【核心素養(yǎng)目標(biāo)】《老子》四章 課件2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)_第1頁(yè)
【核心素養(yǎng)目標(biāo)】《老子》四章 課件2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)_第2頁(yè)
【核心素養(yǎng)目標(biāo)】《老子》四章 課件2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

導(dǎo)入

在中國(guó)軸心時(shí)代有這樣一個(gè)人,他說(shuō):“無(wú)為而無(wú)不為?!彼f(shuō):“夫唯不爭(zhēng),故天下莫能與之爭(zhēng)。”他說(shuō):“禍兮福所倚,福兮禍所伏?!彼钦l(shuí)?老子。在百家爭(zhēng)鳴時(shí)代,他總是語(yǔ)出驚人,時(shí)至今日仔細(xì)研讀,他的話仍可以一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。今天就讓我們走進(jìn)《老子(四章)》,與這樣一個(gè)獨(dú)特的靈魂來(lái)一場(chǎng)精神碰撞?!独献印匪恼鹿诺溲胖聦W(xué)習(xí)目標(biāo)1、語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用:通過(guò)自讀課文及課下注釋,理解文意。2、思維發(fā)展與提升:在理解重點(diǎn)字詞的基礎(chǔ)上,通過(guò)朗讀、默讀、圈點(diǎn)勾畫(huà)、小組交流討論等方式,翻譯這四章,并歸納探究老子的思想觀點(diǎn)。3、審美鑒賞與創(chuàng)造:通過(guò)反復(fù)誦讀等方式,感受文章突破常規(guī)的思維,品味老子說(shuō)理的精妙。4、文化傳承與理解:學(xué)習(xí)本文中所講的立身處世的道理,并思考它們?cè)诋?dāng)今社會(huì)生活中的現(xiàn)實(shí)意義。

老子(生卒年不詳),即老聃,姓李名耳,字伯陽(yáng),楚國(guó)苦縣(今河南鹿邑)人,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家和史學(xué)家,道家學(xué)派的創(chuàng)始人,與莊子并稱為“老莊”。做過(guò)周朝管理藏書(shū)的史官,相傳孔子曾向他問(wèn)禮。老子思想的核心:樸素的辯證法。政治上:主張無(wú)為而治、不言而教。權(quán)術(shù)上:講究物極必反之理。修身上:老子是道家性命雙修的始祖,講究虛心實(shí)腹、不與人爭(zhēng)的修持。作者簡(jiǎn)介

老子在函谷關(guān)前著有《老子》一書(shū),又名《道德經(jīng)》《道德真經(jīng)》《五千言》,是道家哲學(xué)思想的重要來(lái)源。

《道德經(jīng)》分為上下兩冊(cè),共81章,其中前37章為上篇《道經(jīng)》,第38章以下屬下篇《德經(jīng)》。

《道德經(jīng)》以哲學(xué)意義之“道德”為綱宗,論述修身、治國(guó)、用兵、養(yǎng)生之道,而多以政治為旨?xì)w,乃所謂“內(nèi)圣外王”之學(xué),文意深?yuàn)W,句涵廣博?!兜赖陆?jīng)》《易經(jīng)》和《論語(yǔ)》被認(rèn)為是對(duì)中國(guó)人影響最深遠(yuǎn)的三部思想巨著。作品簡(jiǎn)介

春秋時(shí)期,一些諸侯國(guó)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期休養(yǎng)生息發(fā)展了起來(lái),而王室的力量卻逐步衰微,漸漸喪失控制諸侯的能力。強(qiáng)大了的諸侯,不再對(duì)周王室唯命是從了,他們有的蠶食周的土地,有的攻伐別的諸侯國(guó)。

據(jù)史書(shū)記載,春秋242年間,有36名君主被殺,52個(gè)諸侯國(guó)被滅,有大小戰(zhàn)事480多起,諸侯的盟會(huì)450余次。

天下大亂,諸侯混戰(zhàn),統(tǒng)治者貪求無(wú)厭,無(wú)德無(wú)能卻好大喜功,強(qiáng)作妄為。使百姓饑寒交迫,疲于奔命,造成人民的災(zāi)難。在這種情況下,老子針對(duì)統(tǒng)治者的治國(guó)方略,提出“無(wú)為而治”的思想,呼吁統(tǒng)治者要“無(wú)為”,不要過(guò)多干涉百姓生活。

老子的“無(wú)為”不是“不為”而是含有“不妄為”“不亂為”,要順應(yīng)客觀態(tài)勢(shì),尊重自然規(guī)律的意思。數(shù)千年來(lái),老子的“無(wú)為”思想對(duì)中華民族的性格行為和人生觀產(chǎn)生了深刻的影響。寫(xiě)作背景

三十輻共一轂,當(dāng)其無(wú),有車(chē)之用。埏埴以為器,當(dāng)其無(wú),有器之用。鑿戶牖以為室,當(dāng)其無(wú),有室之用。故有之以為利,無(wú)之以為用。11

三十根輻條,聚集到車(chē)轂上,只有車(chē)轂中間是空的,才成就了車(chē)子的作用。和泥制作陶器,只有器皿中間是空的,才具備器皿的作用。開(kāi)鑿門(mén)窗來(lái)建造房子,只有門(mén)窗四壁中間是空的,才具備房屋的作用。因此,有(車(chē)子、器皿、屋子等)是一種便利,正是“無(wú)”使他發(fā)揮了作用。匯集,集合正是,正因省略句,以之為代詞,這便利作用古代馬車(chē)的各部分名稱知識(shí)拓展第一章節(jié)怎樣理解“有”和“無(wú)”?對(duì)我們有何啟示?有無(wú)有無(wú)結(jié)合輻條器皿房屋車(chē)轂中空器具中空屋內(nèi)虛空輪軸帶動(dòng),車(chē)可行駛中空置物,承載之用屋內(nèi)住人,居住之用可見(jiàn)的物質(zhì)上無(wú)形的精神上相互依存構(gòu)建作用“有”和“無(wú)”是對(duì)立統(tǒng)一的,相互依存,相互作用?!盁o(wú)”讓“有”發(fā)揮作用。

一般人只注意到了實(shí)有的作用,而忽略了空虛的作用。我們要辯證地看待二者的關(guān)系,不要過(guò)于狹隘,要兼顧雙方。企者不立,跨者不行,自見(jiàn)者不明,自是者不彰,自伐者無(wú)功,自矜者不長(zhǎng)。其在道也,曰余食贅行,物或惡之,故有道者不處。24踮起腳的人不能久立,跨步行的人走不遠(yuǎn),自我顯露的人不能顯明,自以為是的人不能彰顯,自我夸耀的人反而不能成就大功,自尊自大的人反而得不到尊重。用道的觀點(diǎn)來(lái)看,就叫做剩飯、贅瘤,人們常常厭惡這些東西。所以有道的人絕不這樣做。踮腳自我表現(xiàn)活用動(dòng)詞活用動(dòng)詞自夸長(zhǎng)久/受敬重“形”人們?nèi)藗冇械臑椋鲎钥淦笳摺媚_尖直立身體,違背人體自然規(guī)律??缯摺~大步行走,不是行走的最自然狀態(tài)。自見(jiàn)、自是、自伐、自矜者——是輕浮、急躁的表現(xiàn),不夠謙虛。老子列舉企立、跨行、自見(jiàn)、自是、自伐、自矜等行為,它們錯(cuò)誤的原因是什么?帶來(lái)什么樣的結(jié)果?企立、跨行根源

急于求成內(nèi)心焦躁自見(jiàn)、自是自伐、自矜惡果

本質(zhì)余食贅行令人厭惡

追逐顯相

看重我“有”有道者不處第二章節(jié)順道而行,不自己妄為。急躁冒進(jìn)、自我炫耀的行為都會(huì)導(dǎo)致失敗,不符合自然規(guī)律的政策也同樣不會(huì)取得相應(yīng)的成果,老子告誡人們?yōu)槿藨?yīng)謙恭謹(jǐn)慎,為政應(yīng)溫和柔順,只有腳踏實(shí)地,不自以為是,不好高騖遠(yuǎn),以一顆平常心去去面對(duì),方可長(zhǎng)久。這一章告訴我們什么道理?知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。知足者富,強(qiáng)行者有志。不失其所者久,死而不亡者壽。33能了解別人的人智慧;能了解自己的人圣明。能戰(zhàn)勝別人的人有力氣,能戰(zhàn)勝自己的人剛強(qiáng)。知道滿足的人就是富有的人,強(qiáng)勁奮進(jìn)的人有意志。不喪失立身之地的人能夠長(zhǎng)久,有道之人身死但是道長(zhǎng)存,這就是長(zhǎng)壽。勤勉而行...的東西,位置轉(zhuǎn)折,卻名為動(dòng),長(zhǎng)壽賓語(yǔ)前置本章告訴我們一個(gè)怎樣的道理?強(qiáng)調(diào)人要“自知”、“自勝”、“知足”、“強(qiáng)行”,加強(qiáng)自我修養(yǎng)使用了怎樣的方法揭示了這樣的道理?自知自勝自足、強(qiáng)行知人者智,自知者明勝人者有力,自勝者強(qiáng)知足者富,強(qiáng)行者有志不失其所者久,死而不亡者壽對(duì)偶排比層層遞進(jìn)

本章強(qiáng)調(diào)人要加強(qiáng)自我修養(yǎng)。要做到自知、自勝、知足、強(qiáng)行,才能不喪失立身之地,才能長(zhǎng)久。

清末民初的著名思想家梁?jiǎn)⒊f(shuō),人的肉體壽命不過(guò)區(qū)區(qū)數(shù)十載,人不可能長(zhǎng)生不老,但人的精神則可以永垂不朽,因?yàn)樗娜怏w雖然消失了,但他的學(xué)說(shuō)、思想及精神卻能夠長(zhǎng)期影響當(dāng)代及后代的人們。從這個(gè)意義上說(shuō),人完全可以做到“死而不亡”。梁?jiǎn)⒊倪@種觀點(diǎn),主要就是受了老子思想的影響。

小結(jié):本章講個(gè)人修養(yǎng)與自我建立。一個(gè)能“自知”“自勝”“自足”“強(qiáng)行”的人,要在省視自己、堅(jiān)定自己、克制自己,并且矢志力行,這樣才能進(jìn)一步的開(kāi)展她的精神生命與思想生命。在老子看來(lái),知人、勝人固然重要,但自知、自勝尤為重要。知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。知足者富,強(qiáng)行者有志。不失其所者久,死而不亡者壽。33文本核心概念幾個(gè)核心概念的關(guān)系

老子觀點(diǎn)的過(guò)人之處十一章

有和無(wú)1.“有”和“無(wú)”是對(duì)立統(tǒng)一的,相互依存,相互作用。2.“無(wú)”讓“有”發(fā)揮作用一般人只看到“實(shí)”和“有”及其作用,老子把“無(wú)”的作用突顯出來(lái)。沒(méi)有“無(wú)”就無(wú)所謂“有”。二十四章自見(jiàn)自是自伐自矜這四個(gè)“自”是四種錯(cuò)誤的人生態(tài)度,對(duì)于個(gè)人的發(fā)展,會(huì)貽害無(wú)窮。一般人追求快,老子則主張慢;一般人要拼命展現(xiàn)自己,證明自己,功勞要?dú)w屬自己,老子卻告誡人們?yōu)槿藨?yīng)謙恭謹(jǐn)慎,不能自以為是。三十三章知人與自知;勝人與自勝;知足與強(qiáng)行相較知人和勝人,自知和自勝更重要。知足,要節(jié)制內(nèi)心的欲望,但這并不是要消極無(wú)為,而是要把更多的精力花在對(duì)“道”的追求和踐行上,這樣才能“不失其所”,找到立身之本。很多人只知道要了解別人,戰(zhàn)勝別人,卻不知道了解自己,戰(zhàn)勝自己才是真正的智慧、通達(dá)與強(qiáng)大。很多人會(huì)以為老子的“無(wú)為”是消極的,看到“強(qiáng)行“,應(yīng)該會(huì)有新的感悟。老子也主張勤勉,只是不是為了追逐名利,而是為了踐行理想。

44其安易持,其未兆易謀;其脆易泮,其微易散。為之于未有,治之于未亂。

事物持守謀劃,解決判,分離狀語(yǔ)后置

事物安穩(wěn)的時(shí)候容易持守;問(wèn)題還沒(méi)有顯露跡象的時(shí)候容易解決;事物脆弱的時(shí)候容易分離;事物細(xì)小的時(shí)候容易散失。要在它還沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題的以前就處理得當(dāng),(治國(guó)理政)要在禍亂沒(méi)有產(chǎn)生前就做準(zhǔn)備整治。

防微杜漸,未雨綢繆,凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。防患于未然

合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。

張開(kāi)雙臂才能抱得過(guò)來(lái)的大樹(shù),是從細(xì)小的萌芽生長(zhǎng)起來(lái)的;很高很高的臺(tái)子,是從一筐土開(kāi)始堆積起來(lái)的;千里的行程,是從腳下第一步開(kāi)始走出來(lái)的。由小到大、由少到多、由近到遠(yuǎn),這是事物發(fā)展變化的規(guī)律。要從小事做起,有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,注重積累,才能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。從...狀語(yǔ)后置“蔂”,土筐

為者敗之,執(zhí)者失之。是以圣人無(wú)為故無(wú)敗,無(wú)執(zhí)故無(wú)失。民之從事,常于幾成而敗之。慎終如始,則無(wú)敗事。

動(dòng)手去做的就會(huì)壞事,有所把持的就會(huì)失去。因此圣人無(wú)所作為,所以也不會(huì)招致失??;無(wú)所執(zhí)著,所以也就不會(huì)遭受損害。人們做事情,常常是在接近成功時(shí)失敗。(如果在)快要完成的時(shí)候也像開(kāi)始時(shí)那樣謹(jǐn)慎,就不會(huì)有失敗的事情。有所為有所不為。善始善終。敗壞,弄壞以是,因?yàn)檫@。賓語(yǔ)前置取消獨(dú)立性接近卻謹(jǐn)慎對(duì)待?;钣脼閯?dòng)詞就是以圣人欲(眾人)不欲,不貴難得之貨。學(xué)(眾人)不學(xué),復(fù)眾人之所過(guò),以輔萬(wàn)物之自然而不敢為.

因此,有道的人想要常人所不想要的,不看中難以得到的貨物,學(xué)習(xí)常人所不學(xué)習(xí)的,補(bǔ)救眾人所經(jīng)常犯的過(guò)錯(cuò),這樣遵循萬(wàn)物的自然本性而不會(huì)妄加干預(yù)。遵循規(guī)律,不妄為,不強(qiáng)求意動(dòng)。以...為欲作名詞意動(dòng)。以...為貴省略句彌補(bǔ)、補(bǔ)救名為動(dòng),犯錯(cuò)來(lái)小結(jié):1.注視禍患的根源。在禍亂發(fā)生之前,先作預(yù)防。2.

凡事從小成大,由近至遠(yuǎn);基層工作,十分重要。所謂“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下”。遠(yuǎn)大的事情,必須有毅力和耐心一點(diǎn)一滴去完成;心意稍有松懶,常會(huì)功虧一簣。【寫(xiě)作特色】1.善于運(yùn)用具體形象表現(xiàn)抽象哲理。以生活現(xiàn)象或社會(huì)現(xiàn)象舉例說(shuō)理,以具體事物為喻,概括出抽象的道理。如第十一章以生活中的“轂”“器”“室”說(shuō)明世間萬(wàn)物都存在“有”和“無(wú)”的對(duì)立統(tǒng)一,“有”“無(wú)”相依相生。2.善用逆向思維。善于從常人思維的反面提出問(wèn)題從而達(dá)到正面說(shuō)理的效果。如“自伐者無(wú)功,自矜者不長(zhǎng)”“圣人欲不欲,不貴難得之貨,學(xué)不學(xué),復(fù)眾人之所過(guò)”等,都體現(xiàn)了老子的逆向思維。3.語(yǔ)言凝練精妙,多用格言、警句?!独献印分?,多用方言、諺語(yǔ)、格言、警句。這些格言、警句形象而深刻地濃縮了歷史和現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),閃耀著思想之光。拓展探究《老子》中幾乎通篇充滿了“不爭(zhēng)”的理念。如“上善若水。水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)…”“夫唯不爭(zhēng),故天下莫能與之爭(zhēng)”“天之道,不爭(zhēng)而善勝”等。在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),你怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)這一問(wèn)題?①圣人無(wú)為、無(wú)執(zhí),他雖有欲望但并不渴求,因此對(duì)難得的東西就不會(huì)特別強(qiáng)求。②圣人遵循萬(wàn)物的自然本性而不會(huì)妄加干預(yù)。①競(jìng)爭(zhēng)是一種客觀的現(xiàn)實(shí)存在。好的競(jìng)爭(zhēng)有利

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