燃燒和滅火第二課講課文檔_第1頁
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文檔簡介

燃燒和滅火第二課課件第一頁,共17頁。1.知道爆炸是如何發(fā)生的,能識別日常生活中的易燃物和易爆物;2.通過對不同滅火材料的探究,認(rèn)識滅火的原理與方法及適用范圍;3.初步了解易燃物和易爆物的安全知識。學(xué)習(xí)目標(biāo)第二頁,共17頁。情景引入:昆山粉塵爆炸思考:由上述新聞案例你能總結(jié)出爆炸是如何發(fā)生的?第三頁,共17頁。課題1燃燒和滅火

易燃物和易爆物的安全知識注:爆炸分物理變化和化學(xué)變化兩種,這里指化學(xué)變化的爆炸爆炸——可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒,在短時間內(nèi)聚積大量的熱,使氣體的體積迅速膨脹而引起的現(xiàn)象。某些在敞開的體系中,氧氣的濃度或可燃物的濃度較高,與氧氣的接觸面積很大,燃燒范圍廣,周圍的空氣迅速猛烈膨脹,也會產(chǎn)生爆炸,請列舉哪些地方容易發(fā)生爆炸?第四頁,共17頁。課題1燃燒和滅火

一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)易燃物質(zhì)易燃物煙火帶火種燃放鞭炮吸煙第五頁,共17頁。小組匯報活動1:面粉廠為了避免爆炸事故的發(fā)生,應(yīng)采取的安全措施有哪些?第六頁,共17頁。閱讀:一些可燃性氣體的爆炸極限P72——氫氣的爆炸視頻演示。為什么點燃純凈的氫氣會安靜的燃燒,點燃?xì)錃馀c空氣的混合氣體有可能爆炸?第七頁,共17頁。小組匯報活動2:同學(xué)們都知道,爆炸一旦發(fā)生,就會導(dǎo)致火災(zāi),一旦發(fā)生火災(zāi),你該采取哪些自救措施?(學(xué)生安全教育)第八頁,共17頁。第九頁,共17頁。小組匯報活動3:思源學(xué)校每個學(xué)期給同學(xué)們至少進(jìn)行一次安全消防演練,在演練過程中,你接觸過哪些滅火材料?它們的滅火原理分別是什么?它們的適用范圍如何?第十頁,共17頁。泡沫滅火器干粉滅火器二氧化碳滅火器總結(jié)歸納(課外擴(kuò)展):不同種類滅火器第十一頁,共17頁。請用“燃燒和滅火”的化學(xué)知識解答小凱提出的下列的生活問題?【活學(xué)活用】第十二頁,共17頁。課堂訓(xùn)練“課堂訓(xùn)練2--《燃燒和滅火》第二課時”第十三頁,共17頁。同學(xué)們大家好!我是小凱,在學(xué)習(xí)“燃燒和滅火”你有哪些收獲?請解答一下我提出的下列3道選擇題吧!加油!第十四頁,共17頁。假設(shè)小凱媽媽在做飯時,發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏,小凱立即點燃了一支蠟燭準(zhǔn)備幫媽媽向煤氣管道周圍試一試,看哪一個地方漏氣,請同學(xué)們分析這種做法對嗎?說明理由。情景假設(shè)第十五頁,共17頁。小凱最近關(guān)注中國新聞報到時發(fā)現(xiàn):近年來,中國發(fā)生了多起瓦斯爆炸和煤井爆炸事件,造成了重大的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,引起了社會的重視。了解瓦斯爆炸和煤井爆炸的原理是非常重要的,瓦斯特指可燃性氣體,主要成分是甲烷,甲烷具有可燃性,它與空氣混合在其爆炸極限內(nèi),遇明火會引起爆炸。瓦斯爆炸和煤井爆炸的原理相似,“罪魁禍?zhǔn)住眳s不一樣,而且造成的危害也不一樣,煤井爆炸由于煤井內(nèi)缺氧,爆炸時產(chǎn)生一種有劇毒的氣體,即使井下人員沒被塌方的礦石壓死,也會被毒死。請你利用

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