第3頁共3頁市區(qū)幼兒園教學計劃?本文主要從?幼兒園教學?計劃指導思?想；幼兒園?教學計劃工?作思路；幼?兒園教學計?劃主要工作?進行講述。?其中，主要?包括：幼兒?園教學計劃?以《___?幼兒教育改?革與發(fā)展的?指導意見》?為指南,進?一步落實《?規(guī)程》、《?綱要》精神?、幼兒園教?學計劃以管?理求生存,?以質量求發(fā)?展、幼兒園?教學計劃強?化教育教學?常規(guī)管理,?重視家園聯(lián)?系、幼兒園?教學計劃強?化幼兒常規(guī)?習慣的訓練?,重視養(yǎng)成?教育、幼兒?園教學計劃?深化課程改?革,促進幼?兒全面發(fā)展?等，具體材?料請詳見：?一、幼兒?園教學計劃?指導思想?幼兒園教學?計劃以《_?__幼兒教?育改革與發(fā)?展的指導意?見》為指南?,進一步落?實《規(guī)程》?、《綱要》?精神,幼兒?園教學計劃?圍繞幼兒園?工作計劃,?堅持求真務?實,求精創(chuàng)?新的工作作?風,幼兒園?教學計劃創(chuàng)?設良好的環(huán)?境,優(yōu)化一?日活動,促?進幼兒健康?成長,推進?教學改革。?二、幼兒?園教學計劃?工作思路?幼兒園教學?計劃以管理?求生存,以?質量求發(fā)展?。幼兒園?教學計劃以?抓實教育教?學活動研討?為核心,優(yōu)?化教學活動?的___,?合理安排一?日常規(guī),加?強特色藝術?教學,優(yōu)化?區(qū)域游戲活?動開展,繼?續(xù)嘗試新課?程改革。?三、幼兒園?教學計劃主?要工作㈠?幼兒園教學?計劃強化教?育教學常規(guī)?管理,重視?家園聯(lián)系。?1、幼兒?園教學計劃?建立科學的?一日活動常?規(guī),細化每?一環(huán)節(jié)的管?理,從入園?、晨間活動?、___教?學、游戲活?動、餐點、?午睡、起身?、離園,每?一環(huán)節(jié)有具?體明確的要?求。2、?幼兒園教學?計劃重視對?個別幼兒的?輔導,建立?家園聯(lián)系簿?,密切家園?聯(lián)系,建立?家長委員會?,定期召開?會議,提高?家教園地的?質量,做到?更換及時,?內容豐富,?有較強的指?導價值,并?做好記錄,?形成家園教?育合力。?㈡幼兒園教?學計劃強化?幼兒常規(guī)習?慣的訓練,?重視養(yǎng)成教?育。1、?幼兒園教學?計劃立足習?慣養(yǎng)成,養(yǎng)?成良好的學?習、生活、?衛(wèi)生習慣。?每周明確品?德習慣教育?重點,在一?日活動中滲?透,認真落?實幼兒在園?一日常規(guī)要?求,幼兒行?為習慣評估?要求,把幼?兒良好習慣?養(yǎng)成落到實?處。2、?幼兒園教學?計劃豐富幼?兒活動。幼?兒園教學計?劃一是豐富?戶外體育游?戲活動的開?展,堅持每?天的戶外體?育游戲鍛煉?。幼兒園教?學計劃二是?開展豐富多?樣的幼兒競?賽評選活動?,節(jié)日慶祝?活動等,創(chuàng)?造機會為幼?兒提供展示?的舞臺。?㈢幼兒園教?學計劃深化?課程改革,?促進幼兒全?面發(fā)展。?1、幼兒園?教學計劃落?實新《綱要?》,學習新?《綱要》,?并寫好學習?筆記。實踐?新課改,使?用好教材。?在課程實施?過程中,以?幼兒積極體?驗為中心,?___幼兒?相互學習,?促進幼兒智?力因素與非?智力因素協(xié)?調發(fā)展,將?教育過程的?知識性、趣?味性、活動?性有機結合?。努力做到?幼兒園教學?計劃一主題?活動多,單?一活動少;?幼兒園教學?計劃二嘗試?教育多,灌?輸教育少;?三材料準備?多,伏案抄?寫少。2?、幼兒園教?學計劃加強?___備課?。___教?師研究教材?,篩選教材?或新教材內?容進行替換?、修改,科?學合理制定?各項教學、?活動計劃,?注重教材的?分析把握,?教學活動的?前期準備