PAGE校園大掃除衛(wèi)生管理制度一、總則1.目的為了營造整潔、衛(wèi)生、舒適的校園環(huán)境，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保障師生的身體健康，特制定本校園大掃除衛(wèi)生管理制度。2.適用范圍本制度適用于校園內(nèi)全體師生及相關(guān)工作人員。3.基本原則遵循“預(yù)防為主、全面清潔、責(zé)任到人、長效管理”的原則，確保校園衛(wèi)生工作常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。二、組織管理1.成立校園衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責(zé)人、年級組長、班主任等組成，負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校園衛(wèi)生管理工作，制定衛(wèi)生工作計劃、目標和措施，監(jiān)督檢查衛(wèi)生工作落實情況。2.明確各部門職責(zé)后勤管理部門：負責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的建設(shè)、維護和管理，提供必要的清潔工具和物資，組織專業(yè)保潔人員進行日常保潔工作。教學(xué)部門：將衛(wèi)生教育納入教學(xué)計劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識，組織師生開展大掃除活動。學(xué)生管理部門：負責(zé)組織學(xué)生志愿者參與校園衛(wèi)生活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度，對學(xué)生的衛(wèi)生行為進行監(jiān)督和考核。各班級：班主任是班級衛(wèi)生管理的第一責(zé)任人，負責(zé)組織本班學(xué)生做好教室及衛(wèi)生區(qū)域的清掃、保潔工作，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。三、大掃除安排1.大掃除時間每周[具體時間]為全校大掃除時間，如遇特殊情況可臨時調(diào)整。2.大掃除內(nèi)容教室：地面清掃、拖洗，桌面、門窗擦拭，黑板擦凈，垃圾清理，物品擺放整齊。走廊：地面清掃、拖洗，扶手擦拭，墻面灰塵擦拭。樓梯：臺階清掃、拖洗，扶手擦拭，欄桿灰塵擦拭。衛(wèi)生間：便池、洗手池清潔消毒，地面清掃、拖洗，墻面瓷磚擦拭，垃圾清理，通風(fēng)換氣。公共區(qū)域：操場、花園、綠化帶等區(qū)域的雜物清理、雜草拔除、衛(wèi)生死角清掃。3.人員分工班主任：組織本班學(xué)生對教室及衛(wèi)生區(qū)域進行全面清掃，合理分配勞動任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生正確使用清潔工具，確保清掃質(zhì)量。年級組長：負責(zé)協(xié)調(diào)本年級各班的大掃除工作，檢查各班級大掃除進展情況，及時解決出現(xiàn)的問題。行政人員：按照分工參與相應(yīng)區(qū)域的大掃除工作，對衛(wèi)生情況進行監(jiān)督檢查。保潔人員：協(xié)助師生做好公共區(qū)域的重點部位清潔工作，如衛(wèi)生間、樓梯扶手等，并負責(zé)垃圾的清運。四、衛(wèi)生標準1.教室衛(wèi)生標準地面干凈無雜物、無污漬，門窗玻璃明亮，窗臺無灰塵。桌面、抽屜整潔，書籍、文具擺放有序。黑板擦拭干凈，講臺整潔，教具擺放整齊。墻壁無腳印、球印，張貼物整齊美觀。垃圾及時清理，垃圾桶無滿溢現(xiàn)象。2.走廊、樓梯衛(wèi)生標準地面清潔，無痰跡、紙屑、果皮等雜物。扶手光亮，無灰塵、污漬。墻面干凈，無亂涂亂畫、灰塵蛛網(wǎng)。3.衛(wèi)生間衛(wèi)生標準便池、洗手池清潔無污垢，無異味。地面干燥無水漬，墻面瓷磚清潔光亮。衛(wèi)生紙供應(yīng)充足，垃圾桶及時清理。通風(fēng)良好，空氣清新。4.公共區(qū)域衛(wèi)生標準操場、花園、綠化帶等區(qū)域無雜物、無垃圾，草坪修剪整齊，綠化設(shè)施完好。道路、廣場地面干凈，無坑洼、積水。宣傳欄、公告欄等設(shè)施清潔，無灰塵、污漬。五、檢查與考核1.檢查方式學(xué)校衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組定期對校園衛(wèi)生情況進行檢查，采用實地查看、拍照記錄等方式，對各班級、各區(qū)域的衛(wèi)生狀況進行評估。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由學(xué)生志愿者組成，對校園衛(wèi)生情況進行實時監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。2.考核標準制定詳細的衛(wèi)生考核評分表，從環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、衛(wèi)生習(xí)慣等方面進行量化考核。環(huán)境衛(wèi)生考核內(nèi)容包括教室、走廊、樓梯、衛(wèi)生間、公共區(qū)域等的清潔程度、衛(wèi)生保持情況等。個人衛(wèi)生考核內(nèi)容包括學(xué)生的衣著整潔、指甲清潔、頭發(fā)梳理等情況。衛(wèi)生習(xí)慣考核內(nèi)容包括學(xué)生的日常衛(wèi)生行為規(guī)范，如是否隨手亂扔垃圾、是否主動打掃衛(wèi)生等。3.結(jié)果運用將衛(wèi)生考核結(jié)果納入班級量化管理體系，與班級評優(yōu)評先掛鉤。對衛(wèi)生工作表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人進行表彰獎勵，對不達標的班級提出整改意見，限期整改。對多次衛(wèi)生考核不達標且整改不力的班級，取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格，并對相關(guān)責(zé)任人進行批評教育。六、衛(wèi)生教育與宣傳1.衛(wèi)生教育納入課程體系，通過健康教育課、主題班會、校本課程等形式，向?qū)W生傳授衛(wèi)生知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。結(jié)合實際案例，開展衛(wèi)生安全教育，如預(yù)防傳染病、食品安全、環(huán)境保護等，提高學(xué)生的衛(wèi)生安全意識。組織衛(wèi)生知識競賽、手抄報比賽、演講比賽等活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識的興趣，增強學(xué)生的參與意識。2.衛(wèi)生宣傳利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，定期發(fā)布衛(wèi)生知識、衛(wèi)生動態(tài)、衛(wèi)生提示等信息，營造良好的衛(wèi)生宣傳氛圍。在校園內(nèi)設(shè)置衛(wèi)生標語、宣傳畫等，提醒師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開展“衛(wèi)生月”“衛(wèi)生周”等主題活動，集中宣傳衛(wèi)生知識，強化師生的衛(wèi)生觀念。七、環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施管理1.設(shè)施配備根據(jù)校園規(guī)模和實際需求，合理配備環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施，如垃圾桶、拖把、掃帚、抹布、清潔劑等，并定期進行更新和補充。2.設(shè)施維護安排專人負責(zé)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的日常維護和管理，定期檢查設(shè)施的完好情況，及時維修或更換損壞的設(shè)施。加強對垃圾桶等設(shè)施的管理，確保垃圾及時清運，保持周邊環(huán)境整潔。對衛(wèi)生清潔工具進行定期清洗、消毒，妥善保管，延長使用壽命。3.設(shè)施更新隨著校園發(fā)展和衛(wèi)生標準的提高，適時更新環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施，采用先進的清潔設(shè)備和環(huán)保材料，提高衛(wèi)生工作效率和質(zhì)量。八、突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急處理1.制定應(yīng)急預(yù)案針對可能出現(xiàn)的突發(fā)衛(wèi)生事件，如傳染病疫情、食物中毒、環(huán)境污染等，制定詳細的應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處理流程和責(zé)任分工。2.應(yīng)急響應(yīng)一旦發(fā)生突發(fā)衛(wèi)生事件，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速采取措施進行處置，如隔離患者、封鎖現(xiàn)場、調(diào)查原因、控制傳播等，并及時向上級主管部門報告。3.后續(xù)處理對突發(fā)衛(wèi)生事件