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文檔簡介
新巴爾虎左旗2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【word版】1:下面有關操作技能的特點正確的是()。
單項選擇題:
A、物質(zhì)性、協(xié)調(diào)性、簡縮性
B、適應性、協(xié)調(diào)性、簡縮性
C、物質(zhì)性、外顯性、綻開性
D、觀念性、協(xié)調(diào)性、適應性
2:學習“圓的直徑是它的半徑的兩倍”是()
單項選擇題:
A、概念學習
B、符號學習
C、命題學習
D、下位學習
3:下列會議中,中國共產(chǎn)黨自己解決自己的軍事、組織等問題,標志著中國共產(chǎn)黨走向成熟的標志性會議是()。
單項選擇題:
A、洛川會議
B、中共一大
C、瓦窯堡會議
D、遵義會議
4:學校課程設計要體現(xiàn)()的高度統(tǒng)一。
多項選擇題
A、科學性
B、時限性
C、詳細性
D、思想性
E、猜測性
5:學習的定義說明()。
多項選擇題
A、學習是行為或行為潛能的變化
B、學習引起的變化是長久的
C、學習引起的變化是短暫的
D、學習是由反復閱歷引起的
E、學習是生理心理成熟的結(jié)果
6:“一把鑰匙開一把鎖”所反映的是()。
單項選擇題:
A、正面教育原則
B、因材施教原則
C、敬重與嚴格要求相結(jié)合
D、教育影響全都性原則
7:在沒有安裝Word文字處理軟件的狀況下,用IE掃瞄器打開一個Word文檔,發(fā)生()。
單項選擇題:
A、打不開文件
B、能夠打開
C、Word自動安裝
D、調(diào)用別的程序打開
8:兒童進展的最佳期為()。
單項選擇題:
A、3歲
B、5歲
C、7歲
D、9歲
9:在開展少先隊教育活動過程中,遵循少年兒童的年齡特點,用學問性、活動性、群體性、新異性、競賽性、嬉戲性等具有激勵性的工作方法,滿意少年兒童愛好和愛好,從而激發(fā)他們對活動的主動性、樂觀性和創(chuàng)新精神,這體現(xiàn)了少先隊活動的()。
單項選擇題:
A、自主性
B、組織性
C、趣味性
D、制造性
10:我國20世紀教育進展總目標中的“兩基”是()。
單項選擇題:
A、基礎學問和基本技能
B、基本普及九年義務教育,基本掃除青壯年文盲
C、基本普及九年義務教育,基本實現(xiàn)素養(yǎng)教育
D、基礎學問和基本素養(yǎng)
11:下列關于Word和記事本的說法,不正確的是()。
單項選擇題:
A、Word和記事本都可以進行字體格式的設置
B、word字體格式設置時,只對選中的文字有效
C、記事本字體格式設置時,只對選中的文字有效
D、記事本字體格式設置時,對全文有效
12:最穩(wěn)定、最重要的學習動機是()。
單項選擇題:
A、內(nèi)部學習動機
B、自我提高內(nèi)驅(qū)力
C、附屬內(nèi)驅(qū)力
D、認知內(nèi)驅(qū)力
13:下列教學模式不屬于個別化教學的是()
單項選擇題:
A、程序教學
B、合作學習
C、計算機幫助教學
D、把握學習
14:教與學是辯證統(tǒng)一的關系。
推斷題
對
錯
15:下列作品、作家、國別對應錯誤的是()。
單項選擇題:
A、《歐也妮?葛朗臺》——巴爾扎克——法國
B、《基督山伯爵》一一大仲馬——法國
C、《死魂靈》——果戈理——英國
D、《紅字》——霍桑一——美國
16:在教材呈現(xiàn)上,專家老師在教學時注意回顧從前學問,在上課之前往往說:“記得我們已經(jīng)學過……”。()
推斷題
對
錯
17:農(nóng)業(yè)有著藝術永久無法比擬的實踐性。湖北農(nóng)夫在節(jié)慶的巫文化中,根據(jù)自己的需要造就了各種神靈,向它們許愿,祈求它們保佑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順當進行。這種節(jié)慶活動,意外地促成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)閱歷的進展,比如“春社”中放在社神前的“社種”,竟使農(nóng)夫能利用溫室觀看稻種出芽的狀況;“嫁毛娘”的過程中,燃燒的火把毀滅了大量飛蛾。對這段文字理解最精確?????的是()。
單項選擇題:
A、巫文化對農(nóng)業(yè)與藝術的不同影響
B、巫文化怎樣促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進展
C、推動歷史進步的是人力而非神力
D、湖北的農(nóng)夫制造了哪些節(jié)慶形式
18:課外活動的主體部分是()。
單項選擇題:
A、科技活動
B、學科活動
C、社會活動
D、體育活動
19:下列句子中,沒有語病且句意明確的一項是()。
單項選擇題:
A、此次聘請會上,中國空間技術討論院本部與裝備環(huán)境工程部、討論進展部、衛(wèi)星應用系統(tǒng)部等部門共計300余個崗位,主要招收碩士生、博士生及部分本科生,為我國航天事業(yè)的進展物色、儲備人力
B、面對席卷全球的金融危機,中國政府緊緊圍繞以刺激經(jīng)濟進展為中心,并將重點放在產(chǎn)品結(jié)構調(diào)整和民生工程上,使中國經(jīng)濟逐步復蘇
C、為億萬炎黃子孫和海外同胞所矚目的黃帝陵公祭活動,已經(jīng)成為傳承中華文明、分散民族精神的文化盛典
D、令記者感到意外的是,揭曉諾貝爾獎這一被視為科學界最高榮譽、獎金高達百萬美元獎項的地方,竟是瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學院里最一般的一處二層小樓
20:下列關于消防常識的表述,不正確的是()。
單項選擇題:
A、煤氣泄露布滿室內(nèi)時,應首先打開門窗通風
B、當汽車因燃油泄露著火時,應馬上用水澆滅
C、電器因短路著火時,可用干粉滅火器撲滅
D、當森林發(fā)生火災時,可以用覆土方式撲救
21:海倫·凱勒是舉世()的作家和教育家。盡管命運之神奪走了她的視力和聽力,但這位女子卻用勤奮和堅韌不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨。她的名字已經(jīng)成為堅韌不拔意志的象征,傳奇般的一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝()的巨大精神力氣。依次填入括號內(nèi)的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()。
單項選擇題:
A、崇拜自我
B、仰慕厄運
C、仰慕生命
D、矚目困難
22:下列關于學校生的多動癥說法錯誤的是()。
單項選擇題:
A、多動癥一般在10歲以后會有特別表現(xiàn)
B、患有多動癥的兒童,學習成果一般比較差
C、多動癥可能有先天體質(zhì)上的緣由,也可能是擔心環(huán)境引起精神高度緊急的結(jié)果
D、多動癥也稱“兒童多動綜合癥”,是一種以行為障礙為特征的兒童綜合癥
23:在教育系統(tǒng)的諸種要素中,最基本的要素是()
單項選擇題:
A、同學與課程
B、同學與老師
C、同學與教材
D、同學與教學
24:學校管理的目標和尺度是()。
單項選擇題:
A、溝通
B、升學率
C、同學進展
D、學??冃?/p>
25:以開闊同學的學問視野,進展同學各種不同的特別力量,并遷移到其他方面的學習課程稱為()
單項選擇題:
A、討論型課程
B、基礎型課程
C、拓展型課程
D、實踐型課程
26:常??吹街髡Z在句子的開頭,因而認為主語就是句子開端部位的那個詞,這屬于()
單項選擇題:
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直觀
D、言語直觀
27:《學記》中要求“學不躐等”,是說在教學中要貫徹()。
單項選擇題:
A、循序漸進原則
B、因材施教原則
C、鞏固性原則
D、理論聯(lián)系實際原則
28:對個體身心進展的動因持外鑠論的觀點的人物有()。
多項選擇題
A、孟子
B、荀子
C、華生
D、格塞爾
E、洛克
29:赫爾巴特認為教育學的理論基礎應當是()。
單項選擇題:
A、神學和哲學
B、哲學和心理學
C、哲學和倫理學
D、倫理學和心理學
30:課程的基本類型有()。
多項選擇題
A、學科課程
B、閱歷課程
C、活動課程
D、核心課程
31:學校階段是進展同學共性()。
單項選擇題:
A、并不重要的時期
B、特別重要的奠基時期
C、沒有效果的時期
D、最不會受外界影響的時期
32:“一題多解”“給故事加上不同的結(jié)尾”,是用來訓練同學的()。
單項選擇題:
A、聚合思維
B、發(fā)散思維
C、直覺思維
D、常規(guī)思維
33:兒童在家中養(yǎng)成的愛勞動的習慣也會在學校中表現(xiàn)出來,這是()。
單項選擇題:
A、學問遷移
B、技能遷移
C、態(tài)度遷移
D、行為規(guī)范遷移
34:老師實行的有效達到教學目標的一切活動方案叫()
單項選擇題:
A、教學策略
B、學習策略
C、教學方案
D、教學目標
35:少年期指()。
單項選擇題:
A、3歲~6、7歲
B、11、12歲~14、15歲
C、6、7歲~11、12歲
D、14、15歲~25歲
36:張老師在平常的教學活動中特別留意觀看并記錄同學的發(fā)言、動作、交往等各種狀況,并做深化的反思,為以后改進教學做好預備。張老師在這里擔當?shù)慕巧牵ǎ?/p>
單項選擇題:
A、同學進展的促進者
B、同學進展的指導者
C、同學與社會的中介者
D、教育實踐的討論者
37:我國頒布第一個正式實施的學制是()。
單項選擇題:
A、壬寅學制
B、癸卯學制
C、六三學制
D、壬戌學制
38:學校生人格進展的主要任務為()。
單項選擇題:
A、培育自主性
B、培育勤奮感
C、培育主動性
D、培育自我同一性
39:心理學作為一門獨立的科學誕生于()年。
單項選擇題:
A、1879
B、1897
C、1789
D、1798
40:假如個體對環(huán)境持樂觀態(tài)度,就會克服環(huán)境中的消極阻力,擴大進展空間。()
推斷題
對
錯
41:下列關于人文常識的表述,不正確的是()。
單項選擇題:
A、開創(chuàng)三省六部制和科舉制的朝代是隋朝
B、“民為貴,社稷次之,君為輕”是孟子民本思想的體現(xiàn)
C、提出“中庸”這一中國傳統(tǒng)文化最高價值原則的人是孔子
D、嚴復翻譯出版的《天演論》所宣揚的主要思想是“師夷長技以制夷”
42:《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》提出,到2022年,普及高中階段教育,毛人學率達到()。
單項選擇題:
A、70%
B、80%
C、90%
D、60%
43:某縣教育局長馬某挪用教育經(jīng)費,建筑教育局辦公大樓,對于馬某,應當依法()。
單項選擇題:
A、賜予行政處分
B、賜予行政拘留
C、責令其具結(jié)悔過
D、責令其賠禮賠禮
44:德育的過程具有唯一性。()
推斷題
對
錯
45:“一兩的遺傳賽過一噸的教育”是()的觀點。
單項選擇題:
A、遺傳打算論
B、教育萬能論
C、二因素論
D、環(huán)境打算論
46:學校階段的教學應側(cè)重選用的教學方法是()。
單項選擇題:
A、講演的方法
B、探究的方法
C、直觀的方法
D、實習的方法
47:近年來,海洋中的珊瑚蟲大量死亡,據(jù)討論,這與大氣二氧化碳濃度及全球氣溫上升有關.這說明地球環(huán)境具有()。
單項選擇題:
A、整體性
B、地域差異性
C、獨特性
D、表現(xiàn)簡單性
48:有人建議李老師對違紀同學進行罰款,李老師拒絕了建議,這體現(xiàn)了李老師()。
單項選擇題:
A、因材施教
B、廉潔從教
C、樂于奉獻
D、依法執(zhí)教
49:結(jié)構化策略屬于()。
單項選擇題:
A、內(nèi)容型策略
B、形式型策略
C、方法型策略
D、綜合型策略
50:義務教育階段語文其次、三學段的學段課程目標對寫作的要求為()。
單項選擇題:
A、寫話
B、寫段落
C、習作
D、寫記敘文
51:文化進展對學校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在()。
多項選擇題
A、內(nèi)容的豐富
B、增加國家對課程改革掌握權
C、課程結(jié)構的更新
D、為課程改革供應物質(zhì)基礎
E、課程改革由受教育者完成
52:()是深化教育改革,促進教育進展的先導,當前又是全面推動素養(yǎng)教育的前提。
單項選擇題:
A、改革高考制度
B、改革對老師的評價體系
C、更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想
D、提高老師的社會地位
53:教學設計中最先要考慮的問題是()。
單項選擇題:
A、教學目標
B、教學內(nèi)容
C、教學方法
D、教學環(huán)境
54:老師成長與進展的最高目標是()。
單項選擇題:
A、教學熟手
B、老老師
C、優(yōu)秀班主任
D、專家型老師
55:班主任了解同學的方法有()。
多項選擇題
A、觀看法
B、談話法
C、書面材料和同學作品分析法
D、調(diào)查訪問
56:教學原則是依據(jù)肯定的教學目的和對教學過程規(guī)律的熟悉而制定的指導教學工作的基本準則,教學原則就是教學規(guī)律。()
推斷題
對
錯
57:表示傳統(tǒng)師德特別重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。
單項選擇題:
A、躬自厚而薄責于人
B、三人行必有我?guī)熝?/p>
C、學而時習之
D、見賢思齊
58:在概念的教學中,以下哪些建議可供遵循?()
多項選擇題
A、概念分析
B、突出有關特征,掌握無關特征
C、正例與反例的辨別
D、變式
E、比較
59:1868年,俄國教育家烏申斯基出版了(),對當時的心理學進展成果進行了總結(jié),烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學的奠基人”。
單項選擇題:
A、《大教學論》
B、《人是教育的對象》
C、《教育心理學》
D、《教育心理大綱》
60:學校教育是要引導同學把握科學文化基礎學問和基本技能。()
推斷題
對
錯
查看答案
1:答案C
解析操作技能本身屬于技能的范疇,具有一般技能全部的特點,但就操作技能本身而言,又具有與其他技能不同的一些特點,主要有:動作對象的物質(zhì)性、動作進行的外顯性、動作結(jié)構的綻開性。
2:答案C
解析:
3:答案D
解析中共一大標志著中國共產(chǎn)黨的誕生;瓦窯堡會議提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;洛川會議提出農(nóng)村包圍城市,到敵人后方去建立抗日依據(jù)地;遵義會議擺脫了共產(chǎn)國際的干預,自行打算黨內(nèi)的軍事、組織問題,標志著中國共產(chǎn)黨走向成熟。
4:答案A,D
解析學校課程設計要以通俗的、學校生能理解的形式體現(xiàn)高度的科學性和思想性統(tǒng)一的原則。
5:答案A,B,D
解析見教材關于學習的心理實質(zhì)的論述。
6:答案B
解析“一把鑰匙開一把鎖”反映的是因材施教原則。
7:答案A
解析【參考答案】A【名師點睛1當在計算機中安裝有Word處理程序時,用IE掃瞄器打開Word文檔實際是調(diào)用Word處理程序打開的,否則是不能打開的。
8:答案C
解析兒童進展的最佳期為7歲。
9:答案C
解析少先隊活動的趣味性是指在開展少先隊教育活動過程中,要遵循少年兒童的年齡特點,用學問性、活動性、群體性、新異性、競賽性、嬉戲性、趣味性等具有激勵性的工作方法,滿意少年兒童愛好和愛好,從而激發(fā)他們對活動的主動性、樂觀性和創(chuàng)新精神。
10:答案B
解析我國20世紀教育進展總目標中的“兩基”即基本普及九年義務教育,基本掃除青壯年文盲。
11:答案C
解析Word和記事本都可以進行字體格式的設置。Word的字體格式設置,只對選中的文字有效,記事本進行的字體格式設置,對全文有效。
12:答案D
解析認知內(nèi)驅(qū)力是最穩(wěn)定、最重要的學習動機。
13:答案B
解析:
14:答案正確
解析教與學是辯證統(tǒng)一的,主要表現(xiàn)在:(1)老師在教學活動中具有主導作用。(2)同學具有主動作用。(3)老師主導作用與同學主動作用相結(jié)合規(guī)律,要求老師在教學中既要充分發(fā)揮主導作用,擔當起歷史給予的培育人的使命和促進同學進展的責任;又要承認同學作為學習的主體的地位,充分發(fā)揮同學參加教學的主動作用。
15:答案C
解析果戈理是俄國作家。
16:答案正確
解析:
17:答案B
解析【參考答案】B【名師點睛】題干文段提出巫文化“意外地促成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)閱歷的進展”,并舉例說明白巫文化是怎樣促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的。
18:答案B
解析課外活動是同學課余活動的良好形式,其主體部分是學科活動。
19:答案D
解析A.“物色”與“人力”搭配不當,應把“人力”改為“人才”。B.“圍繞”與“以……為中心”重復,造成句式雜糅。C.“炎黃子孫”包含“海外同胞”,兩者不能并列。
20:答案B
解析由于汽車燃料的密度比水小,它會浮在水面跟氧氣連續(xù)燃燒。應當用干粉滅火器噴灑或者沙土掩埋等能有效隔絕氧氣的滅火方式。
21:答案B
解析【參考答案】B【名師點睛】“舉世”是指全世界。“崇拜”指向崇高尊貴的神,發(fā)出尊崇的拜服。“仰慕”指敬重仰慕,側(cè)重敬重佩服的感情顏色?!把瞿健敝秆瞿剿寄健!芭e世矚目”指的是全世界的人都關注著,形容影響很大,為世人關注。依據(jù)文義,第一空填“仰慕”最為恰當。而海倫·凱勒被命運之神奪走了視力和聽力,這種狀況用“厄運”才能體現(xiàn)她困苦的遭受、不幸的命運?!袄щy”詞義較輕,無法形容海倫·凱勒所患病的不幸。故答案選B。
22:答案A
解析多動癥也稱“兒童多動綜合癥”,是一種以行為障礙為特征的兒童綜合癥,多在7歲時就有特別表現(xiàn)。
23:答案B
解析:
24:答案D
解析學校績效是學校管理的目標和尺度。學校績效是指學校功能發(fā)揮所產(chǎn)生的實際效果,是管理有效的重要標志。
25:答案C
解析:
26:答案B
解析感性概括即直覺概括,是在直觀的基礎上自發(fā)進行的一種低級的概括形式,只能獲得不充分的日常概念和命題。
27:答案A
解析意思是說教學和學習的過程中不能有跳動,要根據(jù)挨次進行,強調(diào)了循序漸進的原則。
28:答案B,C,E
解析孟子是內(nèi)發(fā)論者,格塞爾強調(diào)成熟機制,他們都不是外鑠論者。
29:答案D
解析對后世影響最大、最明確地構建教育學的是赫爾巴特。他于1806年出版了代表作《一般教育學》,1835年又出版了另一部重要著作《教育學講授綱要》。他第一個提出要使教育學成為科學,并認為應以倫理學和心理學為教育學的理論基礎。
30:答案A,C
解析:
31:答案B
解析:
32:答案B
解析:
33:答案D
解析愛勞動的習慣是一種行為規(guī)范,在家中養(yǎng)成的行為規(guī)范在學校中的表現(xiàn)是行為規(guī)范的遷移。
34:答案A
解析:
35:答案B
解析略。
36:答案D
解析題干描述的是老師作為教育實踐討論者在教育教學中的表現(xiàn)。
37:答案B
解析:
38:答案B
解析:
39:答案A
解析略。
40:答案正確
解析:
41:答案D
解析【參考答案】D【名師點睛】嚴復翻譯出版的《天演論》所宣揚的主要思想是“物競天擇,適者生存”。“師夷長技以制夷”思想源自于魏源的《海國圖志》。
42:答案C
解析略
43:答案A
解析《中華人民共和國教育法》第七十一條規(guī)定:“違反國家財政制度、財務制度,挪用、克扣教育經(jīng)費的,由上級機關責令限期歸還被挪用、克扣的經(jīng)費,并對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依法賜予行政處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任”
44:答案錯誤
解析:
45:答案A
解析題干描述的是霍爾的觀點,他過分夸大了遺傳的影響,認為人的進展是由遺傳基因打算的,后天的教育只能影響其進展的速度(如加速或延緩),屬于“遺傳打算論”的觀點。
46:答案C
解析:
47:答案A
解析自然地理環(huán)境由大氣、水、巖石、生物、土壤等地理要素組成。這些要
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