1、師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書3篇隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，協(xié)議書與我們的生活息息相關(guān)，協(xié)議書的簽訂是雙 方或數(shù)方之間權(quán)利義務(wù)的最好規(guī)范。擬起協(xié)議書來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面 的師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書篇1認(rèn)購(gòu)方（甲方）：地址：身份證號(hào)碼： 手機(jī)：代理方（乙方）：地址：身份證號(hào)碼： 手機(jī)：經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，自愿達(dá)成如下協(xié)議：第一條甲方經(jīng)過(guò)對(duì)珠海市（建筑面積m2,其中附屬面積 m2,以 確權(quán)面積為準(zhǔn)）的詳細(xì)考察，確定購(gòu)買該房屋，并全權(quán)委托乙方代理購(gòu)房事 宜。第二條乙方代理甲方購(gòu)買該房屋的單價(jià)為一元 m2,總價(jià)（小寫） 元（大寫）元。乙方負(fù)責(zé)辦理甲方認(rèn)購(gòu)展屋的轉(zhuǎn)讓登記事宜，甲方向 乙方支付傭

2、金為成交金額的%,即： 元（大寫）人民幣一元。第三條該房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓稅費(fèi)按政府標(biāo)準(zhǔn)計(jì)征，繳納方式為A、買方全包B、賣方全包C、按政策和法律規(guī)定雙方各付第四條付款方式選擇：A、一次性付款：本合同簽訂的同時(shí)，甲方向乙方支付認(rèn)購(gòu)金人民幣 元，并于日期： 年月日乙方協(xié)助甲方辦理更名過(guò)戶前向乙方付總 房款的%,即一元，待有關(guān)房屋產(chǎn)權(quán)或購(gòu)房合同手續(xù)完備之日前，甲方 付清房屋余款及傭金給乙方。B、按揭付款：本合同簽訂的同時(shí)，甲方向乙方支付認(rèn)購(gòu)金人民幣 元，并于日期：年月日乙方協(xié)助甲方辦理按揭過(guò)戶更名前向市方 付清首期購(gòu)房款人民幣一元，乙方代甲方向銀行申請(qǐng) 成 年即人民幣元按 揭貸款，所需律師費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、評(píng)估費(fèi)、

3、資料保管費(fèi)等費(fèi)用全部由甲方支付。 假設(shè)銀行審批的按揭款數(shù)額達(dá)不到申請(qǐng)貸款額，甲方應(yīng)在接到乙方通知起日 內(nèi)，向乙方補(bǔ)齊申請(qǐng)貸款數(shù)額與銀行實(shí)際審批貸款數(shù)額的差額。第五條甲方逾期繳付購(gòu)房款超過(guò)3天和不按時(shí)前來(lái)辦理更名過(guò)戶、按揭手 續(xù)，按甲方棄權(quán)處理，乙方有權(quán)將甲方認(rèn)購(gòu)的房地產(chǎn)出售給第三方，已收認(rèn)購(gòu) 金不予退還。第六條甲方所認(rèn)購(gòu)的該房屋以現(xiàn)狀為交樓標(biāo)準(zhǔn)，但乙方需負(fù)責(zé)催促原產(chǎn)權(quán) 人結(jié)清該房屋交付給甲方使用之前的水電費(fèi)、物業(yè)管理費(fèi)、 費(fèi)、有線電視 費(fèi)等。乙方應(yīng)在辦理完房地產(chǎn)權(quán)證時(shí)或 年 月 日將該房地產(chǎn)交給甲方使用。第七條乙方及委托乙方出售房地產(chǎn)的原產(chǎn)權(quán)人協(xié)助甲方辦理房地產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓 登記手續(xù)后，本合同即告終

4、止，甲方須向乙方交回本合同及有關(guān)單據(jù)原件。假設(shè) 在辦理房地產(chǎn)權(quán)更名過(guò)戶手續(xù)期間，因第三方及原產(chǎn)權(quán)人原因?qū)е略摲康禺a(chǎn)權(quán) 無(wú)法轉(zhuǎn)讓，乙方不負(fù)違約責(zé)任，但必須三天內(nèi)退還所交的款項(xiàng)。第八條本合同一式兩份，甲乙雙方各一份，具有同等法律效力。本合同經(jīng) 雙方簽名或蓋章后即時(shí)生效。第九條其他補(bǔ)充事項(xiàng)：甲方（簽章）：乙方（簽章）：代理人：經(jīng)辦人：日期： 年月日日期： 一年月日師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書篇2師父：（年級(jí)班）徒弟：（年級(jí)班）為加快年輕班主任的成長(zhǎng)，我校實(shí)行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為 使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，特簽定如下師徒結(jié)對(duì)協(xié)議：一、師傅的職責(zé)：.主動(dòng)熱情無(wú)私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)

5、徒弟制定班隊(duì)工作計(jì)劃，撰 寫班級(jí)工作反思；每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì)示范課，指導(dǎo)徒弟獨(dú)立完成 一堂主題班會(huì)課。.主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法，主動(dòng)關(guān)注徒弟所帶班級(jí)的 狀況，并對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題提出合理化的解決意見。.學(xué)期結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)青年教師對(duì)班級(jí)管理、德育活動(dòng)等方面作進(jìn)行總結(jié)， 并寫出書面匯報(bào)。二、徒弟的職責(zé)：.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天閱讀一篇班級(jí)教育管理論文，每學(xué)期閱讀 一本班主任教育專著，經(jīng)常和師傅交流學(xué)習(xí)心得；.嚴(yán)格按照德育處班級(jí)考核要求，向師傅學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)管理方法，做到勤 到班、勤催促、與家長(zhǎng)勤聯(lián)系；.學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，使班級(jí)形成健康、向上 的班風(fēng)、

6、學(xué)風(fēng)。平時(shí)工作做好記錄，認(rèn)真撰寫教育個(gè)案。三、師徒雙方各司其職，團(tuán)結(jié)一致，共同實(shí)施青藍(lán)工程。本協(xié)議書自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份，師徒雙方 各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。師父（簽名）徒弟（簽名）二OXX年九月師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書篇3為了提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，讓新教師更快地適應(yīng)復(fù) 雜而多變的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)校決定開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，以老帶新，促進(jìn)青年教師 迅速成長(zhǎng)。為了做好本項(xiàng)工作，學(xué)校特制定具體要求如下：師傅的職責(zé)：.拜師后即為徒弟擬定培訓(xùn)計(jì)劃。.在日常教學(xué)中，師傅要經(jīng)常對(duì)徒弟的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，使徒弟能較快地熟 悉教學(xué)工作，不斷地進(jìn)步。.每周至少開展一次師徒之間的互相聽課和評(píng)

7、課活動(dòng)，一學(xué)期中，師傅指 導(dǎo)課不少于10節(jié)，聽徒弟的課不少于20節(jié)。4,關(guān)注徒弟的課堂教學(xué)，特別是徒弟的教學(xué)研討課，課前的教案要師徒商 討定稿，課后有評(píng)析。.不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和改進(jìn)意見。.毫無(wú)保存地傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為徒弟創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如提供 教學(xué)錄像、教學(xué)課件等。.每月開展師徒共讀一本書活動(dòng)，寫下讀后感受，師徒經(jīng)常交流讀書感 想。.每學(xué)期對(duì)徒弟的成長(zhǎng)進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結(jié)與評(píng)價(jià)，歸入教務(wù)檔案 中。徒弟的職責(zé)：L徒弟要多思、多問(wèn)、多看、多聽，不斷從師傅和其他教師中汲取知識(shí)和 經(jīng)驗(yàn)。.多向師傅請(qǐng)教，懂得怎么備課。徒弟每節(jié)課都要準(zhǔn)備教學(xué)詳案，在集備時(shí)與師

8、傅研討，虛心聽取師傅的. 意見。課后，對(duì)感受較深的內(nèi)容，撰寫反思存入教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案中。每學(xué)期 至少上交到教務(wù)處兩份教學(xué)反思。采用定期聽課、跟班聽課、合作備課等形式向師傅和其他優(yōu)秀教師學(xué) 習(xí)，先模后教。每周開展至少一次的互相聽課、評(píng)課活動(dòng)，并留下思考和討論 的痕跡。一學(xué)期聽課不少于40節(jié)，有記錄和反思。名師的教學(xué)錄像資料，認(rèn)真揣摩他們的教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，挖掘 他們的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想，找尋規(guī)律，合理有序地積累學(xué)習(xí)心得，指導(dǎo)自己 的教學(xué)實(shí)踐。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩次學(xué)習(xí)心得。徒弟每月把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思等交給師傅，征求意見和建議， 以提高教學(xué)水平。多讀有關(guān)教育書籍，多寫讀書筆記，經(jīng)常和師傅進(jìn)行思想交流和碰撞。 每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩篇讀書筆記。每學(xué)期對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結(jié)與評(píng)價(jià)，歸入教務(wù)檔案 中。以上是師徒在日常教學(xué)中的基本要求，可以在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善，師 徒間形成