一、教學(xué)目標(biāo)本次主題班會(huì)將以“消防安全記心間”為主題，通過故事、視頻、圖片等形式，向同學(xué)們傳達(dá)消防安全知識(shí)，以提升同學(xué)們的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，同時(shí)貫徹落實(shí)班級(jí)教育規(guī)劃，以達(dá)到以下目標(biāo)：了解火災(zāi)所帶來的危害；掌握火災(zāi)安全應(yīng)急措施；培養(yǎng)同學(xué)們的安全意識(shí)，能在緊急情況下果斷處理。二、教學(xué)過程1.營造學(xué)習(xí)氛圍為了讓同學(xué)們更好地理解、掌握消防安全知識(shí)，引起同學(xué)們的興趣與關(guān)注，需要在教學(xué)前，對班級(jí)進(jìn)行安全檢查，確保教室、走廊等場所不存在火災(zāi)隱患。在開始班會(huì)之前，組織大家齊唱《火苗的成長》，以此為引導(dǎo)，營造熱烈、安全的學(xué)習(xí)氛圍。2.了解危害首先，老師需要通過PPT展示火災(zāi)的危害，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的可怕與破壞力。同時(shí)老師還可以讓同學(xué)們向家長咨詢，在整理出來的危害圖片上勾畫相應(yīng)危害。此外，老師可以講述一個(gè)火災(zāi)事故的案例，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害。3.火災(zāi)的成因針對同學(xué)們普遍存在的消防安全認(rèn)識(shí)薄弱問題，老師可以通過實(shí)例向同學(xué)們介紹火災(zāi)的常見成因。其中，老師需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)電器使用不當(dāng)、生火做飯不當(dāng)?shù)瘸Ｒ娨l(fā)火災(zāi)的因素，并使用幼兒園常見的生火安全教材來加強(qiáng)教學(xué)效果。4.火災(zāi)安全應(yīng)急措施為了幫助同學(xué)們及時(shí)有效地應(yīng)對火災(zāi)危險(xiǎn)，老師需要告訴同學(xué)們滅火器的種類、使用方法等。在此基礎(chǔ)上，老師可以發(fā)放煙火安全卡片，讓同學(xué)們一遍一遍的練習(xí)氧氣面罩、警報(bào)器等的使用方法，以便在危機(jī)時(shí)迅速做出反應(yīng)和處理。5.消防安全宣傳通過PPT展示形式，老師來向同學(xué)們宣傳縣城街道及相關(guān)消防安全維護(hù)措施，讓同學(xué)們對于外界的消防安全有了更加詳細(xì)的了解。在此基礎(chǔ)上，老師還可以鼓勵(lì)同學(xué)們就自己校園消防安全建設(shè)提出建議，以此激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新面。6.操作演練在講授完各種消防安全措施后，老師還需要提前抽出半天時(shí)間，帶領(lǐng)同學(xué)們到消防大隊(duì)進(jìn)行消防安全訓(xùn)練，讓同學(xué)們在模擬真實(shí)場景的情況下，學(xué)會(huì)正確應(yīng)對火災(zāi)的應(yīng)急措施。7.總結(jié)在教學(xué)結(jié)束時(shí)，老師提醒同學(xué)們要始終注意消防安全，掌握基本的消防安全知識(shí)與應(yīng)急處理能力，以更加安全地生活、學(xué)習(xí)和游戲。三、教學(xué)重點(diǎn)通過檢查教室、走廊等，了解火災(zāi)隱患的產(chǎn)生與周圍環(huán)境的關(guān)系；讓孩子們了解火災(zāi)帶來的危害，并在日常生活中提醒他們要正確使用器具；通過案例形式告訴孩子們火災(zāi)的常見成因；指導(dǎo)孩子們滅火器的使用技巧及基本維護(hù)知識(shí)、危險(xiǎn)型物品的防護(hù)方式；提醒孩子們在學(xué)習(xí)生活中，遇到火災(zāi)時(shí)必須及時(shí)報(bào)警、疏散，不可驚慌失措；約定班主任及同學(xué)們，發(fā)揮自己的第一反應(yīng)能力在緊急情況下處理。四、課后作業(yè)回家后詢問家長，讓家長口述對于火災(zāi)的防范措施；認(rèn)真閱讀消防安全宣傳冊，將其中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行摘抄；模仿訓(xùn)練中實(shí)訓(xùn)的場景，與家人一起進(jìn)行消防演習(xí)，掌握正確的應(yīng)急處理方法。以上就是本次二年級(jí)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)—