四年級(jí)上冊(cè)心理健康教育說(shuō)課稿-學(xué)習(xí)苦嗎全國(guó)通用一、課程背景隨著社會(huì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來(lái)越大，心理健康問(wèn)題也越來(lái)越突出。針對(duì)目前學(xué)生面臨的諸多問(wèn)題，國(guó)家對(duì)心理健康教育提出了更高的要求。學(xué)校在各個(gè)年級(jí)都開(kāi)設(shè)了心理健康教育課程，為學(xué)生提供心理健康知識(shí)和技能，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)理解學(xué)習(xí)是一件苦樂(lè)參半的事情，要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。能夠正確的對(duì)待學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的挫折和壓力，不焦慮，不浮躁。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)。三、教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)1.什么是苦？探討什么是“苦”、從何而來(lái)；講解學(xué)習(xí)、生活等苦的來(lái)源；引導(dǎo)學(xué)生找到自己的苦和快。2.學(xué)習(xí)中普遍出現(xiàn)的煩惱分析學(xué)習(xí)中的煩惱，例如忘記、考試得分低、作業(yè)太多、時(shí)間管理等；鼓勵(lì)學(xué)生正視自己的煩惱，尋找解決問(wèn)題的方法。3.如何化解苦學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整：培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，正視付出和收獲的關(guān)系；學(xué)習(xí)方法調(diào)整：培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效率；情感調(diào)節(jié)：積極平衡自己的情感，以平和的心態(tài)面對(duì)生活。四、教學(xué)策略1.以學(xué)生為本，貼近實(shí)際鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的苦，讓他們認(rèn)識(shí)到原來(lái)學(xué)習(xí)不會(huì)那么苦。2.注重活動(dòng)，倡導(dǎo)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)各個(gè)方面，都請(qǐng)學(xué)生嘗試去做，去體會(huì)。3.用生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生思考通過(guò)生活中的事例引導(dǎo)學(xué)生思考；提供解決問(wèn)題的方式和策略。五、教學(xué)方法1.問(wèn)答式教學(xué)法通過(guò)教師提問(wèn)，讓學(xué)生合作回答問(wèn)題,以探尋學(xué)生的思考及學(xué)生對(duì)老師的學(xué)習(xí)期望。2.觀看視頻法通過(guò)播放學(xué)術(shù)性視頻，增加學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的趣味性以及學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。3.群體討論法學(xué)生分組，通過(guò)思路交流，互相協(xié)作，探究問(wèn)題，達(dá)成共識(shí)。六、教學(xué)流程1.課堂開(kāi)篇教師引入主題，學(xué)生根據(jù)問(wèn)題思考以及表述：?jiǎn)栴}：什么是苦？學(xué)生表述：苦是對(duì)未知領(lǐng)域的壓抑；是冒著風(fēng)險(xiǎn)拓展視野；是堅(jiān)持不懈實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；是考驗(yàn)自我的過(guò)程。2.探討“學(xué)習(xí)苦”的來(lái)源教師為學(xué)生撐開(kāi)個(gè)人“學(xué)習(xí)苦”來(lái)源借助活動(dòng)，小組討論，每人分享總結(jié)。3.學(xué)習(xí)中煩惱的來(lái)源引導(dǎo)學(xué)生常見(jiàn)學(xué)習(xí)中的煩惱，設(shè)置煩惱話題，并介紹解決問(wèn)題的方式及策略。4.怎么化解苦學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整；學(xué)習(xí)方法調(diào)整；情感調(diào)節(jié)。5.總結(jié)教師針對(duì)課堂上重點(diǎn)文本進(jìn)一步簡(jiǎn)單總結(jié)，并提問(wèn)學(xué)生，考核學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。七、教學(xué)總結(jié)本節(jié)課程通過(guò)講解，專注于讓學(xué)生知道苦和樂(lè)在學(xué)習(xí)中的相對(duì)重要性，同時(shí)洞悉學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的煩惱，解決生活中遇到煩惱的問(wèn)題。指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建積極、健康、平衡