一分鐘正能量演講稿（通用15篇）

一分鐘正能量演講稿1

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今日我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體會(huì)風(fēng)那樣的自由，感受云那般的拘束，由于青春給予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)決的信念，讓我對(duì)布滿挑戰(zhàn)的明天信念滿滿。

人生是對(duì)抱負(fù)的追求，抱負(fù)是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的士氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成一輩子的抱負(fù)，一個(gè)階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個(gè)月的抱負(fù)，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負(fù)?

誰(shuí)的青春沒有過(guò)哀痛?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒有挫折與逆境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量，就似乎酷熱的陽(yáng)光般暖和我心房，帶我走向美妙的明天。而我，也會(huì)成為他人的正能量，盡我所能去鼓舞和暖和就似乎曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。

人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的盼望，民族的將來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬷覀円粋€(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的抱負(fù)中生活。是的，人不僅要有抱負(fù)，還要大膽夢(mèng)想，但是更要努力去做，在抱負(fù)中躺著等待新的開頭，假如不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的抱負(fù)中彷徨呢?

前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“抱負(fù)”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?在青蔥歲月里，每當(dāng)我悲傷迷茫、徘徊無(wú)助時(shí)，總有一些人或物鼓舞著我，散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光線暖和著我。

做一個(gè)有正能量的人，讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢(shì)必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒有動(dòng)力是很可怕的一件事，就猶如汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再汲取陽(yáng)光，你只會(huì)混沌地過(guò)每一天，做著同樣的事，到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事，也沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和抱負(fù)。莫非這樣不夠可怕嗎?你甘愿緘默得就似乎一潭死水原地踏步著，也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增加能量嗎?固然不是了，當(dāng)你擁有正能量后，你會(huì)很自然地邁出你的步伐，并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。

青春需要正能量，正能量將為我們插上飛翔的翅膀，飛向?qū)掗熚邓{(lán)的天空!最終我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)完畢今日的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下連續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的抱負(fù)，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

一分鐘正能量演講稿2

敬重的教師、各位同學(xué)：

大家好！

今日我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。

說(shuō)到正能量這個(gè)詞，想必大家都不會(huì)覺得生疏了，但是我想問(wèn)一下大家，如此廣泛的運(yùn)用，有沒有給你帶來(lái)更深層次的思索呢？什么才是真正的正能量呢？

可能有人說(shuō)是頑強(qiáng)，是追求，是前進(jìn)，他是全部的良善之詞，但是卻無(wú)法給它一個(gè)完整的定義，那么今日就由我來(lái)說(shuō)一下我的理解吧。正能量他代表著人生一種積極的向上姿勢(shì)，假如說(shuō)生命是一座莊重的城堡，假如說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹，假如說(shuō)生命是一只飛行的海鳥。那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓?，就是那扇?dòng)的翅膀。沒有正能量，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒有正能量，生命的漂亮便杳然西去。

對(duì)于我們少年來(lái)說(shuō)，什么又是屬于我們的正能量呢？我們正青春，擁有無(wú)限的潛力，擁有無(wú)限的正能量。作為一名學(xué)生，傳遞正能量的首要表現(xiàn)唯恐就是學(xué)習(xí)了，用自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱，感染身邊的同學(xué)，為教師為父母帶來(lái)一份勸慰，為自己博一個(gè)前程。我們更是社會(huì)的一員，為社會(huì)傳遞正能量更是我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任了，扶老奶奶過(guò)公路傳遞愛心，把垃圾撿到垃圾桶愛護(hù)我們的家園，對(duì)給自己盛飯的阿姨說(shuō)一聲感謝，雖然微小，但足以暖和人心。所以，傳遞正能量，千萬(wàn)不要“勿以量小而不為”，正能量本身就是小力氣的集聚，轉(zhuǎn)變整個(gè)社會(huì)。

在《由于痛，所以叫青春》這本書了，有個(gè)很妙的比方，假設(shè)人能活到八十歲，與一天的二十四小時(shí)做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二非常！對(duì)于我們的一天來(lái)說(shuō)，正是積蓄力氣的睡眠時(shí)間！同樣對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，我們正青春！這樣布滿活力，布滿潛力的我們不是正能量最好的傳播載體嗎？我們享受正能量帶給我們的鼓舞，興奮與幸福，又怎么能不參加成為傳遞的一員呢？只有正青春的我們的參加，才能給這支大軍注入新奇的血液，使它激情四射。

人的一生很長(zhǎng)，不管做什么事情，只要不放棄，總會(huì)有翻盤的時(shí)機(jī)，或許勝利的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的美麗！做，就做到自己的最好！就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開的梅菊不需要艷羨早開玫瑰的嫵媚，而玫瑰也不需要艷羨梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀(jì)，我們擁有別人艷羨不來(lái)的活力與激情，是正能量的絕佳代言人！作為新新一代，我們應(yīng)當(dāng)用自己的肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛行的青春！感謝！

一分鐘正能量演講稿3

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好，今日我演講的題目是怎樣傳播正能量。

正能量是最受大家歡送的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽(yáng)光。

多情自古傷離別，我們告辭了短暫而美妙的高一上學(xué)期，我們經(jīng)受了離別時(shí)的不舍與辛酸，我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級(jí)，面對(duì)此景，同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢？班級(jí)的分散力是否不夠呢？我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了從前一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí)，總會(huì)有一種傷感。

天下沒有不散的宴席，與其回憶過(guò)去，不如抓住現(xiàn)在，我們需要團(tuán)結(jié)起來(lái)，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中，我受益匪淺，聞到了新的班級(jí)氣息，看到了班級(jí)的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策，給我感受最深的是在其次個(gè)活動(dòng)中，我們班的同學(xué)起初一盤散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn)，必需團(tuán)結(jié)協(xié)作我們勝利了，每個(gè)人的臉上都露出了笑容。緊接著，我們又進(jìn)展了第三個(gè)工程：“自由飛行”，我們好像真的蛻變成一只展翅飛翔的雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，我們又勝利了。每一次工程的合作，大家都能碰撞出劇烈的火花，我想這就是一種正能量。在最終感動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上，我們雖然沒有獲獎(jiǎng)，但我想說(shuō)的是：“同學(xué)們，我們收獲了很多，不是嗎？同學(xué)之間友情的增加和班級(jí)的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎？不正是賜予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎？同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)當(dāng)傳遞我們的正能量，回想我們?cè)诹械臍q月，從“給力”，從“HOLD住”一路走來(lái)，它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的“正能量”這三個(gè)字，它已經(jīng)上升成為一個(gè)布滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期盼。

那么畢竟什么是正能量呢？正能量就是一種思想的力氣，比方感恩、信任、豁達(dá)、瀟灑、奮進(jìn)這些都是正能量?？M圍著正能量，同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包涵，那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)懷和幫忙，回報(bào)以感謝和祝愿。布滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對(duì)冷言冷語(yǔ)時(shí)，第一反響不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，或許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么犯難的”事情，從這種角度動(dòng)身，或許不但能幫忙到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契；面對(duì)同學(xué)成績(jī)的提高和嘉獎(jiǎng)，應(yīng)賜予正面的祝愿，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思索自己在哪里做的缺乏，觀看細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提示。

校園不是戰(zhàn)場(chǎng)而是修煉場(chǎng)，不但修煉自己的學(xué)習(xí)力量，更是修煉一顆樂(lè)觀、豁達(dá)的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心暖和了，才能暖和別人。在六中這個(gè)大家庭里，在我們10班，我收獲到了許多暖和與感動(dòng)，而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說(shuō)，在剛完畢的拓展活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；這些我想在我們身邊，在10班今后都會(huì)是時(shí)常發(fā)生的事情，對(duì)于我們這樣一個(gè)和諧，奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來(lái)講，依靠的就是這股力氣，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個(gè)學(xué)子的心中……傳遞正能量，同學(xué)們，你們都預(yù)備好了嗎？

一分鐘正能量演講稿4

教師們、同學(xué)們：

早上好!

有同事跟我說(shuō)勤奮是正能量應(yīng)當(dāng)被傳遞。由于勝利的人，無(wú)一例外都是勤奮的。

我們都知道，曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，但是他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天他在家中讀書，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，由于沒有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，埋伏在他的屋檐下，盼望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處?？墒堑劝〉?，就是不見他睡覺，還是翻來(lái)覆去地讀同一篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，這種水平讀什么書？然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！

賊人是很聰慧，至少比曾先生要聰慧，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛主席都敬佩的人，足可見勤奮的重要性。所以說(shuō)勤奮是我們應(yīng)當(dāng)傳遞的正能量，這是毋庸置疑的。

一分鐘正能量演講稿5

敬重的各位教師，同學(xué)們：

大家好!

什么是正能量?在我看來(lái)，能讓你積極有活力的，就是正能量。一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)潔，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，能讓你感動(dòng)并興奮的，那就是你所需要的——正能量!

誠(chéng)然，樂(lè)觀開朗原來(lái)就是安康的一局部，有一個(gè)布滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無(wú)害的。如何找尋正能量呢?不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以制造出無(wú)止境的正能量，從別人出吸取，不如自己制造。

漸漸的，或許你就會(huì)發(fā)覺，你和你的四周布滿了正能量。假如每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì)像太陽(yáng)一樣散射出去，或許我們?cè)倏吹铰愤厽o(wú)助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會(huì)伸出一只手。這才是一個(gè)布滿正能量的世界!

陽(yáng)光溫?zé)幔瑲q月靜好，面朝正能量，春暖花開!加油!

我的演講到此完畢，感謝大家!

一分鐘正能量演講稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友們：

大家好!

今日，我想和大家談?wù)劇罢芰俊钡脑掝}。

擁有正能量的人，對(duì)許多事情布滿奇怪，無(wú)論遇到什么樣的新奇事物都想嘗試一下，會(huì)帶你去嘗一家新的餐廳，帶你去看一場(chǎng)口碑不錯(cuò)的電影，帶你去體驗(yàn)新推出的消遣節(jié)目，帶你去下一個(gè)生疏的城市旅行。你會(huì)發(fā)覺世界很大，值得用罄一生去不斷嘗試。

那什么是正能量呢?顧名思義。正能量就是正面能量;正向能量一切予人向上和盼望、鼓舞人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。

傳遞正能量不僅需要安康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。而且心中還要想著寬容大度寬闊而坦蕩的胸懷，自信和堅(jiān)持的感染力氣，有時(shí)刻釋放鼓舞，給自己也給他人的精神。

同學(xué)們，讓我們來(lái)一起傳遞正能量吧!

一分鐘正能量演講稿7

親愛的同學(xué)們：

大家好！

在茫茫宇宙中，有1顆漂亮的星球——地球。可現(xiàn)在，這漂亮的星球上卻消失了大面積的旱災(zāi)！為了地球，我們是不是想過(guò)要愛護(hù)地球，珍惜水資源呢？

大家別看地球上的水儲(chǔ)量有138.6億億立方米，可其中咸水就占了97.5%，淡水卻只有2.5%。但是，在這些淡水當(dāng)中又有近69%被凍在地球的兩極地帶，3%貯存在地下含水層和永久的凍土當(dāng)中。另外，湖泊、河流、土壤中所容納的淡水只占淡水儲(chǔ)量的0.33%。也就是說(shuō)，地球上唯一100萬(wàn)億立方米的水來(lái)維系生命循環(huán)與代謝的地球總水量！

目前，世界上已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，我們中國(guó)也在其中。全國(guó)600多座城市中，有300多座城市缺水，嚴(yán)峻的有108座！

請(qǐng)大家珍惜水資源！不要讓人類的眼淚成為地球上最終1滴水！

一分鐘正能量演講稿8

有一次，或許是在那個(gè)難忘的夏天，我們哭著跑進(jìn)了軟綿綿的細(xì)雨里。曾經(jīng)，那些年就是這樣，我們特別喜愛哭。

是的，或許那就是青春的力氣！那顆小小的心，經(jīng)不起青春帶著溫度的激情力氣。我們變得易怒。在青春的懵懂情懷下，我們慢慢成熟。

還記得我們向爸爸媽媽要昂貴的毛絨玩具嗎？還記得我們媽媽由于某件事放學(xué)遲到時(shí)我們焦慮的眼淚和恐慌嗎？還記得每年夏天我們依偎在奶奶的懷里聽神話的故事嗎？這些東西以前看起來(lái)都像吃棒棒糖一樣美妙甜美，現(xiàn)在，是不是太天真了？無(wú)知是不是很傻？

就這樣，我們好像厭倦了過(guò)去的一切，想要拋棄那些美妙的童年回憶。

其實(shí)有時(shí)候我是可以轉(zhuǎn)變辦法的，何必急著獨(dú)立自由呢？把這些童年大事當(dāng)成成長(zhǎng)中一道漂亮的風(fēng)景線?；蛟S我們會(huì)走得更遠(yuǎn)。作為一個(gè)少年，我信任！我們都有自己的幻想，但不能遺忘家人。他們已經(jīng)發(fā)覺你變得不守法規(guī)，你想要你的自由。或許他們對(duì)你布滿了擔(dān)憂！是家人一點(diǎn)一點(diǎn)不信任你的勸慰和奉勸！你越想獨(dú)立，他們就越擔(dān)心，管教成了慣例，你卻不再聽他們的。你習(xí)慣了和他們吵完架，下雨天跑到街上，淋雨，發(fā)泄全部的委屈。這個(gè)時(shí)候，我們?nèi)狈斫?，缺乏?duì)家人的理解，缺乏對(duì)那些愛的深刻理解。

一分鐘正能量演講稿9

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：大家好！

今日，我演講的題目是---《養(yǎng)成好習(xí)慣》。

習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們安康成長(zhǎng)的臂膀。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“播下一種行為，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！敝挥叙B(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，才能形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，才會(huì)成為德才雙馨的建立者，才能把祖國(guó)建立成自主創(chuàng)新型的國(guó)家。

習(xí)慣，對(duì)我們的生活有很大的影響。由于，他是一貫的，是在不知不覺中，影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。

美國(guó)聞名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不行破。

同學(xué)們，將來(lái)我們能否在社會(huì)立足，能否生活的踏實(shí)、歡樂(lè)，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣！

今日，你的舊貌已隨風(fēng)飄去，就在眾人當(dāng)中仰頭闊步吧！讓我們?yōu)楹昧?xí)慣的纜繩系上恒心的索鏈，讓我們揚(yáng)帆起航，成就生命的精彩吧！

我的演講到此完畢。

感謝大家。

一分鐘正能量演講稿10

尊敬的叔叔阿姨，大家早上好！

我是四年級(jí)四班的夏藝珂，今日，我在這里向大家匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)狀況。

我認(rèn)為，課堂上肯定要仔細(xì)聽講，每天在課堂上要把教師講的內(nèi)容聽懂，不懂得就要準(zhǔn)時(shí)的問(wèn)教師。上課的時(shí)候肯定不要開小差，不要做小動(dòng)作，盼望同學(xué)們都能養(yǎng)成仔細(xì)聽課的好習(xí)慣。

我每天放學(xué)回到家，第一件事就是寫家庭作業(yè)。我會(huì)寫完一項(xiàng)作業(yè)，休息非常鐘，不讓自己的眼睛近視。假如家庭作業(yè)寫得快，我會(huì)適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱n外題，穩(wěn)固一下所學(xué)的學(xué)問(wèn)，再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)新課。這就我在家里養(yǎng)成的習(xí)慣。

在周六、周日休息的時(shí)候，我總會(huì)拿著借書卡去書城看書，能學(xué)到許多許多的學(xué)問(wèn)。我也會(huì)把課外書上的好詞好句摘抄下來(lái)，這樣對(duì)我以后寫作文有很大的幫忙。

教師和家長(zhǎng)常常教育我們，要仔細(xì)學(xué)習(xí)，安康成長(zhǎng)。我肯定不會(huì)辜負(fù)她們的期望，雖然我也有壞習(xí)慣，但是我肯定會(huì)改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

盼望在座的各位叔叔阿姨信任我們，肯定會(huì)養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。感謝大家。

一分鐘正能量演講稿11

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

什么是青春正能量，我覺得，青春正能量，就是激情，由于在青春，我們一無(wú)全部，擁有的就是激情，而正是激情，才能帶給我們無(wú)窮的正能量。

激情就像風(fēng)，“風(fēng)乍起，吹皺起一池春水”。于是，有人回憶青春時(shí)，或長(zhǎng)吁短嘆，或懊悔不迭。盡管如此，激情之于青春還是必不行少的，就像仲夏的鳴蟬，隆冬的雪花，少了它們便少了很多樂(lè)趣。可以說(shuō)，激情是對(duì)青春的詮釋。

激情有時(shí)也像一朵薔薇，雖漂亮卻有刺，會(huì)帶給我們損害。富蘭克林說(shuō)：“上帝要消滅一個(gè)人，必先使他瘋狂?！彼烈忉尫偶で楹?jiǎn)單導(dǎo)致自制力丟失，使人陷入逆境。在成長(zhǎng)的道路上，有些人肆無(wú)忌憚地釋放著激情，或在燈紅酒綠中迷失自己，或在花前月下虛度著時(shí)間。所以，總有人慨嘆“來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無(wú)覓處”，徒留懊悔在心中。因此，我們要以理智的態(tài)度有克制地展現(xiàn)激情。

青春短暫，激情易逝，讓我們珍惜這布滿激情的青春正能量吧，讓激情在理智中迸發(fā)，讓我們?cè)诩で轱w揚(yáng)的青春之路上且歌且行，描繪出絢麗的人生畫卷。

一分鐘正能量演講稿12

教師和學(xué)生：

早上好！

我今日演講的主題是：抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)！

青少年是與風(fēng)浪搏斗的船。他們意氣風(fēng)發(fā)，聰慧伶俐，學(xué)習(xí)是船的力氣。作為后代，要抓緊時(shí)間，持之以恒，好好學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。今日，我們要放下青春，用努力和汗水，為將來(lái)的勝利鋪路。

或許我們已經(jīng)輸在了起跑線上，但我們絕不能讓自己輸在最終。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的缺乏，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獵取學(xué)問(wèn)，讓自己擁有美妙的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的幻想。我信任我們能實(shí)現(xiàn)幻想。

春節(jié)剛過(guò)，是最簡(jiǎn)單放松的時(shí)候。我們必需抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間，把握好它，把學(xué)問(wèn)的閃亮寶石牢牢地握在手中。

期中考試一每天接近。作為一名小學(xué)高年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魯迅的擠海綿精神和紅軍長(zhǎng)征精神，加倍努力。在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我們要扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期中考試的全面收獲，為以后的學(xué)習(xí)打好根底，為升級(jí)考試樹立應(yīng)有的信念。

同學(xué)們，讓我們一起努力！讓我們用熱忱擁抱將來(lái)，用青春書寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值。

一分鐘正能量演講稿13

正能量聽起來(lái)很完善，但問(wèn)題是如何讓正能量在企業(yè)中發(fā)揮作用，讓員工全身心投入到工作中去。

“我們已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代50年了，但我們的治理還是和工業(yè)時(shí)代一樣?！痹谧罱囊淮谓?jīng)濟(jì)進(jìn)展會(huì)議上，一位嘉賓表達(dá)了這樣的感受，讓我感到震動(dòng)。依據(jù)我職業(yè)生涯中數(shù)千次商務(wù)會(huì)談的閱歷，我知道這是完全正確的。

在信息時(shí)代，我們的經(jīng)濟(jì)在更大程度上是由效勞業(yè)推動(dòng)的。這種效勞驅(qū)動(dòng)型經(jīng)濟(jì)的重要因素是人，由于人有熟悉問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，有創(chuàng)新的力量。一個(gè)正能量的團(tuán)隊(duì)，工作的決心是不行動(dòng)搖的。團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，信任自己可以完成面前的任何任務(wù)。每個(gè)人內(nèi)心都認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的愿景、使命和價(jià)值觀，并由于“對(duì)共同抱負(fù)的承諾”而建立了牢不行破的團(tuán)隊(duì)友情。他們喜愛學(xué)習(xí)，承受和給出反應(yīng)，共享他們的閱歷和資源，以提高團(tuán)隊(duì)。正能量或許是讓團(tuán)隊(duì)到達(dá)最高境地的最重要因素。

這聽起來(lái)很完善，但問(wèn)題是：“鼓勵(lì)員工全力以赴工作的動(dòng)力來(lái)自哪里？”這是一個(gè)許多治理者都沒有找到答案的問(wèn)題。

一分鐘正能量演講稿14

親愛的教師們，親愛的學(xué)生們：