1、Word 20222022學年度第一學期述職報告 宋末詩人蔣捷曾說：時間簡單把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉(zhuǎn)瞬間，我在老師的崗位上已經(jīng)度過了一學期。面對那一個個活潑、好動的孩子，如何讓他們健康、歡樂地成長，樂觀主動地投入到學習中，這是我所思考的，個別同學學習不主動，課堂中不夠留意聽講，這是我所憂慮的。不知不覺中這學期就要結(jié)束了。在這半年里，我和我的同學一樣，都在一個全新的環(huán)境不斷地適應學習成長?；叵脒@一年的班主任工作，有進步，有高興，也有不足和圓滿?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、教育工作 首先，對于剛?cè)雽W的一班級新生來說，由于年齡小、自制力差、好動又貪玩，我認為，良好的習慣是學習的基礎。所以依據(jù)上級領導的要

2、求，在各位領導、老師的關心下我就著重抓同學日常行為習慣的養(yǎng)成教育。在簡潔了解每位同學的基礎上，我從小事抓起，不厭其煩的對同學進行勸說教育，讓同學明確應當做哪些，不應當做哪些。漸漸培育同學養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為同學創(chuàng)設一個和諧、干凈的學習、生活環(huán)境。在對同學有了深化了解后，我在班中選出合適的、有力量的同學擔當班領導，進行指導和培育，讓他們成為我教學工作中的小幫手，在減輕自身壓力的同時更好的建設班級。 習慣養(yǎng)成不是一蹴而就的，為了讓同學有一個良好的學習習慣，我利用家長群，樂觀與家進步行溝通協(xié)商，形成教育合力，不但讓家長了解同學的學習狀況和平常表現(xiàn)，而且讓家長充分參加同學的教育和管理，提高管理

3、效率。 其次，平安教育是重中之重。一班級同學平安意識淡薄，活潑又愛動，平安問題存在著極大的威逼。在平安教育方面我每天都要講，讓同學牢記平安的重要性。強調(diào)不準在操場、廁所玩耍，在校內(nèi)外做到輕聲慢步，不允許同學做危急的嬉戲。如;相互追打、奔跑等。在每周一的主題班會上，針對同學這一周的表現(xiàn)進行評價。講解有關平安的事故和一些與平安有關的學問，讓同學談談自己的感受，并說一說以后應當怎樣做。還有當班級中發(fā)生的每一件擔心全事情時，嚴厲 的進行平安教育，讓同學明白不留意平安帶來的嚴峻后果，時刻謹記留意平安。 二、教學工作 首先，在數(shù)學教學中，由于一班級的同學抽象思維較差，而形象思維較好，依據(jù)這一年齡特點，在數(shù)

4、學的教學中我重視直觀教學模式。例如：在學習熟悉圖形時，我從家?guī)砟Х?、圓柱的杯子、球、藥盒，讓孩子直觀感受各個圖形的特點，教學效果很好。在其他數(shù)學課中，我也利用圖片或動畫直觀地展現(xiàn)給同學，關心同學理清思路，明白數(shù)量關系，正確解答問題。除此之外，我會在數(shù)學課上穿插嬉戲的環(huán)節(jié)來激發(fā)同學的學習愛好，做到在玩中學，在學中玩。 其次，在書寫方面，對于一班級的同學來說，他們在幼兒園時已經(jīng)開頭寫字，但是由于各種緣由造成了他們許多不良地書寫習慣，所以在一班級培育他們良好的書寫習慣就顯得尤為重要。在培育同學良好書寫習慣方面，首先和家長溝通，指出同學存在的書寫、坐姿問題，然后在課堂上隨時隨地提示同學規(guī)范書寫要求和

5、坐姿，久而久之漸漸養(yǎng)成好習慣。 最終，教育性教學始終滲透于同學的方方面面，為加強同學的德育教育，培育同學愛國主義情感，我充分利用晨讀時間，讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。此外，合理利用班隊會，進行一些有意義的主題班會，使同學懂得做人的道理，培育愛國主義情感。 三、班級紀律 沒有法規(guī)，不成方圓。一個班級，要想有良好的班風建設，形成優(yōu)良的班集體，必需要抓好班級紀律。紀律方面主要包括兩個方面：課堂紀律和課間紀律。首先，同學來到學校主要是為了學習學問，保證課堂紀律是同學學好學問的基礎。依據(jù)班級班規(guī)，制定相應的獎懲方法。以此來激發(fā)同學愛好，漸漸養(yǎng)成遵守紀律的習慣。

6、 其次，要抓好同學的的課間紀律，保證同學的平安。課間是同學輕松休息的時間，然而同學小，無法把握分寸，簡單給同學自身平安帶來威逼。但我認為，豐富多彩的課間活動會吸引同學的留意力。例如：看書、畫畫等活動，不但促進同學溝通，而且擴大學問面。 四、衛(wèi)生方面 衛(wèi)生方面主要關注兩個方面：個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。作為一名學校生，個人的穿著、衛(wèi)生需要家長的樂觀協(xié)作和老師的監(jiān)督。利用家長群和校訊通，每到周五晚上提示家特長理好孩子的個人衛(wèi)生，周一早上我檢查每個同學的個人衛(wèi)生，包括：頭發(fā)、指甲、紅領巾等。班級衛(wèi)生包括每天值日、中午放學整理書桌以及平常同學的物品擺放等。在平常上課、下課時，我要求同學擺放好自己的學習用品，

7、放在桌角，一個月左右，同學們都已形成習慣。中午放學時，我要求同學們先整理好自己的書桌以及四周衛(wèi)生，然后再站隊回家。每天放學后打掃教室，與同學一起做值日，一方面教會同學做值日，另一方面，進行檢查與監(jiān)督。 五 、存在問題： 1、同學學習態(tài)度不端正。 2、個別同學衛(wèi)生習慣差。 3、管理模式陳舊。 六、實行措施： 1加強思想教育，家校結(jié)合，明確學習重要性。 2、個別教育與指導。 3、提升自身學問儲備與創(chuàng)新素養(yǎng)。 七小結(jié) 班主任既是老師，又是保姆，活許多，也很累，責任重大。許多時候不是事情累，是心累。但是，干一行，愛一行。既然成為了一名老師，面對的種種挑戰(zhàn)都是不行避開的。同學的將來布滿著無限可能，老師不能抹殺任何同學的將來可能性。每一個同學都是祖國的花朵，