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22.2 相似三角形的判定第4課時(shí) 相似三角形的判定定理3教學(xué)思路(糾錯(cuò)欄)教學(xué)思路(糾錯(cuò)欄)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握并會(huì)推導(dǎo)相似三角形的判定定理3.2、會(huì)用相似三角形的判定定理1、2、3進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的判斷、證明和計(jì)算.學(xué)習(xí)重點(diǎn):靈活運(yùn)用相似三角形的判定定理3證明和解決有關(guān)問(wèn)題預(yù)設(shè)難點(diǎn):相似三角形的判定定理3的推導(dǎo)和應(yīng)用. 預(yù)習(xí)導(dǎo)航 一、鏈接1、回憶相似三角形的判定定理1、2的內(nèi)容.定理1可簡(jiǎn)單說(shuō)成: .定理2可簡(jiǎn)單說(shuō)成: .2、簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)相似三角形的判定定理1、2的證明過(guò)程.二、導(dǎo)讀結(jié)合課本和相似三角形的判定定理1、2的證明過(guò)程寫一寫相似三角形的判定定理3的證明過(guò)程. 合作探究 1、根據(jù)下列條件,判斷 ABC與A1B1C1是否相似,并說(shuō)明理由:(1)A1200,AB=7,AC=14,A11200,A1B1= 3,A1C1=6。(2)A380,C970 ,A1380,B1450(3) 2、如圖,在正方形網(wǎng)格上有兩個(gè)三角形和,求證: 歸納反思 本節(jié)課你有哪些收獲?還存在哪些困惑? 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1、如圖,要使ADEABC,只給出一個(gè)條件 即可. 2、已知與DEF相似,AB=,AC=,BC=2,DE=1,DF=,求EF的長(zhǎng).(注意多種情況)3、如圖,四邊形ABCD和四邊形ACED都是平行四邊形,點(diǎn)R為DE的中點(diǎn),BR分別交AC、CD于點(diǎn)P、Q.(1)請(qǐng)寫出圖
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