1、Word2022教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案的范文活動(dòng)目標(biāo)：1.了解幼兒園了解園長,會計(jì),保健老師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，培育幼兒敬重他們的情感。2.引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出簡潔情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新力量的進(jìn)展。一、開頭部分談話引入活動(dòng)主題。1.老師通過提問，組織幼兒爭論，引發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好。老師用語參考：你們上幼兒園已經(jīng)很長時(shí)間了，你們能說出幼兒園是干什么的嗎?幼兒園里都有誰?老師中是否都帶班呢?不帶班的老師與我們的成長(生活和學(xué)習(xí))有那些關(guān)系呢?你們想了解嗎?怎樣才能了解得到呢?(引導(dǎo)力量強(qiáng)的幼兒說出通過訪問來了解)2.幼兒就怎樣訪問進(jìn)行爭論，老師關(guān)心歸納。二、中間部分(一)幼兒

2、自由結(jié)伴爭論，老師以參加者的身份加入爭論。(二)有目的的關(guān)心幼兒歸納出：首先要到他們的工作的地方去，去的時(shí)候要輕小扣門，得到允許后方可入內(nèi)。在仆人的支配下站好或坐好，有禮貌地提問，寧靜地傾聽。要向接待的人有禮貌地板致以問候，如：老師，你好。要禮貌地板查找被采訪者，然后向被采訪者作（自我介紹），向被采訪者講清自己是來干什么的，如：我們想了解一下您在幼兒園的什么部門工作?這個(gè)工作和我們的學(xué)習(xí)與生活有什么關(guān)系?(三)采訪活動(dòng)1.全班分為三大組，每組實(shí)行自薦和推選相結(jié)合的（方法），選出組長。知道組員要聽從組長的指令。2.由組長帶領(lǐng)組員去訪問，老師以參加者的身份跟隨他們?nèi)?，提出建議，關(guān)心幼兒完成采訪任務(wù)

3、。3.訪問結(jié)束，幼兒有禮貌地獻(xiàn)上一朵大紅花，表示大家對老師的敬意。(四)溝通訪問的結(jié)果，并進(jìn)行小結(jié)。1.全班聚集在一起，由三位組長相互敘述采訪的結(jié)果，其他組員補(bǔ)充，以達(dá)到溝通的目的。2.小組代表進(jìn)行記錄。2.老師引導(dǎo)力量強(qiáng)的幼兒小結(jié)出：在幼兒園里，我們的學(xué)習(xí)，生活得這么好是由于有很多人在為我們辛勤地勞動(dòng)。我們要敬重他們。三、結(jié)束部分鼓舞幼兒分為兩組，將老師每天要做什么和如何敬重老師用繪畫的方式畫出來。幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的老師節(jié)。2.通過活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)懷關(guān)愛老師的情感。3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)力量和進(jìn)展動(dòng)手操作力量。二、活動(dòng)預(yù)備：1.

4、幼兒早已學(xué)會兒歌老師本事大。2.多張老師平常教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音生日歡樂。3.每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊。三、活動(dòng)過程：1。用兒歌老師本事大引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本事大，我們一起說一邊。老師本事大老師老師本事大，會（折紙），會畫畫，（唱歌）跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。2.說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)3.看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)?？纯蠢蠋焸兠刻於荚诟墒裁茨?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。4.讓幼兒（說說）怎么敬重老師的勞動(dòng)，怎么關(guān)懷老師。吃飯的時(shí)候不鋪張糧

5、食，活動(dòng)的時(shí)候聽老師的話等等。5.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日，6.做長壽面，慶祝老師節(jié)。(老師巡回指導(dǎo))我們?nèi)袊睦蠋煻己芘d奮，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(（蛋糕）、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有養(yǎng)分，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒通過參與活動(dòng)知道9月10日是老師的

6、節(jié)日。2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制心卡片、繪畫等形式表示對老師的敬重?；顒?dòng)時(shí)間:9月5日9月16日活動(dòng)地點(diǎn):月明苑幼兒園活動(dòng)內(nèi)容:一、第一階段(9月5日-9月8):以小班班級組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，支配各班級段主要活動(dòng)內(nèi)容。二、其次階段(9月9日):各班級段支配教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長合作制心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)我心目的老師，布置主題墻飾板塊。三、第三階段(9月10日-9月16日):老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：1.在談話過程中

7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談，了解老師的意義。2.引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出簡潔情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新力量的進(jìn)展。活動(dòng)預(yù)備：物質(zhì)預(yù)備：幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。（閱歷）預(yù)備：布置“我們幼兒園的老師”照片展，熟悉了解每一位工作人員?；顒?dòng)過程：一、開頭部分通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展，使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，激發(fā)幼兒敬重、喜愛他們的情感。二、中間部分(一)幼兒自由結(jié)伴參觀。1.引導(dǎo)幼兒用完整的語言，洪亮的聲音相互介紹自己熟識的老師。2.老師用語參考：請小伴侶認(rèn)真看看照片上是誰?向你的好伴侶介紹你熟悉的老師，她姓什么?她是怎樣工作

8、的呢?她對小伴侶的態(tài)度怎樣?(二)師生相互介紹老師。老師供應(yīng)紙筆等豐富的材料，引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活閱歷，繪畫出簡潔情節(jié)，從而了解老師節(jié)的意義。(三)幼兒依據(jù)生活閱歷，繪畫出和老師在一起的各種簡潔情節(jié)，體驗(yàn)老師的辛苦。老師用語參考：小伴侶知道老師工作很辛苦，現(xiàn)在請大家把老師的辛苦畫出來，并想一想我們應(yīng)當(dāng)怎樣來敬重喜愛老師呢?(四)展現(xiàn)并敘述繪畫內(nèi)容。三、結(jié)束部分根據(jù)畫上的內(nèi)容，給老師一個(gè)擁抱、制作一朵小花等等。幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案5一、活動(dòng)名稱：禮儀之花在幼兒園綻放二、設(shè)計(jì)意圖：孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最終一個(gè)老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)

9、下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬重老師、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。三、活動(dòng)時(shí)間：9月9日-9月10日四、活動(dòng)過程：9月9日活動(dòng)：以班級為單位，在自己班級進(jìn)行活動(dòng)，為活動(dòng)前期預(yù)備。在孩子入園時(shí)播放老師節(jié)兒歌營造氛圍。1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝愿送給友愛的老師2、畫一畫：自己動(dòng)手，制作（賀卡）送給老師(小中班孩子);自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。3、唱一唱：禮儀兒歌老師節(jié)備注：從活動(dòng)開頭就要有拍照，一是作為其次天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。9月10日上午活動(dòng)：開場音樂我愛米蘭1、園長發(fā)言2、幼兒編演舞蹈老師節(jié)(舞蹈材料：禮儀律動(dòng)操-老師節(jié)禮儀)3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小伴侶，配上老師一日工作的照片PPT展現(xiàn)，背景音樂我愛老師的目光)4、家長發(fā)言(事先選好3位家長，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)5、老師發(fā)言(1位老師共享她的（教育