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文檔簡介

1、第七單元燃料及其利用課題1 探索燃燒與滅火,柳梧初級中學 嘎瑪赤列,視頻導入,問題與猜想,1.如果將鉆木取火中的材料換成石頭那還會起火嗎？ 2.如果將鉆木的力度變小、速度變慢又會出現(xiàn)什么情況？ 3.如果在一個沒有空氣的環(huán)境中鉆木取火，情況又是什么？,探究燃燒的條件,實驗一： 用坩堝鉗分別夾著粉筆和紙條放在酒精燈上，觀察實驗現(xiàn)象。 點燃粉筆 點燃小紙條,探究燃燒的條件,實驗二： 點燃兩支蠟燭，一支放在桌面上，另一支用燒杯倒扣在它上面，觀察現(xiàn)象。,探究燃燒的條件,實驗三： 在相同時間內(nèi)一張紙條和小木條分別放在酒精燈火焰上，觀察現(xiàn)象。,點燃木條,點燃紙條,物質(zhì)燃燒需要同時滿足三個條件,1. 物質(zhì)必須

2、具有可燃性,2. 可燃物要與氧氣接觸,3. 要達到可燃物的著火點,驗證猜想,1.如果鉆木取火中的材質(zhì)換成石頭。 不會起火（石頭不是可燃物） 2.如果鉆木的力度變小和速度變慢。 不會起火(達不到燃燒所需的溫度) 3.如果沒有空氣。 不會起火（燃燒需要空氣的參與）,燃燒給我們帶來的危害,2019年3月30日，四川大涼山發(fā)生森林火災，27名森林消防員和3名撲火人員壯烈犧牲，其中最年輕的剛滿18周歲。,思考：從剛才的實驗中能不能得出滅火的措施？,吹滅蠟燭,形成隔離帶,用鍋蓋滅火,滅火的原理： 1、清除可燃物或使可燃物與其它的物品隔離 2、隔絕空氣（或氧氣） 3、使溫度降到著火點以下 采取其中之一都能滅火。,滅火的原理和方法,請用“燃燒和滅火”的化學知識解釋下面的成語,【游戲問答】,課堂鞏固練習,火上澆油,答案： 增加可燃物，使燃燒更加劇烈,比喻使人更加憤怒或使情況更加嚴重。,煽風點火,答案： 為燃燒提供充足的氧氣,比喻鼓動別人做某種事。,杯水車薪,用一杯水去救一車著了火的柴，比喻無濟于事。,答案： 不能使可燃物的溫度降

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