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文檔簡介

1、,四大文明古國之三,阿拉伯海,孟加拉灣,印,度,洋,北回歸線,亞,洲,1、地理位置地處南亞次大陸,瀕臨阿拉伯海和孟加拉灣,北回歸線橫穿印度北部。,(南亞次大陸指的是喜馬拉雅山以南的地區(qū)),2、氣候類型極大部分地區(qū)位于熱帶,屬熱帶季風(fēng)氣候。氣候溫暖濕潤,3、河流(印度河、恒河)肥沃的土壤和豐沛的河水,發(fā)展農(nóng)業(yè)的條件十分優(yōu)越,公元前2500年出現(xiàn)城市國家,雅利安人入侵建立一些小國,前6世紀(jì)起半島逐漸統(tǒng)一,前3世紀(jì)摩揭陀國阿育王基本統(tǒng)一半島,再次分裂,三、古印度的種姓制度,1、什么叫“種姓制度”?,以婆羅門為中心形成的嚴(yán)格的等級制度叫“種姓制度”,2、“種姓制度”規(guī)定分哪幾級?,婆羅門、剎帝利、吠舍

2、、首陀羅,婆羅門,剎帝利,吠 舍,首陀羅,原 人,嘴,手,腿,腳,統(tǒng)治階級,被統(tǒng)治階級,目的?,維護高級種姓的統(tǒng)治,婆羅門,剎帝利,吠 舍,首陀羅,祭司、貴族,掌握神權(quán)。,國王、官吏、 武士,把持國家軍事和行政政大權(quán)。,農(nóng)牧民、手工業(yè)者、商人,向國家納稅;為神廟上 供; 養(yǎng)活第一、二等級。,被征服者、 貧困破產(chǎn)失 去土地的人,幾乎沒有權(quán)利,受奴隸 主階級的剝削和奴役, 從事最低賤的職業(yè)。,古印度種姓制度的內(nèi)容,(1)這個故事體現(xiàn)出種姓制度的那一條內(nèi)容(或規(guī)定)? (2)理發(fā)師兒子的故事反映了什么社會問題?,閱讀課本P8資料2理發(fā)師兒子的故事回答,種姓制度規(guī)定不同等級的人不得通婚。,反映當(dāng)時不同

3、種姓之間壁壘分明、 等級森嚴(yán)的社會社會狀況,實質(zhì):,是貴族統(tǒng)治的工具, 是為保護奴隸主特權(quán)的一種等級制度。,影響:,隨著印度社會的發(fā)展,種姓制度逐漸成為社會前進(jìn)的障礙,激化了社會矛盾。種姓制度雖已廢除,在當(dāng)今印度社會仍有影響。,古印度種姓制度的實質(zhì)和影響,請根據(jù)種姓制度中四個等級的不同職業(yè),猜猜他是那個等級? 從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)為主 從事宗教事務(wù) 從事農(nóng)、牧、漁、養(yǎng)豬業(yè)以及其他 職業(yè)。 從事國家軍事、行政事務(wù)。,吠 舍,婆羅門,首陀羅,剎帝利,嚴(yán)格的社會等級制度,1.佛教產(chǎn)生的時間、地點、創(chuàng)始人?,3.佛教在什么時候為興盛時期?,4.佛教是何時由何地傳入中國的?,2.佛教的教義是什么?,四、印度的佛教文化,時間:,地點:,創(chuàng)始人:,眾生平等,公元前3世紀(jì),古印度國王阿育王統(tǒng)治時期,公元前后、由中亞傳入,產(chǎn)生背景:,釋迦牟尼(喬達(dá)摩悉達(dá)多),公元前6世紀(jì),印度,人們對“種姓制度”的強烈不滿,釋迦牟尼為什么要創(chuàng)立佛教?,因為種姓制度使社會矛盾日趨尖銳,人民不滿情緒不斷高漲,百姓生活困苦不堪,釋迦牟尼創(chuàng)立佛教,就是要幫助人民解脫苦難,到達(dá)“極樂世界”,實現(xiàn)“眾生平等”。,印 度,中 國,佛教的傳播途徑,同學(xué)們,你們知道我們師徒四人到何處取經(jīng)嗎?,你知道嗎?,我國唐代著名僧人玄奘,在公元7世紀(jì)西游印度,并

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