學習雷鋒精神 做一個有道德的人主題班會 一年二班 王巍一、 活動主題。學習雷鋒精神，踐行和發(fā)揚雷鋒精神。二、 活動要求。積極學習雷鋒精神，開展學雷鋒活動。對師長尊敬，對同學熱心，對他人友好。告別壞習慣，培養(yǎng)養(yǎng)好習慣。舉止文明，熱愛國家。從分分秒秒做起，從大事小事做起。三、 活動內(nèi)容。1、 組織展開“雷鋒精神我發(fā)揚”主題班會。2、 讓同學們講述雷鋒事跡。3、 深入雷鋒名言，講述它的意義。4、 理解“螺絲釘”精神。5、 重溫學習雷鋒好榜樣經(jīng)典歌曲。四、 活動目的。讓同學們更了解雷鋒及雷鋒精神。時時不忘雷鋒，長期形成學雷鋒的氛圍。改變自己的行為舉止，意識到文明的可貴。只要我們文明了一分，社會也就文明了一分。五、活動過程A：我是一個兵，來自老百姓，哪里需要我，我就往哪沖！B：我是螺絲釘，渾身骨頭硬，哪里需要我。我就往哪擰！A：我是人民的勤務(wù)員，全心全意為人民服務(wù)，是我的誓言！B：我是一名共產(chǎn)黨員，甘愿奉獻，永遠沖在最前面！A：對待同志像春天般的溫暖，對待工作像夏天般火熱。B：對待個人主義像秋風掃落葉一樣，對待敵人像嚴冬般殘酷無情!A：有一把傘，撐了很久，雨停了，還不肯收。B：有一束花，欣賞了很久，凋謝了，還不肯丟。A：有一段情誼，傳遞了很久，夕陽了，還忘返戀留。B：有一段精神，叫做雷鋒，照耀著人們，永垂不朽A:這就是雷鋒！他很普通，沒有轟轟烈烈，但卻是身體力行。B：這就是雷鋒！他雷厲風行，愛憎分明，做好事從不留名，對共產(chǎn)主義事業(yè)無比忠誠。合：下面我宣布一年二班主題班會學習雷鋒精神 做一個有道德的人現(xiàn)在開始A：雷鋒不是一個人，是一種人。B：雷鋒的故事不是一個故事，是一種故事A:雷鋒，已經(jīng)成為一個符號，一個最感召人心、最震撼人心的符號。B:雷鋒，已經(jīng)成為一種精神，一種最溫暖的人心、最鼓舞人心的精神丙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。?。豪卒h叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。乙：請聽詩歌朗誦一滴水合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。甲：這就是雷鋒叔叔。乙：雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。A：親愛的同學們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。B:請聽雷鋒故事大聯(lián)播A：一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，B:進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子。A:小同學，勤學習，多思考，齊進取。愛祖國，愛人民，做一名，好學生。B：那我們是不是也應(yīng)該從生活中的點點滴滴做起呢？A：對！關(guān)愛要從身邊的事做起。B：帶著雷鋒的春風精神，我們走進一個嶄新的學期。少先隊員，快行動起來！丙：學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。請聽雙簧學雷鋒。?。簩W習雷鋒從培養(yǎng)良好的學習習慣做起。甲;學習雷鋒從孝敬父母關(guān)心同學做起。乙;學習雷鋒從關(guān)心班集體做起。丙：學習雷鋒從身邊的小事做起。?。豪卒h是我們心中的偶像，是我們心中的楷模。甲：學雷鋒，樹新風。做好事，腳下行。為祖國，立新功。乙：請聽快板學雷鋒三字經(jīng)。A：雷鋒就在我們身邊，伸出你的雙手，獻出你的熱情，雷鋒就在我們之中！讓雷鋒精神永遠放光明！B：雷鋒離我們很近，讓一下座位，攙一下老人，你我都可以成為雷鋒！?。菏茄剑卒h叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。請看情景劇學雷鋒動員會乙：我們要歡迎雷鋒精神來到我班安家落戶，我們要結(jié)合自身實際，把雷鋒精神發(fā)揚光大丙：立足校園從自身做起，從點滴做起，在學習和生活中珍惜時間，勤奮學習，樂于助人。丙：讓哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有雷鋒精神。甲：讓雷鋒精神在我們心中生根發(fā)芽，給我們指明前進的方向。甲：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。乙：請聽歌曲學習雷鋒好榜樣甲：雷鋒精神感染了每一個人，雷鋒更給我們學生樹立了光輝的榜樣。乙：今天的學雷鋒主題班會雖然很快就結(jié)束了，但我們學雷鋒比學習、講奉獻的行動才剛剛開始。甲：讓我們每個人都能以自己的實際行動不斷建設(shè)，更加團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿愛的奉獻。乙：有請班主任老師講話。合：心存仁愛，心存雷鋒，下面我宣布一年二班主題班會學習雷鋒精神做一個有道德的人主題班會到此結(jié)束。 輔導員老師：雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。因此，我們有義務(wù)也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。 通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習。學雷鋒動員會劇本場景一：開場音樂響起（學習雷鋒好榜樣！）8個學生拿著道具上臺，在舞臺上繞行兩圈。排成一列橫隊，隊長整隊?。ㄒ魳窌和＃叭w立正！向右看齊！報數(shù)！”最后一名匯報：“報告隊長！桃源路小學學雷鋒活動小組準備已就緒！請指示！”隊長說：“非常好！各位組員，今天我們來到社區(qū)學雷鋒做好事，我們的任務(wù)是對社區(qū)路口到學校的的人行道進行清理！現(xiàn)在分配工作！”“第一小組！”“到”“你們對墻面、地面的小廣告及口香糖進行清理！”“第二小組！”“到”“你們對人行道的地面進行清掃！”“第三小組！”“到”“你們對植被進行澆水，并對垃圾進行清理！”“全體明白”“明白”“開始行動！”場景二：音樂繼續(xù)響起！3秒鐘后，媽媽上臺（阿蒙）拉起黃思令！“小令？”“??！媽媽！”其他人回頭問好！“阿姨好！”“小令！，！你在這干嘛？”“媽媽，我們在學習雷鋒做好事！”“什么學雷鋒做好事，不就是掃大街的嘛！”“掃大街也是學雷鋒！”“約！這都什么年代了，學什么雷鋒？雷鋒能帶給你什么？吃的、穿的、玩的？”“現(xiàn)在最重要的事做好自己的事情，別人的事情用不著你們操心！快！興趣班上課時間就要到了！跟媽媽走！”“不”旁白“新時代真的不需要雷鋒了嗎？”然后媽媽拉著孩子就走！場景三：黃朝科上臺，與拉著孩子回家的媽媽撞了一下，媽媽跌倒！“你這人怎么回事？走路不帶眼呀！”“你這老婆子敢說老子眼瞎？找死呀！”“你怎么罵人呀？”“罵人怎么樣？再喊我還打你呢！”“來人呀！打人了”幾個路人走過，沒人理會！小朋友聽見了！立馬沖過去圍在媽媽前！“不許打人！”“對不許打人！”“一幫小屁孩，再喊連你們一起打！”“我們不怕！”“呵呵！你以為你們是誰呀！”“我們是雷鋒！”“你們給我走著瞧！”場景四：“阿姨您沒事吧！”扶起媽媽！“阿姨沒事！因為有你們這幫小雷鋒！阿姨錯了！新時代是需要雷鋒的！來！讓阿姨一起和你們學雷鋒做好事！好嗎？”“好”音樂繼續(xù)響起！雙簧學雷鋒甲：我們是來自木里圖學校的崔凱涵 呂曉慧甲：今天來給大家表演一段雙簧。乙：學雷鋒乙：雙簧?會嗎你，你知道什么叫雙簧嗎?甲：我還真不知道，那你說說什么叫雙簧。乙：雙簧啊，就是兩黃，個大，好吃甲：那是雞蛋乙：鴨蛋也有雙黃甲：你怎么就知道吃啊甲：我說的是一種表演形式的，乙：那我就不知道了甲：雙簧又叫說學一人。兩個人表演，一個人在前面光表演不說話演，一個人在后面光說話不表演，知道的是兩個人在表演，不知道的跟一個人似的。乙：哦，我明白了，甲：那咱們兩人表演一回乙：好啊甲：咱們倆分配一下角色，乙：我來前面的，甲：干嘛你來前頭的？乙：你看我長得這么漂亮甲：嘔 乙：不在前頭演多屈才??！甲：行，你在前面表演我在后面說乙：在演之前，我得把我領(lǐng)子整理一下甲：為什么啊乙：讓大家看看我美麗的脖子甲：下回搓澡好好搓搓乙：天生長得就黑你管得著媽？甲：那咱們開始？乙：我得先化化妝甲：臭美，還化妝？都說人靠衣裳，馬靠鞍，人不打扮，他就不好看，咱們看看他化完妝有多好看！乙：怎么樣？甲：還不如不畫呢乙：我還沒畫完呢甲：那你接著畫乙：我還得把頭發(fā)梳理梳理甲：頭發(fā)這么短怎么梳?。∫遥何疫@有個小道具，你等著甲：好嘛，天線寶寶乙：那咱們開始？甲：等一下，我去給你搬把椅子，等你坐下我們就開始乙：我來吧，我來，你這，我來，我來，我來甲：你到時來??！乙：你看你這不都搬上來了，我還搬啥甲：竟說那便宜話乙：我這有個小木頭，一會我拍著木頭，你可就不能動了，所有動作聽我指揮甲：那咱來？乙：開始（閉嘴不動）甲：從現(xiàn)在開始他呀就不動了，所有動作都得聽我指揮，咱看看他到底聽不聽話，起立甲：伸出左手，攥拳，伸出食指，往回圈，放進嘴里，咬，還咬 使勁咬，把手指頭咬下來乙：我不咬了甲：你看你怎么說話了？乙：再不說話，我手指頭就沒了，這演一回雙簧，就沒一根手指頭，演十回就再沒法演了甲：怎么了乙，再演就成哆啦A夢了。甲：我就想看看你聽不聽話乙：肯定聽話甲：那咱說點有詞的，乙：說點什么？甲：咱說回兒歌怎么樣？乙：童謠？甲：對乙：好甲：不過演之前你得把小辮歪著戴乙：這樣？甲：對乙：為什么？甲：這樣不是顯得你特別可愛嗎？乙：也是甲：那咱們開始乙：開始甲：誰跟我玩啊！打火簾，啊，火鏈花啊買甜瓜啊，甜瓜苦啊，攤雞蛋啊，雞蛋雞蛋磕，往下我不說，雞蛋雞蛋磕，往下我不說，雞蛋雞蛋磕，往下我不說雞蛋雞蛋磕磕磕磕磕磕乙：出來甲你怎么有說話乙：你怎么老讓我磕啊甲：下面的詞我忘記了乙：那還好，再換一個，這個太費腦袋甲：咱們說學習雷鋒助人為樂怎么樣？乙：好，就這個甲：來，我向一名小學生學習雷鋒不放松，買了一個打氣筒，助人為樂顯神通，老爺爺您的自行車沒氣了，我?guī)湍驓猓?- 磅-乙：嗚嗚甲：你怎么了？你起來啊乙：我不起來甲：我請你吃-漢堡 可樂 雪糕 餅干那你怎樣才能不出哭?。∫遥合禄匮侥阊萸懊婕祝何已?！詩朗誦一滴水如果我是一滴水,我不愿做天邊浪跡的白云.請讓我做清新的雨絲,在仲春三月,悄悄地喚醒沉睡的大地 如果我是一滴水,我不愿做石板橋上冰冷的晨霜.請讓我做晶瑩的露珠,沐著明媚的朝暉,溫柔地親吻鮮花的臉龐.如果我是一滴水,我愿做母親甘美的乳汁.用圣潔無私的愛,去安撫孩子無暇的笑容.我是一滴水啊,一滴微不足道的水,可我要投入江河奔涌的波濤,飛濺起雪白的浪花,推動著運航的風帆!我是一滴水要投入大壩飛瀉的閘門!去化作電流，帶來那驅(qū)逐黑暗的光明，我是一滴水,我要投入寬廣豐繞的大地,去滋養(yǎng)了嫩綠的秧苗,在金風如醉的季節(jié)里撒播著豐收的希望!我是一滴水,我要投入滾燙芬芳的清茶,去滋潤了老師干渴焦灼的喉嚨,把知識和信心傳遞給年輕而渴求的心靈!我雖然只是一滴水,一滴微不足道的水.可要是我能熄滅山林中的一星肆虐的火苗,我便是一滴驕傲的水!要是我能合成一滴特效的藥劑,我便是一滴珍貴的水!或者,或者,只要我能澆灌一株枯萎的幼苗；能鼓起一串小魚嬉戲的氣泡；能滋潤小云雀快樂的歌喉；能洗凈姑娘心愛的絲帶；能成為家人團聚晚餐里一勺濃郁的湯汁那么,我便是一滴滿足的水!一滴幸福的水!一滴神圣的水!學習雷鋒好榜樣學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨愛憎分明不忘本立場堅定斗志強學習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘愿做革命的螺絲釘集體主義思想放光芒學習雷鋒好榜樣毛主席的教導記心上全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚學習雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝保衛(wèi)祖國握緊槍繼續(xù)革命當闖將學習雷鋒好榜樣學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨愛憎分明不忘本立場堅定斗志強學習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘愿做革命的螺絲釘集體主義思想放光芒學習雷鋒好榜樣毛主席的教導記心上全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚學習雷鋒好榜樣學雷鋒三字經(jīng)學雷鋒，樹新風揚正氣，要牢記做好事，有意義下決心，來實際持勤儉，不攀比進校門，講禮儀遇師長，行隊禮同學間，不鬧氣普通話，說道理見紙團，忙撿起保安全，守紀律上課前，用品齊答問題，請起立吃飯時，不嬉戲宿舍里，不淘氣愛勞動，愛學習愛同胞，愛父母愛科學，愛自然愛老師，愛自己講團結(jié)，夠義氣大家伙，聚一起你加我，我加你新天地，齊努力全進步，皆歡喜學雷鋒當傳承其精神貴永恒練苦功傳軍營累中干苦中行座右銘螺絲釘好學生好職工好公民好士兵愛學習旨精通苦鉆研成新風補文化肯用功學理論夜秉燈時間緊學鐵釘擠與鉆為學風講節(jié)儉分文重講奮斗苦為榮節(jié)約錢救災(zāi)情節(jié)約箱新發(fā)明廢變寶樹新風講奮斗腳不停志向大追求誠大家伙，聚一起你加我，我加你新天地，齊努力全進步，皆歡喜請聽雷鋒故事聯(lián)播 故事一：人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把10元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。 故事二：助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。師：小朋友們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人？大家說一說。 故事三：無私奉獻 1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時，他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。 故事四：勤儉好學 雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。學習雷鋒精神 做一個有道德的人主題班會 一年二班 王巍一、 活動主題。學習雷鋒精神，踐行和發(fā)揚雷鋒精神。二、 活動要求。積極學習雷鋒精神，開展學雷鋒活動。對師長尊敬，對同學熱心，對他人友好。告別壞習慣，培養(yǎng)養(yǎng)好習慣。舉止文明，熱愛國家。從分分秒秒做起，從大事小事做起。三、 活動內(nèi)容。1、 組織展開“雷鋒精神我發(fā)揚”主題班會。2、 讓同學們講述雷鋒事跡。3、 深入雷鋒名言，講述它的意義。4、 理解“螺絲釘”精神。5、 重溫學習雷鋒好榜樣經(jīng)典歌曲。四、 活動目的。讓同學們更了解雷鋒及雷鋒精神。時時不忘雷鋒，長期形成學雷鋒的氛圍。改變自己的行為舉止，意識到文明的可貴。只要我們文明了一分，社會也就文明了一分。五、活動過程A：我是一個兵，來自老百姓，哪里需要我，我就往哪沖！B：我是螺絲釘，渾身骨頭硬，哪里需要我。我就往哪擰！A：我是人民的勤務(wù)員，全心全意為人民服務(wù)，是我的誓言！B：我是一名共產(chǎn)黨員，甘愿奉獻，永遠沖在最前面！A：對待同志像春天般的溫暖，對待工作像夏天般火熱。B：對待個人主義像秋風掃落葉一樣，對待敵人像嚴冬般殘酷無情!A：有一把傘，撐了很久，雨停了，還不肯收。B：有一束花，欣賞了很久，凋謝了，還不肯丟。A：有一段情誼，傳遞了很久，夕陽了，還忘返戀留。B：有一段精神，叫做雷鋒，照耀著人們，永垂不朽A:這就是雷鋒！他很普通，沒有轟轟烈烈，但卻是身體力行。B：這就是雷鋒！他雷厲風行，愛憎分明，做好事從不留名，對共產(chǎn)主義事業(yè)無比忠誠。合：下面我宣布一年二班主題班會學習雷鋒精神 做一個有道德的人現(xiàn)在開始A：雷鋒不是一個人，是一種人。B：雷鋒的故事不是一個故事，是一種故事A:雷鋒，已經(jīng)成為一個符號，一個最感召人心、最震撼人心的符號。B:雷鋒，已經(jīng)成為一種精神，一種最溫暖的人心、最鼓舞人心的精神丙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。丁：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。乙：請聽詩歌朗誦你，浪花里的一滴水合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。甲：這就是雷鋒叔叔。乙：雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。A：親愛的同學們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。B:請聽雷鋒故事大聯(lián)播A：一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，B:進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子。A:小同學，勤學習，多思考，齊進取。愛祖國，愛人民，做一名，好學生。B：那我們是不是也應(yīng)該從生活中的點點滴滴做起呢？A：對！關(guān)愛要從身邊的事做起。B：帶著雷鋒的春風精神，我們走進一個嶄新的學期。少先隊員，快行動起來！丙：學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。請聽相聲學雷鋒。丁：學習雷鋒從培養(yǎng)良好的學習習慣做起。甲;學習雷鋒從孝敬父母關(guān)心同學做起。乙;學習雷鋒從關(guān)心班集體做起。丙：學習