小班科學(xué)教案：疊疊樂_第1頁(yè)
小班科學(xué)教案：疊疊樂_第2頁(yè)
小班科學(xué)教案：疊疊樂_第3頁(yè)
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小班科學(xué)教案：疊疊樂活動(dòng)目標(biāo)：L在玩玩疊疊中初步感知疊高游戲中感知紙盒從大到小、從低到高的變化。2.根據(jù)物體的大小、高矮進(jìn)行分類及其排位，并能較清楚地表述分類過程?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)具準(zhǔn)備：盒子假設(shè)干、PPT座位準(zhǔn)備：U型活動(dòng)過程：一、情景創(chuàng)設(shè)、激發(fā)興趣。.哇！今天我們來到了一個(gè)盒子王國(guó)！盒子王國(guó)里有好多盒子!請(qǐng)你說一說盒子長(zhǎng)什么樣子？它有什么用途呢？.小結(jié)：原來盒子是大大小小的！它們也有不一樣的用途！二、自由玩耍，熟悉盒子。.如果我們動(dòng)動(dòng)小腦筋，這些漂亮的盒子還可以變成好玩的玩具呢!我們一起和它們玩游戲吧。誰(shuí)來告訴小朋友，你是怎么玩的？.小結(jié)：原來盒子可以拋著玩、滾著玩、頂著玩、夾著玩、還可以盒子套盒子……這些盒子真好玩。三、進(jìn)入游戲，尋找秘密。.幼兒將盒子自由、快速地疊到一邊。（1）現(xiàn)在我們把這些盒子疊在一起好嗎？（分小組）你發(fā)現(xiàn)了什么？（盒子全倒了，亂七八糟）什么情況下盒子會(huì)倒?（疊得太高了，一放手就會(huì)倒;疊得太快了,盒子有點(diǎn)亂;有人把大盒子疊上面,小盒子疊下面）你有什么好方法讓它們疊起來不倒嗎？（2）小結(jié)：大的和大的疊，小的和小的疊;圓的和圓的疊，方的和方的疊;大的疊下面,小的疊上面;一定要慢慢疊，用手扶住.幼兒將盒子自由、快速地疊到一邊。（1）現(xiàn)在我們把這些盒子疊在一起好嗎？（分小組）你發(fā)現(xiàn)了什么？（盒子全倒了，亂七八糟）什么情況下盒子會(huì)倒?（疊得太高了，一放手就會(huì)倒;疊得太快了,盒子有點(diǎn)亂;有人把大盒子疊上面,小盒子疊下面）你有什么好方法讓它們疊起來不倒嗎？（2）小結(jié)：大的和大的疊，小的和小的疊;圓的和圓的疊，方的和方的疊;大的疊下面/J、的疊上面;一定要慢慢疊，用手扶住。.幼兒再次實(shí)驗(yàn):按大小分類疊、按形狀分類疊。（1）這次是怎么疊的?疊得又高又穩(wěn)的秘密是什么？我們能不能把所有的盒子疊在一起，變成一個(gè)高高的電視塔呢?怎么疊?為什么？.幼兒實(shí)驗(yàn)由大到小疊。這次我們是怎么疊的?（直接把疊好的小盒子搬到大盒子上）.體驗(yàn)成功的喜悅。我們疊的電

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