第6頁(yè)共6頁(yè)班主任工?作總結(jié)七?年級(jí)模板?重新接?觸七年級(jí)?學(xué)生，感?覺(jué)他們好?小、好天?真、好可?愛(ài)。開(kāi)學(xué)?之初，許?多同學(xué)還?未退去童?稚，上課?時(shí)很難遵?守課堂紀(jì)?律、不懂?得自覺(jué)學(xué)?習(xí)，下課?還時(shí)常像?小鳥(niǎo)兒那?樣飛來(lái)飛?去，歡聲?笑語(yǔ)，無(wú)?拘無(wú)束。?但經(jīng)過(guò)一?學(xué)期師生?雙方的共?同努力，?他們的行?為習(xí)慣有?了很大的?改觀，學(xué)?習(xí)的自覺(jué)?性有了明?顯的提高?，學(xué)習(xí)成?績(jī)也明顯?提高。這?一學(xué)期，?同學(xué)之間?團(tuán)結(jié)友愛(ài)?，師生之?間和睦相?處，較好?的完成了?各項(xiàng)教育?教學(xué)任務(wù)?，我班成?為一個(gè)和?諧的班集?體?，F(xiàn)就?一學(xué)期工?作總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)學(xué)?生思想教?育，使學(xué)?生明確學(xué)?習(xí)目的，?端正學(xué)習(xí)?態(tài)度。?1、加強(qiáng)?安全教育?。這學(xué)期?，我們注?重學(xué)生的?安全問(wèn)題?。開(kāi)學(xué)的?第一個(gè)月?，我把它?定為“安?全教育月?”，把開(kāi)?學(xué)的第一?周定為“?安全教育?周”，開(kāi)?學(xué)的第一?節(jié)課，我?們就是安?全教育課?，重點(diǎn)講?解了道路?交通安全?。期中考?試之后，?特別是全?國(guó)兩次較?大的校車?事故前后?，我有針?對(duì)性的又?一次對(duì)學(xué)?生進(jìn)行教?育，防超?載、防黑?車、防酒?駕。進(jìn)入?____?月份，再?次對(duì)學(xué)生?進(jìn)行《安?全條例》?的宣傳教?育，反復(fù)?強(qiáng)調(diào)生命?只有一次?，責(zé)任重?于泰山。?2、加?強(qiáng)公民素?養(yǎng)及行為?規(guī)范的教?育。這學(xué)?期，我利?用班會(huì)課?、國(guó)旗下?的講話等?各種場(chǎng)合?，以多種?形式對(duì)學(xué)?生進(jìn)行公?民素養(yǎng)及?行為習(xí)慣?的教育。?班會(huì)課上?，我組織?學(xué)生，認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?《中學(xué)生?守則》、?《中學(xué)生?行為規(guī)范?》等，結(jié)?合思品等?課程，加?強(qiáng)學(xué)生公?民素養(yǎng)的?教育。每?天堅(jiān)持做?好一日常?規(guī)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行行?為習(xí)慣的?教育。針?對(duì)學(xué)生日?常學(xué)習(xí)、?生活中出?現(xiàn)的問(wèn)題?，進(jìn)行正?面引導(dǎo)和?教育。有?了這些措?施，學(xué)生?的行為習(xí)?慣大有好?轉(zhuǎn)、公民?素養(yǎng)明顯?提高。?3、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行學(xué)?習(xí)目的教?育及學(xué)習(xí)?方法的指?導(dǎo)。七年?級(jí)學(xué)生剛?入中學(xué)，?隨著課程?的增加，?課業(yè)負(fù)擔(dān)?的加大，?有點(diǎn)無(wú)所?適從。進(jìn)?行了幾次?學(xué)習(xí)方法?的討論，?期中考試?后還專門(mén)?進(jìn)行了學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)的?介紹和交?流，取得?了比較好?的效果。?二、積?極參加學(xué)?校組織的?各種活動(dòng)?。本學(xué)?期，我校?舉辦了幾?次大型的?集體活動(dòng)?，如：“?元旦”文?藝匯演、?越野賽等?，元旦前?夕班級(jí)還?舉行了一?個(gè)聯(lián)歡會(huì)?。由于老?師的精心?組織、同?學(xué)們的積?極配合，?我班都取?得了好成?績(jī)。三?、組建了?一個(gè)得力?的班干部?群體。?開(kāi)學(xué)之初?，我們根?據(jù)小學(xué)信?息反饋選?出了班長(zhǎng)?、學(xué)習(xí)委?員、勞動(dòng)?委員、體?育委員等?主要班干?部，然后?根據(jù)分班?成績(jī)進(jìn)行?了學(xué)生分?組、再在?小組內(nèi)選?出各方面?的表現(xiàn)突?出的同學(xué)?為組長(zhǎng)，?各科任老?師選出各?自的課代?表，班級(jí)?干部初步?定型。各?個(gè)班干部?以身作則?，認(rèn)真的?履行自己?的職責(zé)，?班級(jí)工作?干得有聲?有色，形?成一個(gè)充?滿活力的?得力的班?干部群體?，為班級(jí)?的各項(xiàng)工?作的開(kāi)展?奠定了基?礎(chǔ)，并取?得了滿意?的效果。?四、按?時(shí)與任課?教師進(jìn)行?溝通交流?。各科?老師暢所?欲言，一?方面總結(jié)?成績(jī)，一?方面查漏?補(bǔ)缺?？?試后，認(rèn)?真進(jìn)行質(zhì)?量分析，?確定學(xué)優(yōu)?生和學(xué)困?生，進(jìn)行?培優(yōu)補(bǔ)差?。五、?重視個(gè)別?輔導(dǎo)，努?力提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)?成績(jī)。?這學(xué)期，?我班老師?除了做好?以上工作?之外，功?夫花在平?時(shí)，針對(duì)?每個(gè)學(xué)生?的實(shí)際情?況，重視?學(xué)生的個(gè)?別輔導(dǎo)。?不管是上?課還是下?課，不管?是午間還?是課間，?經(jīng)常找學(xué)?生交心談?心、個(gè)別?輔導(dǎo)，幫?忙糾錯(cuò)解?錯(cuò)，努力?提高學(xué)習(xí)?成績(jī)。?由于采取?了以上措?施，我班?各項(xiàng)工作?都取得了?很好的成?績(jī)，特別?是期末考?試，我班?取得了較?理想的成?績(jī)。當(dāng)?然，成績(jī)?代表過(guò)去?，未來(lái)任?重道遠(yuǎn)，?工作中的?失誤與不?足肯定存?在。我們?要找出這?些不足，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，吸取教?訓(xùn)，爭(zhēng)取?來(lái)年取得?更好的成?績(jī)，來(lái)回?報(bào)家庭和?社會(huì)。?班主任工?作總結(jié)七?年級(jí)模板?（二）?我擔(dān)任了?我校七年?級(jí)235?班班主任?工作。作?為班主任?的基本任?務(wù)是按照?德、智、?體全面發(fā)?展的要求?，來(lái)實(shí)施?對(duì)學(xué)生的?教育和班?級(jí)管理工?作，使每?一位學(xué)生?都得到健?康全面發(fā)?展。本著?這個(gè)原則?我做了如?下幾方面?的工作：?一、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?思想品德?教育(?1)思想?品德教育?這是班?主任工作?的主要任?務(wù)，也是?班級(jí)工作?的重點(diǎn)。?首先要關(guān)?心愛(ài)護(hù)學(xué)?生，再對(duì)?他們進(jìn)行?思想品德?教育。教?育他們樹(shù)?立遠(yuǎn)大理?想，增強(qiáng)?集體觀念?，培養(yǎng)高?尚的情操?，形成一?個(gè)遵守紀(jì)?律、團(tuán)結(jié)?向上、朝?氣蓬勃的?集體。在?向?qū)W生進(jìn)?行思想品?德教育時(shí)?，要有的?放矢，按?照德育的?方法和原?則，動(dòng)之?以情，曉?之以理，?導(dǎo)之以行?，持之以?恒。(?2)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行量?化考核?按照德育?處的具體?要求，根?據(jù)學(xué)校有?關(guān)《行為?規(guī)范》對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?量化打分?，班干部?和學(xué)生代?表輪流做?文明監(jiān)督?崗人員，?做好記錄?，強(qiáng)化道?德行為規(guī)?范的作用?，提高學(xué)?生思想品?德素質(zhì)。?(3)?加強(qiáng)與家?長(zhǎng)的聯(lián)系?，配合做?好學(xué)生思?想工作本?學(xué)期與每?一位家長(zhǎng)?進(jìn)行了電?話聯(lián)系交?流，對(duì)大?部分學(xué)生?進(jìn)行了家?訪，也請(qǐng)?一部分學(xué)?生家長(zhǎng)來(lái)?校進(jìn)行交?流，使家?庭和學(xué)校?相互了解?、配合教?育，及時(shí)?解決一些?突發(fā)事件?，解決學(xué)?生思想問(wèn)?題。二?、重視班?委會(huì)和班?風(fēng)建設(shè)?要組織一?個(gè)成功的?班級(jí)，班?主任首先?要選擇一?些品學(xué)兼?優(yōu)、責(zé)任?心強(qiáng)、樂(lè)?意為同學(xué)?服務(wù)的學(xué)?生擔(dān)任班?委會(huì)，進(jìn)?行培養(yǎng)和?教育，使?之成為同?學(xué)的榜樣?，帶動(dòng)其?他同學(xué)不?斷進(jìn)取，?形成正確?的集體輿?論和優(yōu)良?的班風(fēng)。?(1)?選拔培養(yǎng)?班干部?在班干部?的產(chǎn)生過(guò)?程中，我?采用了先?民主后集?中選舉辦?法，即先?讓學(xué)生進(jìn)?行投票選?舉，再由?教師權(quán)衡?。為了使?學(xué)生的選?舉結(jié)果更?具代表性?，我讓大?家在規(guī)定?的時(shí)間內(nèi)?推薦__?__位同?學(xué)上來(lái)，?然后再按?所得票數(shù)?的多寡進(jìn)?行排列，?前___?_位的同?學(xué)當(dāng)選，?這樣可以?最大限度?地讓學(xué)生?發(fā)表意見(jiàn)?，而且選?出的干部?往往又比?較理想。?最后再根?據(jù)所選干?部的氣質(zhì)?、性格類?型以及能?力的差異?進(jìn)行分工?，優(yōu)化班?委會(huì)組合?。實(shí)踐證?明，在民?主選舉的?基礎(chǔ)上，?經(jīng)過(guò)班主?任的優(yōu)化?組合而產(chǎn)?生的班委?會(huì)，得到?了同學(xué)們?的信任和?擁護(hù)，具?有較強(qiáng)的?戰(zhàn)斗力。?班主任?對(duì)班干部?，不能只?是使用，?還應(yīng)該進(jìn)?行教育和?培養(yǎng)。我?經(jīng)常召開(kāi)?班干部會(huì)?議，教育?他們樹(shù)立?為集體服?務(wù)的光榮?感和責(zé)任?感，要求?他們努力?學(xué)習(xí)、團(tuán)?結(jié)同學(xué)、?以身作則?，鼓勵(lì)他?們既要大?膽工作，?又要嚴(yán)格?要求，注?意工作方?法。當(dāng)然?，選出的?干部畢竟?不是完人?，因此對(duì)?他們不能?過(guò)分苛求?、指責(zé)，?特別是在?工作出現(xiàn)?失誤的時(shí)?候。對(duì)班?委會(huì)的工?作要經(jīng)常?檢查，而?且要給予?具體的指?導(dǎo)和幫助?，既不能?包辦代替?，也不能?班上的工?作全部推?給班干部?自己放手?不管。?為了使更?多的同學(xué)?得到鍛煉?，同時(shí)也?便于增強(qiáng)?同學(xué)們的?責(zé)任意識(shí)?，我在班?上實(shí)行了?班委會(huì)輪?換制，及?每個(gè)月重?新選舉一?次。也起?到了較好?的促進(jìn)作?用。(?2)增強(qiáng)?班級(jí)的凝?聚力集?體是在活?動(dòng)中產(chǎn)生?的，大集?體如此，?小集體也?一樣。我?組織了互?幫互學(xué)活?動(dòng)。學(xué)習(xí)?中好生帶?差生；紀(jì)?律上互相?提醒；勞?動(dòng)生活上?互相幫助?。通過(guò)活?動(dòng)擴(kuò)大班?干部在同?學(xué)中的積?極影響，?通過(guò)活動(dòng)?加強(qiáng)同學(xué)?之間的協(xié)?作精神和?團(tuán)體意識(shí)?。這樣既?能在班干?部的常規(guī)?管理上起?到明顯的?效果，又?能使同學(xué)?之間養(yǎng)成?團(tuán)結(jié)友愛(ài)?的習(xí)慣，?在班級(jí)中?形成團(tuán)結(jié)?友愛(ài)的風(fēng)?氣，使班?級(jí)成為一?個(gè)大家庭?。三、?教育學(xué)生?努力學(xué)習(xí)?，完成學(xué)?習(xí)任務(wù)?學(xué)生的主?要任務(wù)是?學(xué)習(xí)，教?育學(xué)生要?有明確的?學(xué)習(xí)目的?，端正的?學(xué)習(xí)態(tài)度?，遵守學(xué)?習(xí)紀(jì)律，?指導(dǎo)學(xué)生?制定好適?合自己的?學(xué)習(xí)方法?，提高學(xué)?習(xí)的自覺(jué)?性，養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?提高學(xué)習(xí)?成績(jī)。?四、關(guān)心?學(xué)生身心?健康，促?進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展?要對(duì)學(xué)生?全面負(fù)責(zé)?，不僅要?關(guān)心學(xué)生?的課業(yè)學(xué)?習(xí)，而且?