付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、20.媽媽的賬單教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)默讀課文,了解課文主要內(nèi)容。2、比較兩份賬單,想想媽媽的賬單為什么寫的都是“0芬尼”。3、從課文的事例中受到教育,懂得主動幫父母做事,回報(bào)父母的愛?!局攸c(diǎn)與難點(diǎn)】理解媽媽給小彼得的那份賬單的含義,體會母愛的無私與無價(jià)?!窘虒W(xué)方法】:創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的情感;多種方法朗讀培養(yǎng)學(xué)生的語感?!菊n前準(zhǔn)備】1、課文插圖。2、多媒體課件?!窘虒W(xué)課時(shí)】:一課時(shí)教學(xué)流程:一、導(dǎo)入1、出示超市購物的賬單。提問:同學(xué)說,知道這是什么嗎?(賬單)請同學(xué)跟老師一起寫這個(gè)字,仔細(xì)觀察,看看它是什么偏旁,說明這個(gè)字跟什么有關(guān)?2、課件出示課題,提問:課題20的后面加了一個(gè)*,說明
2、什么?(略讀課文)3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)說說略讀課文要注意什么。(導(dǎo)讀提示很重要)4、請同學(xué)們翻開書83頁,默讀“導(dǎo)讀提示”,思考這篇課文要解決那些問題?二、自主學(xué)習(xí),初步感知1、學(xué)生在讀了閱讀提示之后回答問題。(三個(gè)問題)2、在解決這三個(gè)問題之前,我們首先要讀一讀課文,在讀的過程中請思考:(1)自由朗讀課文,標(biāo)出自然段。(2)讀準(zhǔn)生字新詞,讀通句子。三、檢查自讀效果1、自然段,注意賬單是屬于前面一個(gè)自然段的。2、小組開火車認(rèn)讀詞語小彼得賬單收款款項(xiàng)芬尼慈愛塞進(jìn)懷著如愿以償索取報(bào)酬羞愧萬分小心翼翼躡手躡腳3、說說課文寫了一件什么事?老師來幫幫打架:抓住文中關(guān)鍵詞語,連接起來,也是概括課文內(nèi)容的好方法。
3、你會做嗎?(用剛才學(xué)過的四字詞語填空)小彼得給媽媽開了一份賬單,向媽媽(),正當(dāng)小彼得()地拿到60芬尼時(shí),媽媽也給小彼得開了一份賬單。讀了媽媽的賬單之后,小彼得(),最后他()地走近媽媽()地把那60芬尼塞進(jìn)了媽媽的口袋。四、品讀賬單,感悟母愛1、請同學(xué)們快速瀏覽課文,找出課文中的賬單學(xué)生在瀏覽課文之后,找到課文中的兩份賬單。2、對比賬單,兩份賬單有什么不同的地方?學(xué)生默讀賬單,小組討論,小組回答。(預(yù)設(shè):媽媽的賬單上的錢是0)3、是呀,媽媽也為小彼得做了很多事情,可是媽媽索取的報(bào)酬卻是0芬尼。同學(xué)們覺得媽媽為小彼得所做的一切真的是0芬尼嗎?點(diǎn)撥、深化:十年是一段漫長的歲月,十年的幸福生活,
4、包含了許許多多數(shù)不清的小事。十年來彼得的媽媽為彼得做過哪些事?讓我們結(jié)合自己的生活實(shí)際,把媽媽對我們的愛都寫進(jìn)這份賬單中去。);夏天,);夜深了,當(dāng));冬天,下大);每天傍晚放學(xué)回家,十年幸福的生活:春天,媽媽會帶彼得(看到彼得大汗淋漓地回到家,媽媽就(涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)窗子,媽媽仍坐在燈下(雪了,媽媽()十年的吃喝:每天早晨起來,彼得的餐盤里(桌上早已();生日時(shí),媽媽親自(生病時(shí)的護(hù)理:彼得生病了,媽媽懷抱著彼得,摸著(),難過得(),臉上露出()的神情十年來彼得一直有一個(gè)慈愛的母親4、感悟“無價(jià)”:(1)現(xiàn)在再讓我們把小彼得的賬單和媽媽的賬單放在一起比較,看看你又明白了什么?媽媽的賬單為什么
5、都是寫的“0芬尼”?如果媽媽的賬單上不寫“0芬尼”,你認(rèn)為該寫多少?(學(xué)生回答)(2)對,這筆賬是算不清也無法用金錢來衡量的。因?yàn)閶寢尩膼凼菬o價(jià)的,無私的。(板書:無價(jià)、無私)(3)朗讀:讓我們帶著對母愛的感激之情,讀讀這份無私無價(jià)的賬單,用心體會一下“0”的深刻內(nèi)涵吧。五、激情延伸,回饋母愛1、是呀,母親賬單上的每個(gè)字都深深敲打著小彼得的心,對比著媽媽和自己的賬單,他一讀再讀。那么小彼得讀了這份賬單后心情又是怎樣的呢?(1)請同學(xué)們輕聲朗讀課文的最后一個(gè)自然段,邊讀邊用筆圈畫出重點(diǎn)詞語??纯茨銖哪男┰~語中讀懂了小彼得“羞愧萬分”的心情?(2)指導(dǎo)朗讀(一起讀課文最后一段)(3)表達(dá)感受、抒發(fā)情感小彼得把臉藏進(jìn)媽媽的懷里,他雖然沒說什么,但從他的行動中,我們仿佛聽到了他的心聲:同學(xué)們,你們能幫助他把心底最想對媽媽說的話說出來嗎?2、體會母愛,表達(dá)自己對媽媽的愛小彼得有一個(gè)愛他的媽媽,同學(xué)們也都有愛你們的媽媽,你們的媽媽是怎么樣的呢,請同學(xué)們來寫一寫,夸夸自己的媽媽,把你們的愛都寫出來吧!3、小結(jié):孩子們,讓我們懷著一顆感恩的心,用自己的實(shí)際行動回報(bào)這偉大、無
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園幼師管理制度(3篇)
- 施工現(xiàn)場施工防毒害制度
- 2026吉林省吉勤服務(wù)集團(tuán)有限責(zé)任公司社會化招聘4人備考題庫及答案詳解參考
- 2026四川大學(xué)華西醫(yī)院基建運(yùn)行部技術(shù)工人招聘2人備考題庫帶答案詳解
- 2026廣西農(nóng)業(yè)科學(xué)院甘蔗研究所甘蔗綠色高效栽培技術(shù)團(tuán)隊(duì)招聘編制外工作人員1人備考題庫及一套完整答案詳解
- 藥品銷售財(cái)務(wù)制度
- 局財(cái)務(wù)制度管理責(zé)任目標(biāo)
- 參公單位財(cái)務(wù)制度
- 糧食收購企業(yè)財(cái)務(wù)制度
- 餐飲住宿行業(yè)財(cái)務(wù)制度
- 2025年艾滋病培訓(xùn)試題與答案(全文)
- 【二下數(shù)學(xué)】計(jì)算每日一練60天(口算豎式脫式應(yīng)用題)
- 殘疾人服務(wù)與權(quán)益保護(hù)手冊(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 車隊(duì)春節(jié)前安全培訓(xùn)內(nèi)容課件
- 2025年溫州肯恩三位一體筆試英語真題及答案
- 云南師大附中2026屆高三高考適應(yīng)性月考卷(六)歷史試卷(含答案及解析)
- PCR技術(shù)在食品中的應(yīng)用
- 輸液滲漏處理課件
- 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢與機(jī)遇分析
- 物業(yè)與商戶裝修協(xié)議書
評論
0/150
提交評論