1、名校名 推薦經(jīng)濟大危機教案教學目標通過本課學習，要求學生了解和掌握 1929 1933 年資本主義世界經(jīng)濟危機的歷史，包括“一戰(zhàn)”后 1924 1929 年資本主義世界的政治相對穩(wěn)定，主要資本主義國家的經(jīng)濟“繁榮”及經(jīng)濟危機在美國的爆發(fā)，危機的特點及影響，羅斯福新政的目的、措施、效果等有關史實。通過資本主義社會的“穩(wěn)定”、 “危機”的相互交替的發(fā)展變化，培養(yǎng)學生觀察認識歷史的能力。 從對這次經(jīng)濟危機的原因、特點、 影響的思考和探究， 培養(yǎng)學生對歷史事件的綜合、分析能力。 通過對羅斯福新政措施、 效果的分析，培養(yǎng)學生初步運用辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物、歷史事件的能力。通過本課

2、的學習，使學生認識到：1資本主義制度有著不可克服的根本矛盾，其穩(wěn)定只能是相對的、暫時的，不穩(wěn)定則是絕對的、永恒的。2 1929 1933 年經(jīng)濟危機是資本主義制度根本矛盾發(fā)展的必然結果，是無法避免的。3壟斷資產(chǎn)階級銷毀產(chǎn)品、毀壞生產(chǎn)設備和耕田等行徑，認識到資本主義制度的腐朽性。4羅斯福新政有助于美國的盡快恢復，但是新政沒有也不可能解決生產(chǎn)力危機的根源資本主義制度的不合理性，因而不可能從根本上消除危機。重點和難點學習本課的目的在于使學生對資本主義世界的經(jīng)濟危機以及羅斯福新政有較全面而清晰的認識。 這次危機不僅僅是資本主義世界在經(jīng)濟上的一次重大危機，也是整個資本主義制度的一場危機。重點：1 192

3、9 1933 年資本主義世界的經(jīng)濟危機這場危機是世界歷史上波及范圍最廣、持續(xù)時間最長、 破壞性最強的一次世界性經(jīng)濟危機，對世界各國，特別是資本主義國家的經(jīng)濟、政治以及國際局勢產(chǎn)生了重大影響，推動了世界整體性發(fā)展進程。2羅斯福新政1名校名 推薦新政的實施，避免了美國經(jīng)濟的徹底崩潰，恢復了生產(chǎn)力，改善了勞動人民的生活，使美國的經(jīng)濟得到盡快的復蘇，從而度過了這場危機。難點：1經(jīng)濟危機中涉及到經(jīng)濟學方面的一些知識，初中學生理解有一定困難。2羅斯福新政中的一些內(nèi)容，學生要全面、辨證地分析和評價有一定難度。教學過程復習提問“一戰(zhàn)”后資本主義國家召開過哪些會議？有何影響？在學生回答問題的基礎上，教師可歸納總

4、結：凡爾賽華盛頓體系建立，帝國主義國家間的矛盾暫時緩和, 使資本主義世界進入相對穩(wěn)定時期，經(jīng)濟高度繁榮。然而，繁榮背后卻蘊藏著極大的危機。講授新課（板書本課標題）一、“繁榮”及其崩潰（板書）20 世紀 20 年代，各資本主義努力發(fā)展經(jīng)濟，很快出現(xiàn)了一個“繁榮”時期。美國的發(fā)展尤為迅速。（指導學生閱讀課本小字，以增強感性認識）1 1924 1929 年資本主義國家經(jīng)濟增長快的表現(xiàn)如何？2后來，這種狀態(tài)導致什么結果？在講述資本主義經(jīng)濟繁榮時，要給學生指出， 繁榮后面潛伏的危機。就在資本主義世界的一片歡樂聲中，資本主義危機突然降臨，整個資本主義世界陷入巨大災難中。二、 19291933 年資本主義經(jīng)

5、濟危機（板書）1危機爆發(fā)（板書）關于危機產(chǎn)生的原因，指導學生閱讀課本小字，使學生認識到資本主義的經(jīng)濟危機是由于資產(chǎn)階級為了追求私利，盲目擴大生產(chǎn)，造成生產(chǎn)過剩。這是導致經(jīng)濟危機的主要原因。關于危機爆發(fā)的標志，始于美國紐約股票交易所的股票拋售。為什么股票拋售會導致經(jīng)濟危機？向?qū)W生簡略解釋幾點：（1）美國是資本主義國家，工廠企業(yè)都是私有的，大都是股份公司，和股票有直接關系；（2）股票市價的價格是美國經(jīng)濟的晴雨表。經(jīng)濟繁榮，股票就升值，人們就會搶購；反之，經(jīng)濟凋敝，股票就貶，人們就拋售；（3）1929 年 10 月，紐約股票拋售狂潮的發(fā)生不是偶然的。在這以前， 美國的汽車工業(yè)、鋼鐵工業(yè)等都已出現(xiàn)停滯

6、狀況。2名校名 推薦1929 年 10 月 24 日上午 10 點多鐘，紐約股票交易所開盤伊始，大批股票涌入市場。盲目拋售，交易所陷入一片混亂，這一大拋售額達1000 多萬股，創(chuàng)股票交易所記錄，股票價格暴跌。到11 月中旬，交易所證券貶值，50%股票市場全部崩潰、信用破產(chǎn)。股票崩潰股民失去一切2危機的特點（板書）特點一， 范圍廣。 過去危機只發(fā)生在幾個主要資本主義國家里。但這次危機則席卷整個世界資本主義世界，既波及到資本主義國家，也波及到殖民地、半殖民地。另外，這次危機也影響到工、農(nóng)、商、金融等所有一切經(jīng)濟領域，這也是過去任何一次危機所不及的。特點二，時間長。以往資本主義經(jīng)濟危機，一般是幾個月

7、，最長的是一、二年。危機后經(jīng)歷短期的蕭條，便轉(zhuǎn)入復蘇，而這次危機前后持續(xù)了5 個年頭（ 1929 1933 年）。這次危機持續(xù)時間之長，是以往任何一次危機所沒有的。特點三，破壞性大。課本圖表中列舉的資本主義工業(yè)下降情況和世界貿(mào)易縮減的情況，已可看出這次危機的嚴重性。1929 1933 年主要資本主義國家的經(jīng)濟危機情況表美國德國英國法國日本世界外貿(mào)縮減46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%1/3工業(yè)下降70%69.1%50%48502/3%失業(yè)人數(shù)1700 萬476 萬近 300 萬 85 萬300 萬 近 3000 萬3名校名 推薦3危機的影響（板書）1929 1933 年經(jīng)濟危機對

8、社會生產(chǎn)力產(chǎn)生什么影響？在學生回答的基礎上，歸納為二點，并做如下講述：（1）工人大量失業(yè)，勞動人民生活惡化。失業(yè)隊伍的增加，隨之而來的自然是工資降低，生活水平的下降。廣大勞動人民生活無著、流離失所，社會矛盾加深。（2）壟斷資本家毫無憐憫之心，他們?yōu)榱吮３稚唐穬r格維護利潤，寧愿大量銷毀產(chǎn)品壟斷資本家毫無憐憫之心，他們?yōu)榱吮３稚唐穬r格維護利潤，寧愿大量銷毀產(chǎn)品。提問： 為什么“一方面是廣大勞動人民饑寒交迫、 流離失所； 另一方面卻是資本家人為故意大量銷毀產(chǎn)品？”這暴露了資本家什么本性？美國的失業(yè)者壟斷資本家銷毀咖啡經(jīng)濟危機引起政治危機，造成各國社會的動蕩不安，各國政府紛紛尋找解決問題的辦法。（這里

9、可以提一下中國近代史 上日本為轉(zhuǎn)嫁危機而加大侵華力度的有關史實，順利的過渡到下面的內(nèi)容）三、羅斯福新政（板書）1羅斯福當選美國總統(tǒng)（板書）形勢需要嚴重的經(jīng)濟危機引發(fā)政治危機，資產(chǎn)階級急需尋找出路個人魅力羅斯福是美國歷史上一位著名的總統(tǒng)。介紹羅斯福生平時，可指引學生閱讀課本“羅斯?？偨y(tǒng)”畫像下的生平簡介。還可介紹一下羅斯福任總統(tǒng)后在電臺上的“爐邊談論”，以增進學生對羅斯福的感性了解。4名校名 推薦羅斯福與農(nóng)民在一起宣布新政的海報2羅斯福實施新政的目的（板書）新政的目的： 消除經(jīng)濟危機， 穩(wěn)定社會經(jīng)濟正常秩序。新政的根本目的是鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，鞏固資本主義制度。在資本主義制度內(nèi)部進行調(diào)整，加強國家對經(jīng)濟的干預和指導。3新政的主要措施、目的（板書）國家工業(yè)復興法。新政的中心措施是對工業(yè)生產(chǎn)的調(diào)整，其任務是克服工業(yè)生產(chǎn)的盲目競爭所造成的生產(chǎn)過剩現(xiàn)象，減少失業(yè)，緩和社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序。4其它方面還有比如整頓金融、調(diào)整農(nóng)業(yè)、 舉辦公共工程 （在公共工程中，最有意義的是美國田納西水利工程）。通過解決失業(yè)救濟問題，緩和勞資關系和社會矛盾，從而消除危機。5新政的效果經(jīng)濟方面：通過新政的一系列措施，經(jīng)濟得以較快恢復。政治方面： 由于新政的一系列措施， 社會矛盾逐漸緩和。 穩(wěn)定了美國的資產(chǎn)階級 “民主”政