1、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試聽(tīng)力部分 答題技巧及復(fù)習(xí)建議 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大一教研室 2011.5,聽(tīng)力部分備戰(zhàn)策略,聽(tīng)力對(duì)話和篇章, 心理狀態(tài)是基礎(chǔ), 中間間隔是保障, 提前預(yù)測(cè)是關(guān)鍵, 發(fā)卷即可看選項(xiàng), 尤其關(guān)注短對(duì)話, 場(chǎng)景特征需牢記, 后者說(shuō)話顯重要, 長(zhǎng)對(duì)話題聽(tīng)發(fā)展, 起承轉(zhuǎn)合是關(guān)鍵, 篇章聽(tīng)力難度高, 只聽(tīng)大意可通過(guò), 抓住選項(xiàng)關(guān)鍵詞, 全神貫注做筆記, 復(fù)合聽(tīng)寫考什么, 速記能力和拼寫, 平時(shí)需要常練習(xí), 所有技巧靠基礎(chǔ)。,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力選材,聽(tīng)力材料的選材原則一般基于以下三點(diǎn)： 一. 對(duì)話部分為校園生活中的一般對(duì)話，句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太復(fù)雜. 二. 短文部分的材料是題材熟、情節(jié)不太復(fù)雜的故事、講

2、話或敘述等. 三. 所用詞匯一般不超過(guò)教學(xué)大綱詞匯表規(guī)定的范圍.,四級(jí)聽(tīng)力內(nèi)容與分值,1. 短對(duì)話 (Short conversation) （8%）,2. 長(zhǎng)對(duì)話 (Long conversation) (7%),4. 復(fù)合式聽(tīng)寫(Compound dictation) (10%),3. 短文 (Passages) (10%),聽(tīng)力內(nèi)容（35%）:,一短對(duì)話部分：,該部分一般是日常生活中的對(duì)話，即衣、食、住、行、工作、學(xué)習(xí)、生活等話題，場(chǎng)景可分為校園、公共場(chǎng)所、家庭、辦公室等方面。每題1分。,問(wèn)對(duì)話發(fā)生的地點(diǎn)和場(chǎng)所 提問(wèn)人物關(guān)系或身份 計(jì)算類 人物的計(jì)劃或打算 人物的感覺(jué)狀態(tài) 交通或交通工具

3、 請(qǐng)求或建議 釋義、替換或上下文 人物的態(tài)度觀點(diǎn)或考生從對(duì)話中獲得的信息或結(jié)論,短對(duì)話題型：,弦外之音“言外之意”題型 妙語(yǔ)連珠觀點(diǎn)態(tài)度題型 虛虛實(shí)實(shí)虛擬語(yǔ)氣題型 咬文嚼字理解歸納題型 多姿多彩生活場(chǎng)景題型 怪聲怪氣語(yǔ)氣態(tài)度題型,1.弦外之音“言外之意”題型,這類題型難度較高，對(duì)話中的回答人并不從正面回答問(wèn)題，似乎答非所問(wèn)。這就需要我們運(yùn)用解題的邏輯思維與推理過(guò)程，也就是通常所說(shuō)的“順藤摸瓜”方法來(lái)答題。此類題型中，一些句子的真實(shí)含義不是直截了當(dāng)?shù)財(cái)[在我們面前，而是我們根據(jù)對(duì)話中揭示的內(nèi)容去尋找與其相關(guān)的其他事物以及它們之間的聯(lián)系?？煞譃閮深悾宏愂龌卮鹦秃鸵蓡?wèn)回答型。,1.弦外之音“言外之意”

4、題型,1）陳述回答型 例：M: I need to find a dentist; you said you know Dr. Smith well, do you recommend her? W: Well, I had to see her a few times, but what impressed me most was the magazines in her waiting room. Q: What does the woman imply? A) Dr. Smiths waiting room isnt tidy. B) Dr. Smith enjoys reading m

5、agazines. C) Dr. Smith has left a good impression on her. D) Dr. Smith may not be a good choice. 言外之意：女的絲毫不提史密斯的醫(yī)術(shù)如何，只說(shuō)了一些無(wú)關(guān)緊 要的瑣事，無(wú)非是暗示她的醫(yī)術(shù)很爛，故不愿意向男的推薦。,1.弦外之音“言外之意”題型,2)疑問(wèn)回答型 請(qǐng)掌握以下幾種表達(dá)建議和表示反對(duì)的語(yǔ)句 表示建議：Why not.? Why dont you.? Wouldnt.？How about.? 表示反對(duì)： Should.he/she/we/they.be doing.? 表示責(zé)怪的意思：Shoul

6、dnt.?,1.弦外之音“言外之意”題型,2)疑問(wèn)回答型 例：W: I hear that the Edwards are thinking of buying another house. M: Should they be doing that with all the other expenses they have to pay? Anyhow, they are over 70 now, their present house is not too bad. Q: What does the man imply? A)The Edwards are quite well-off. B

7、)The Edwards should cut down on their living expenses. C)Itll be unwise for the Edwards to buy another house. D)Its too expensive for the Edwards to live in their present house. 言外之意：用劃線問(wèn)句這個(gè)結(jié)構(gòu)表示說(shuō)話人的反對(duì)情緒。,2.妙語(yǔ)連珠觀點(diǎn)態(tài)度題型,例：W: I am worried about Jenny going to college. College students are so wild nowada

8、ys. M: Actually, only a few are like that. Most students are too busy studying to have time to cause trouble. Q: What does the man imply? A)He doesnt want Jenny to get into trouble. B)He doesnt agree with the womans remark. C)He thinks Jennys workload too heavy at college. D)He believes most college

9、 students are running wild.,2.妙語(yǔ)連珠觀點(diǎn)態(tài)度題型,分析：從男性說(shuō)話中的actually一詞可以聽(tīng)出他并不同意女性剛剛說(shuō)的內(nèi)容，他有自己的想法，類似的詞語(yǔ)還有in fact，這也提醒我們，抓住短對(duì)話中的小詞去揣摩說(shuō)話人的態(tài)度也是非常關(guān)鍵的。,3.虛虛實(shí)實(shí)虛擬語(yǔ)氣題型,這屬于一種隱性考法，用虛擬語(yǔ)氣表達(dá)一種抱怨、后悔等情緒，主要體現(xiàn)虛擬語(yǔ)氣的關(guān)鍵詞有：if, if only, I only wish., couldnt have done something.without.等。,3.虛虛實(shí)實(shí)虛擬語(yǔ)氣題型,例：M: I wonder if you find my e

10、xperience relevant to the job. W: Yes, certainly, but if only you had sent in your application letter a week earlier. Q: What does the woman imply? A)The man is not suitable for the position. B)The job has been given to someone else. C)She had received only one application letter. D)The application

11、arrived a week earlier than expected.,4.咬文嚼字理解歸納題型,這類題型難度頗高，關(guān)鍵在于后者說(shuō)話當(dāng)中的生詞及細(xì)節(jié)較多，考生很難在短時(shí)間內(nèi)完全把握對(duì)話的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，能否答對(duì)就要看自己平時(shí)的積累。,4.咬文嚼字理解歸納題型,例：M: Excuse me, Madam? Is the air-conditioning on? This room is getting as hot as a furnace. W: Sorry, sir, a new epidemic (流行病) called SARS is threatening us right now. A

12、s a preventative measure (預(yù)防措施), we are told to let in fresh air by opening the windows and not to use air-conditioners. Q: What does the woman mean? A)The temperature is not as high as the man claims. B)The room will get cool if the man opens the windows. C)She is following instructions not to use

13、the air-conditioning. D)She is afraid the new epidemic SARS will soon spread all over town.,5.多姿多彩生活場(chǎng)景題型,總體而言,常見(jiàn)的短對(duì)話場(chǎng)景大致可分為如下三種： 1.學(xué)生學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景 2.健康生活場(chǎng)景 3.交通活動(dòng)場(chǎng)景,5.多姿多彩生活場(chǎng)景題型,學(xué)生學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景 考查內(nèi)容 1）選修課難，要少選，但卻有意思； 2）學(xué)生功課很忙，經(jīng)常遇到阻礙，男生一般很緊張，女生卻比較從容； 3）學(xué)生很喜歡“臨時(shí)抱佛腳”（尤其男生），女生往往站在教育者的角度教育男生； 4）經(jīng)常詢問(wèn)同學(xué)論文的進(jìn)展速度，也很關(guān)心別人對(duì)自己

14、的論文怎么評(píng)價(jià)； 5）當(dāng)談到教授演講或報(bào)告時(shí)，主要特點(diǎn)是內(nèi)容難，跟不上，而且內(nèi)容枯燥，速度快； 6）同學(xué)互助一般為：幫助照看東西、幫忙通知信息、幫忙補(bǔ)課等 7）學(xué)生兼職一般做：助教、服務(wù)生、社會(huì)調(diào)查等； 8）宿舍里，同學(xué)聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲，影響了自己正常學(xué)習(xí)，然后提出自己看法。,5.多姿多彩生活場(chǎng)景題型,健康生活場(chǎng)景 考查內(nèi)容 1）醫(yī)生忙，要耐心 2）有病要盡早去治療，否則要產(chǎn)生很多麻煩 3）吸煙對(duì)身體不好，要戒煙 4）看完病后要及時(shí)調(diào)養(yǎng)，不能馬上做勞累的事情,5.多姿多彩生活場(chǎng)景題型,交通活動(dòng)場(chǎng)景 考查內(nèi)容 1）搭乘飛機(jī)旅行，首先要預(yù)定機(jī)票，經(jīng)常會(huì)遇到預(yù)定完畢 (be booked up), 因

15、此只能推遲時(shí)間，有時(shí)因?yàn)闊o(wú)法到達(dá)機(jī)場(chǎng)，必須改機(jī)票（get ticket changed）。 2）經(jīng)常因?yàn)樘鞖庠颍╞ecause of/due to the bad weather）或機(jī)械故障（mechanical problem）而導(dǎo)致航班延誤，需要等待進(jìn)一步消息或通知(further notice)。 3）步行是一種鍛煉方式；騎自行車可以回避高峰，但車胎容易沒(méi)氣（flat tire）;乘巴士方便，但中途容易出故障（break down）；開車上班容易塞車 (much traffic jam)；坐火車可以看風(fēng)景（sightsee）,但火車上食物不好，因此經(jīng)常選擇自己帶食物或提前吃。 4）出現(xiàn)

16、交通意外的原因一般是超速或者是躲避不及。,6.怪聲怪氣語(yǔ)氣態(tài)度題型,這類題型出現(xiàn)的不多，主要特征是：后者（即回答者）說(shuō)話內(nèi)容較短，考生需從說(shuō)話人語(yǔ)氣中把握其含義。,6.怪聲怪氣語(yǔ)氣態(tài)度題型,例：W: Shouldnt someone go pick up the clothes from the laundry? They were ready three hours ago. M: Dont look at me, Mom. Q: What does the boy mean? A)Hes unwilling to fetch the laundry. B)He has already pi

17、cked up the laundry. C)He will go before the laundry is closed. D)He thinks his mother should get the clothes back. 分析：從男的說(shuō)話語(yǔ)氣看出他不愿意去。,特別提醒：,表示同意與肯定的常用語(yǔ) （特別注意那些跟表面意思相反的表達(dá)方法） I cant agree more. / Ive never been to a better one. Why not? / I really cant wait.,表示懷疑與否定的常用語(yǔ) （特別注意那些跟表面意思相反的表達(dá)方法） He is the

18、 last man that I think hard-working. Well, I should have stayed at home. It is at the tip of my tongue I wish I could, but Im afraid that Ive got to rush now. Well, easier said than done.,二. 長(zhǎng)對(duì)話,對(duì)于長(zhǎng)對(duì)話而言，做出正確選擇的關(guān)鍵就是把握住對(duì)話的中心思想,生活相關(guān)類 包括體育場(chǎng)景，娛樂(lè)場(chǎng)景，租房場(chǎng)景等。,長(zhǎng)對(duì)話經(jīng)常涉及到的幾種情況及應(yīng)試技巧,學(xué)習(xí)相關(guān)類 學(xué)習(xí)相關(guān)類往往是長(zhǎng)對(duì)話的重點(diǎn)。內(nèi)容粗略可分為教務(wù)場(chǎng)

19、景，選課場(chǎng)景，補(bǔ)課場(chǎng)景和論文場(chǎng)景等。,工作相關(guān)類,應(yīng)試技巧,長(zhǎng)對(duì)話：學(xué)習(xí)相關(guān)類,（1）教務(wù)場(chǎng)景 場(chǎng)景涉及內(nèi)容：學(xué)期計(jì)劃，調(diào)課信息，考試安排，課程介紹等。 解題思路：教務(wù)人員總是細(xì)致地描述各項(xiàng)事務(wù)的細(xì)節(jié)問(wèn)題，時(shí)間，地點(diǎn)，計(jì)劃推遲或變更的原因往往是考查的重點(diǎn)。,常用的詞匯和詞組: instructor, advisor changes in the schedule the schedule of this semester exam schedule midterm, finals account for 50% of your score seminar/ workshop(講習(xí)班)/ cla

20、ss discussion take attendance(點(diǎn)名) elementary, intermediate, advanced等,長(zhǎng)對(duì)話：學(xué)習(xí)相關(guān)類 （2）選課場(chǎng)景 場(chǎng)景涉及的內(nèi)容：學(xué)生是否有資格選某一門課，對(duì)于老師的談?wù)摚n程的難易程度，選某一門課的好處和壞處。 解題思路：學(xué)生覺(jué)得課程太難，負(fù)荷太重。,常用的詞匯和詞組：required, compulsory, elective, optional, description, catalog, bulletin prerequisite course(預(yù)修課程) preliminary course(預(yù)備課程) such a he

21、avy load excellent reputation drop a course(退修課程)等,長(zhǎng)對(duì)話：學(xué)習(xí)相關(guān)類,常用的詞匯和詞組： fill sb. in (暫代某人) Youve really lost me there(你真的讓我糊涂了). make sense miss a pretty important class clarify the misunderstanding check the notes等。,（3）補(bǔ)課場(chǎng)景 場(chǎng)景涉及的內(nèi)容：通常是某學(xué)生因?yàn)槟承┰蜻t到或曠課了，事后找另一個(gè)同學(xué)補(bǔ)課，所以必會(huì)牽扯到專業(yè)內(nèi)容。 解題思路：遲到或曠課的學(xué)生大多是男生，幫他補(bǔ)課的一

22、般是女生。男生在補(bǔ)課過(guò)程中常會(huì)問(wèn)一些愚蠢問(wèn)題，而女生將一一給與澄清。結(jié)尾處，男生會(huì)感嘆不上這堂課很遺憾,長(zhǎng)對(duì)話：學(xué)習(xí)相關(guān)類,（4）論文場(chǎng)景 場(chǎng)景涉及的內(nèi)容：討論論文寫作的相關(guān)事宜，比如：論文題目，查找資料等等。 解題思路：論文的題目難以確定，資料太難找（題目太偏，查不到資料；題目太大，要查的資料太多，太雜）。,常用的詞匯和詞組 explore the topic published resources bibliography reference intellectual dishonesty plagiarism(剽竊) get an early start gather materials

23、等。,長(zhǎng)對(duì)話：生活相關(guān)類,（1）體育場(chǎng)景 場(chǎng)景涉及的內(nèi)容：往往是一些熱門的運(yùn)動(dòng)，如cycling, rock climbing, skiing. 解題思路：目的不在于比賽，而是好玩，健身，交友。一些運(yùn)動(dòng)，如cycling，往往是以team, club或association的形式存在的。,常用的詞匯和詞組： Ski/ boots/ pole/ outdoors/ get in great shape/ ensure the safety first aid(急救)/ check the trails/ physical education/ 體育 mental discipline智力訓(xùn)練 s

24、tarting line/ relay station等。,長(zhǎng)對(duì)話：生活相關(guān)類,（2）娛樂(lè)場(chǎng)景 場(chǎng)景涉及的內(nèi)容：包括郊游，參加運(yùn)動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，談?wù)撏娴挠?jì)劃等。 解題思路：一般說(shuō)到娛樂(lè)，常見(jiàn)的項(xiàng)目有g(shù)o on a picnic, hiking trip, camping trip, go to a concert, see a movie, play the ball, ski, traveling等。,常見(jiàn)的詞匯和詞組： take a break Relax reserve a court(預(yù)定一個(gè)球場(chǎng)) a night-out take your mind off your test fai

25、r weather等。,長(zhǎng)對(duì)話：生活相關(guān)類,（3）租房場(chǎng)景 場(chǎng)景涉及的內(nèi)容：和房東的相處甚至討價(jià)還價(jià)。對(duì)房子的評(píng)價(jià)，包括價(jià)格，地理位置，也常常涉及到租房子的過(guò)程。 解題思路：學(xué)生一般傾向于找價(jià)格低的房子，所以房子的條件一般比較差，經(jīng)常會(huì)出一些毛?。挥捎诜孔泳o張，找房子，租房子的過(guò)程往往很不容易。,常用的詞匯和詞組： roommate/ dormitory/ deposit/ live on/ off campus/ utilities/ heating costs/ temporary accommodation/ Landlord/ tenant / apartment/ sublet/ d

26、ishwasher/ messy/ a leaky faucet(漏水的水龍頭) 等。,工作相關(guān)類,（1）應(yīng)聘（面試）場(chǎng)景 場(chǎng)景涉及的內(nèi)容：對(duì)于某種工作的態(tài)度和評(píng)價(jià)，應(yīng)聘該工作的條件，如何辦理相關(guān)手續(xù)，工資待遇和工作環(huán)境，工作時(shí)間等。 解題思路：應(yīng)聘者介紹自己的情況，如：教育背景，特長(zhǎng)等，聘方人員一般要介紹工作的性質(zhì)，工資待遇以及上下班時(shí)間。,常用的詞匯和詞組： bonus, lab assistant, administrative assistant, nanny/babysitter, dishwashing, formalities, application procedure, re

27、ference, salary, wage, demand physical endurance, pre-career training(崗前培訓(xùn)), permanent employment, part-time job等。,長(zhǎng)對(duì)話的應(yīng)試技巧,（1）預(yù)讀選項(xiàng) a.注意重復(fù)的詞語(yǔ) b.注意各個(gè)選項(xiàng)中的不同點(diǎn) （2）排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng) （3）把握做題的節(jié)奏,（4）提高短期記憶能力，學(xué)會(huì)腦筆同記 （5）熟悉各種固定的提問(wèn)形式,聽(tīng)力短文部分,主要考查考生對(duì)語(yǔ)音及常用詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)的熟悉程度和分析、推理和判斷等綜合能力,相當(dāng)于聽(tīng)力中的閱讀理解。,聽(tīng)力短文的題材,短文部分的題材包括社會(huì)問(wèn)題，如文

28、化、教育、污染、住房、交通、衛(wèi)生、能源、人口等，以文化和教育居多，也包括一些故事、人物傳記和一些人的特殊經(jīng)歷或業(yè)績(jī)，科技新發(fā)明、發(fā)現(xiàn)及其應(yīng)用等。短文所涉及的另一個(gè)方面是常識(shí)性材料，如節(jié)假日的來(lái)歷、歷史實(shí)踐、軼事等。 短文的信息量大，問(wèn)題一般按照順序比較均勻地分布在整篇文章中，因此，考生應(yīng)掌握一定的解題方法和步驟。,聽(tīng)力短文的解題方法與注意事項(xiàng),放松心情，放音前瀏覽選項(xiàng)。 有目的、有選擇的聽(tīng)，即聽(tīng)懂大意、把握重點(diǎn)。 邊聽(tīng)邊進(jìn)行手腦記憶。 注意事項(xiàng)： 重點(diǎn)訓(xùn)練短時(shí)記憶能力。 記筆記時(shí)特別注意精確記下：人名、地名、年代、數(shù)據(jù)以及部分重要細(xì)節(jié)。,問(wèn)題類型 1）主旨大意題 2）事實(shí)細(xì)節(jié)題 3）推理判斷題

29、 4）觀點(diǎn)態(tài)度題,集中精力聽(tīng)好短文開頭 留意文中出現(xiàn)的時(shí)間、數(shù)字、因果連詞、轉(zhuǎn)折連詞，及時(shí)做好筆記 聽(tīng)清問(wèn)題 與短文內(nèi)容一樣的不是推斷，一定要根據(jù)短文的觀點(diǎn)而不是自己的觀點(diǎn)來(lái)推斷,特別提示,主旨大意題 常見(jiàn)提問(wèn)方式,What is the main idea/subject/topic of the passage? What is the best title for the passage? What does the passage tell us? What did the speaker discuss? What is the viewpoint of the speaker?,事

30、實(shí)細(xì)節(jié)類 常見(jiàn)提問(wèn)方式,無(wú)外乎what,which, why, when, where, how等引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。,推理判斷題 常見(jiàn)提問(wèn)方式,What does the passage probably imply? What can we learn from the passage? What can be concluded from the passage? What does the story imply?,觀點(diǎn)態(tài)度類 常見(jiàn)提問(wèn)方式,Whats the speakers viewpoint? Whats the speakers advice? What is the passage about? What is the tone of the passage?,復(fù)合式聽(tīng)寫,一篇大約250個(gè)單詞的短文，留出11個(gè)空（8個(gè)單詞，3個(gè)句子）要求學(xué)生聽(tīng)后填寫。 題材：主要涉及英美國(guó)家的社會(huì)、教育、文化、 體育、科學(xué)技術(shù)、風(fēng)俗人情、歷史地理等方面的內(nèi)容。 體裁：包括議論、敘述、說(shuō)明、故事和報(bào)告等 類型。,復(fù)合式聽(tīng)寫答題步驟,一、聽(tīng)寫前：通過(guò)卷面文字捕捉信息，找出線索、了解大意 二、聽(tīng)寫中：精聽(tīng)速記 提示：速記單詞時(shí)可以使用縮略語(yǔ)，也可先記錄前幾個(gè)字母后面再補(bǔ)充; 句子第一遍聽(tīng)時(shí)重在理解意思，并有選擇地記筆記