù)改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和綜合素質(zhì)。為了提高校本教研的實(shí)效性，教導(dǎo)處將確保每?jī)芍芘e行一次教研組活動(dòng)，并采用巡查和參與等方式落實(shí)考核機(jī)制。同時(shí)，教研組活動(dòng)形式將得到創(chuàng)新，內(nèi)容將得到整合，確?；顒?dòng)有計(jì)劃、有主題、有主講人、有記錄和考勤。集體備課也將得到重視，每?jī)芍苓M(jìn)行一次，以教研組為單位，教研組長(zhǎng)需要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排好集體備課的內(nèi)容、時(shí)間和主備人。集體備課要體現(xiàn)“三讀六說(shuō)”的集備模式，通過(guò)針對(duì)性的課堂專題化、系列化的研究，加大研討的力度，讓每個(gè)人都參與教材的研討和教研，在討論交流中相互學(xué)習(xí)、借鑒。本學(xué)期學(xué)校將出臺(tái)“情智交融、深度高效課堂”的各科操作方案，要讓北小的課堂做到“理念先進(jìn)，方法鮮活，課堂生動(dòng)”。理念先進(jìn)包括以生為本，學(xué)為主體，精講多練，分層教學(xué)和分類指導(dǎo)。方法鮮活則是積極倡導(dǎo)生動(dòng)合作探究性學(xué)習(xí)，優(yōu)化教學(xué)方式，信息多向暢通。課堂生動(dòng)則要多激勵(lì)鼓舞，多揚(yáng)長(zhǎng)避短，多互動(dòng)活躍，多智慧靈動(dòng)。教師在課題研究中要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)合理開(kāi)發(fā)有效的校本資源，對(duì)教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)特點(diǎn)，進(jìn)行有效優(yōu)化整合，豐富現(xiàn)有的內(nèi)容，提高課堂的效率和教學(xué)效果。通過(guò)各學(xué)科“情智交融、深度高效課堂”的研究，積極帶動(dòng)個(gè)人小課題研究，以課堂為實(shí)踐點(diǎn)，以問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以課題為生成點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)?！扒橹墙蝗凇⑸疃雀咝дn堂”的縱深發(fā)展。為了加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差管理力度，各任課老師需要根據(jù)具體情況制訂培優(yōu)計(jì)劃，選定培優(yōu)對(duì)象，科學(xué)輔導(dǎo)，以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面為主要目標(biāo)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生靈活思維和多種能力。對(duì)于特別聰明的學(xué)生，應(yīng)提供專門的學(xué)習(xí)資源，以滿足他們特殊的發(fā)展需求。此外，教師還應(yīng)建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案，摸清致差原因，因人而異、對(duì)癥下藥，采取分層、分組的方式，幫助他們查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的不足，確保每個(gè)學(xué)生都能得到提高發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，提高培優(yōu)工作的實(shí)效性，力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀率、合格率達(dá)到目標(biāo)要求。為了加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)監(jiān)控力度，學(xué)校應(yīng)定期舉行質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。此外，學(xué)校還應(yīng)結(jié)合少年宮活動(dòng)，組建特長(zhǎng)班，為學(xué)有余力的學(xué)生提供廣闊舞臺(tái)。召開(kāi)不同學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)了解小升初現(xiàn)狀，為家校協(xié)作搭建橋梁。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)建立學(xué)困生檔案，行政部門與六年級(jí)各班學(xué)困生合作，為孩子的進(jìn)步提供幫助！為了提升活動(dòng)實(shí)效，各學(xué)科條線需要有針對(duì)性地開(kāi)展一些小型競(jìng)賽、趣味游戲、作業(yè)展覽等活動(dòng)。通過(guò)語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科文化周、科技節(jié)、體育節(jié)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽和藝術(shù)表演活動(dòng)，為學(xué)生展示自我搭建平臺(tái)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的意識(shí)。英語(yǔ)周活動(dòng)注重組織學(xué)生從聽(tīng)說(shuō)讀寫四方面開(kāi)展學(xué)科素養(yǎng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生活，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。語(yǔ)文周活動(dòng)結(jié)合學(xué)校書香校園建設(shè)，通過(guò)語(yǔ)文周活動(dòng)，提升學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生閱讀理解能力，提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)。數(shù)學(xué)周活動(dòng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)閱讀為主的讀后感交流，數(shù)學(xué)能力為主的計(jì)算、口算、思維競(jìng)賽等，結(jié)合學(xué)生數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)的，數(shù)學(xué)廣播，數(shù)學(xué)手抄報(bào)展示，通過(guò)豐富活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維發(fā)展，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。本學(xué)期，我們將持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)，精心安排閱讀氛圍營(yíng)造、閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)和閱讀成果呈現(xiàn)等方面。我們將每周至少安排一節(jié)閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和能力。同時(shí)，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，推行“晨誦、午讀、暮省”的閱讀生活方式，讓校園充滿朗朗書聲。我們也將全面呈現(xiàn)師生的閱讀成果，展示好書推薦卡、舉行師生讀書心得評(píng)選表彰、出刊專輯、發(fā)表展示，并印發(fā)學(xué)生精美閱讀摘記本，讓師生參加有關(guān)市級(jí)比賽獲獎(jiǎng)等。此外，我們也要充分利用節(jié)假日的有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真組織開(kāi)展假期閱讀，讓學(xué)生閱讀從課內(nèi)延伸到課外，校內(nèi)拓展到校外。相信“書香校園”必將成為百年北小的主流色彩、靚麗風(fēng)景和鮮明特色。我們還將進(jìn)一步常抓寫字教學(xué)，老師作認(rèn)真指導(dǎo)，努力使學(xué)生的字寫得規(guī)范、美觀。今后在試卷的批閱過(guò)程中單獨(dú)設(shè)“書寫分3分”，使工整美觀的字跡成為每個(gè)學(xué)生的名片。斯諾克項(xiàng)目成績(jī)突出，我們將加快隊(duì)伍的梯隊(duì)培養(yǎng)，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。珠心算工作扎實(shí)有效，我們將加強(qiáng)課堂研究，提升學(xué)校珠算教學(xué)整體實(shí)力；加強(qiáng)學(xué)生分層培訓(xùn)，力爭(zhēng)在省個(gè)人、團(tuán)體獲獎(jiǎng)；通過(guò)開(kāi)展珠算教研推廣活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)校珠算教學(xué)實(shí)驗(yàn)知名度。藝體教育方面，我們將認(rèn)真上好每節(jié)課，完成好課程規(guī)定目標(biāo)，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽再創(chuàng)佳績(jī)。我們希望老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的光榮傳統(tǒng)，群策群力、只爭(zhēng)朝夕、全身心投入，克服各種困難，訓(xùn)練時(shí)間保證、訓(xùn)練方法優(yōu)化