PAGE師德師風培訓檔案制度一、總則（一）目的為加強師德師風建設，規(guī)范師德師風培訓檔案管理，全面、客觀、公正地評價教師師德師風表現，提高教師職業(yè)道德水平，依據國家相關法律法規(guī)和教育行業(yè)標準，結合本公司/組織實際情況，制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本公司/組織內全體教師。（三）基本原則1.真實性原則：檔案內容應真實反映教師師德師風培訓及實際表現情況。2.完整性原則：全面收集教師師德師風培訓相關資料，確保檔案內容完整。3.保密性原則：嚴格保護教師個人隱私，對檔案內容予以保密。4.動態(tài)性原則：根據教師師德師風發(fā)展情況，及時更新檔案內容。二、師德師風培訓檔案的內容（一）個人基本信息包括教師姓名、性別、年齡、學歷、職稱、所在部門、任教科目等。（二）師德師風培訓計劃1.教師個人年度師德師風培訓計劃，明確培訓目標、內容、方式、時間安排等。2.學校或組織制定的年度師德師風培訓計劃，涵蓋培訓主題、培訓師資、培訓時間、培訓對象等。（三）培訓記錄1.參加各類師德師風培訓的簽到表、培訓通知、培訓課件、培訓筆記等。2.培訓期間的考核成績、作業(yè)、心得體會等。（四）師德師風表現記錄1.日常教學工作中遵守師德規(guī)范的情況記錄，如是否有違規(guī)違紀行為、學生及家長的反饋等。2.參與師德師風主題活動的記錄，包括活動照片、活動總結、個人發(fā)言材料等。3.獲得的師德師風相關榮譽證書、表彰文件等。（五）師德師風自我評價教師定期撰寫的師德師風自我評價報告，總結自身師德師風建設的成效與不足，提出改進措施。（六）學生及家長評價1.學生對教師師德師風的評價問卷及結果統計。2.家長對教師師德師風的意見反饋記錄。（七）同事評價同事之間相互評價表及評價結果匯總，評價內容包括師德修養(yǎng)、團隊合作、敬業(yè)精神等方面。三、師德師風培訓檔案的建立與管理（一）建立流程1.教師個人按照要求填寫個人基本信息，制定年度師德師風培訓計劃，并提交至所在部門。2.部門負責人對教師提交的資料進行審核，審核通過后統一報送至學?；蚪M織的師德師風培訓管理部門。3.培訓管理部門負責建立教師師德師風培訓檔案，將審核后的資料逐一錄入檔案系統，并進行分類整理、編號歸檔。（二）管理職責1.學?；蚪M織的師德師風培訓管理部門負責統籌管理教師師德師風培訓檔案，制定檔案管理制度和流程，指導各部門做好檔案資料的收集、整理和歸檔工作。2.各部門負責人為本部門教師師德師風培訓檔案管理的第一責任人，負責督促教師按時提交檔案資料，對資料的真實性和完整性進行審核，并及時將審核后的資料報送至培訓管理部門。3.檔案管理人員負責檔案的日常維護、保管、查閱、借閱等工作，確保檔案的安全和完整。（三）檔案保管1.師德師風培訓檔案應采用紙質檔案與電子檔案相結合的方式進行保管。紙質檔案應分類裝訂成冊，存放在專門的檔案柜中，并做好防潮、防蟲、防火等措施。電子檔案應存儲在安全的服務器或存儲設備上，并定期進行備份。2.檔案保管期限為教師在職期間及離職后[X]年。（四）檔案查閱與借閱1.因工作需要查閱師德師風培訓檔案的，須填寫《檔案查閱申請表》，經所在部門負責人簽字同意后，到檔案管理部門查閱。查閱檔案時，應在檔案管理人員的監(jiān)督下進行，不得擅自涂改、抽取、復制檔案內容。2.因特殊原因需要借閱師德師風培訓檔案的，須填寫《檔案借閱申請表》，經所在部門負責人和檔案管理部門負責人簽字同意后，方可借閱。借閱期限一般不得超過[X]個工作日，借閱人應妥善保管檔案，不得轉借他人，按時歸還。四、師德師風培訓檔案的更新與維護（一）定期更新1.教師應每年對師德師風培訓檔案進行更新，及時補充新的培訓記錄、師德師風表現記錄等資料。2.學校或組織應定期對師德師風培訓檔案進行檢查，發(fā)現問題及時通知教師進行整改和更新。（二）動態(tài)維護1.檔案管理人員應及時關注教師師德師風發(fā)展情況，對檔案內容進行動態(tài)維護。如教師獲得新的師德師風榮譽、出現違規(guī)違紀行為等，應及時在檔案中進行記錄。2.根據教育政策法規(guī)和行業(yè)標準的變化，適時調整師德師風培訓檔案的內容和要求。五、師德師風培訓檔案的使用（一）教師個人發(fā)展1.教師可通過查閱自己的師德師風培訓檔案，了解自身師德師風建設的情況，總結經驗教訓，制定個人發(fā)展計劃，不斷提高自身職業(yè)道德水平。2.檔案中的培訓記錄、考核成績等可作為教師職稱評定、崗位晉升、評先評優(yōu)等的重要依據。（二）學校或組織管理決策1.學?；蚪M織可通過分析教師師德師風培訓檔案，了解教師隊伍師德師風建設的整體情況，發(fā)現存在的問題和不足，為制定師德師風建設工作計劃、開展針對性培訓提供參考依據。2.檔案中的學生及家長評價、同事評價等信息可作為學校或組織對教師進行績效考核、獎勵懲罰的重要參考。六、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機制1.學校或組織應建立健全師德師風培訓檔案監(jiān)督機制，定期對檔案管理工作進行檢查和評估，確保檔案管理工作規(guī)范、有序。2.設立舉報電話和郵箱接受師生及家長對師德師風培訓檔案管理工作的監(jiān)督和舉報，對違規(guī)行為及時進行查處。（二）考核評價1.將師德師風培訓檔案管理工作納入學?；蚪M織的績效考核體系，對檔案管理部門及各部門負責人的工作進行考核評價。2.對教師師德師風培訓檔案的完整性、真實