學風建設主題班會策劃方案5篇學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，學風建設主題班會策劃方案怎么寫？這里給大家分享一些關(guān)于學風建設主題班會策劃方案，希望能幫到各位。學風建設主題班會策劃方案1一、活動的主題：“三風”（學風、班風、室風）二、活動目的：學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。通過舉辦關(guān)于學風建設的活動，加強同學之間的文化交流，使同學們在本次活動中能得到別人的經(jīng)驗，從別人身上學習得到一些好的學習方法，吸取精華。三、活動對象：畜牧獸醫(yī)09-1班四、活動時間：年3月2日（周三）下午18:30分五、活動地點：教1-504六、活動流程：.觀看有關(guān)學風的視頻。網(wǎng)絡使用應有度，科學合理才健康的簽名.開展《學生手冊》知識競賽，使抽象變?yōu)榫唧w。以寢室為單位，評出“最佳寢室”，頒發(fā)相應的獎品?；顒有问剑孩俦荣愑杀卮痤}、選答題、搶答題三個環(huán)節(jié)組成。②每個寢室派一個代表，每兩個寢室組成一個小組，共三個小組③必答題和選答題答對一題加10分，答錯不扣分。④搶答題答對一題加10分，答錯扣5分，搶答題必須在主持人說請搶答后才能搶答，否則取消該組回答該題的資格。.歌曲演唱：《一千年以后》.優(yōu)生學習經(jīng)驗交流。.歌曲演唱：《我們都會錯》6.班主任寄語。七、經(jīng)費預算：零食、飲料、獎品：114元裝扮教室：18元水果：24元共計：156元八、負責人：畜牧獸醫(yī)09-1班班委學風建設主題班會策劃方案2一、活動目的及意義：學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。良好學風是培養(yǎng)學生能力的基礎和保證。正確的學習目的，端正的學習態(tài)度和科學的學習方法是優(yōu)良學風的重要內(nèi)容。學生學習的動力來源于學習動機，學生只有樹立了攀登科學技術(shù)高峰的強烈事業(yè)心和為社會主義建設獻身的精神，才能有高尚的動機、產(chǎn)生刻苦學習的永久性動力。為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強學風建設，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強競爭意識，培育創(chuàng)新觀念，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風尚。我校以班級為集體開展學風建設活動，樹立正確的學習目的，養(yǎng)成科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，同時使學生完成自我人格的塑造。樹立事業(yè)心，培養(yǎng)奉獻精神，強烈責任心和高度責任感。做“四有”新人一一有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進。二、活動主題：豐滿，天使的羽翼三、活動時間：年3月23日四、活動地點：大學學院3515教室五、活動對象：大學學院護理80901全班同學六、活動內(nèi)容：①由一名同學以PPT的形式介紹歷史上著名的護士和事跡②六人組織起來詩朗誦，一人放一些音樂和圖片（同學們的照片，醫(yī)院等等）作為背景，表達對護士這個職業(yè)的崇高敬意。③兩人一組做“心有靈犀”游戲，規(guī)則為屏幕上顯示一些醫(yī)學護理的專有名詞，一人正對著大屏幕做一些解釋名詞的手勢或動作，另一人背對大屏幕猜出屏幕上的詞語，三分鐘為限，由四組同學參加，猜對最多的一組將會獲得獎品。④由參加手語社的三位同學用手語“唱”《感恩的心》，六位同學手捧蠟燭輕吟歌曲。⑤主持人問一些護理專業(yè)知識或常識等問題，兩位同學邊踢毽子，轉(zhuǎn)移注意力，邊反搶答問題（將問題的答案反著說），搶答對的最多的一組將會獲得相應的禮品。⑥由三位同學演繹小品⑦由每個宿舍派出代表成員上臺發(fā)言，關(guān)于我們的學習，理想，自身素質(zhì)等。⑧由“讓世界充滿愛”這首歌結(jié)束這次主題班會。七、經(jīng)費預算：毽子2元棒棒糖25元八、活動其他安排：⑴活動經(jīng)費：由護理80901班費所出⑵后勤工作：由護理80901班一位同學拍照⑶前期準備：PPT由團支書制作，主持人演講稿由主持人自行準備。學風建設主題班會策劃方案3活動目的：為了建立良好的教學秩序，加強我班學風建設，規(guī)范同學們的學習行為，端正同學們的學習態(tài)度，培養(yǎng)同學們良好的學習習慣，促進我班同學嚴格要求自己?；顒颖尘?為了響應學院與系部“校風學風建設月”的號召，同時學風也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進我班成員校風學風建設活動的深入開展，鼓勵全體同學勤奮學習、積極向上，保持優(yōu)良的學風，結(jié)合我班學風建設的實際情況，特此開展召開“校風學風建設月”主題班會?；顒又黝}：良好風尚，你我共建活動對象：10級平面2班全體同學活動流程：一、主持人開場白。二、班主任做重要講話。三、學習委、生活委、自律委、心理委分別講述“如何建設好、建議怎么建設好校風學風建設”四、分成4個小組以大學生“如何建設好、建議怎么建設好校風學風”為話題進行討論。五、以上面分的小組為單位玩游戲（必答題、比劃接力賽、搶答題）六、宣誓：.班長說：班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興。建立良好的班風，營造良好的班風，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個同學的責任和義務。.同學們宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力。自覺遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的生活習慣，建設一個和諧美好，井然有序的學習環(huán)境，攜手共建學校良好校風，學習班風的新風貌，健康向上地實現(xiàn)我們的夢想。七、班主任總結(jié)。學風建設主題班會策劃方案4一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結(jié)合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。三、班會主題：班級學風建設（核心）四、班會方案：（一）班會人員：2班全體同學（二）班會主持：（三）班會記錄：亓五、班會步驟：1、藺發(fā)言：宣布班會正式開始2、王發(fā)言：敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。3、亓發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。4、王發(fā)言：（1）對以前工作作出檢討；（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。（3）對在學風建設的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。5、國發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。6、王云：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組，宣布分組情況如下：星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉檢查主要檢查早上內(nèi)務整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。7、路:闡述對安全強調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。8、藺發(fā)言：（1）強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現(xiàn)在做起。（2）對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。9、王發(fā)言：(1)對“大一”學生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。10、孫發(fā)言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。11、王發(fā)言：(1)班中的體育用品安全問題。(2)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。12、亓發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。13、王發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。14、藺發(fā)言：(1)對本次班會進行小結(jié)。(2)強調(diào)同學們和班干部之間相互配合的重要性。(3)強調(diào)借助本次班會進一步加強學風建設，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。15、藺宣布班會結(jié)束。學風建設主題班會策劃方案5班會時間：20年月日班會地點：班教室班會目的：響應學部的號召，增強班級的學風建設班會主題：營造良好班風，給學習無限動力班會主持人：陳班會記錄人：葛班會流程：.主持人陳宣布會議主題，并對會議流程做了簡要介紹。.班主任程老師發(fā)表重要講話：(1)針對班干部值班記錄本，對上周班級中出現(xiàn)的一些問題及個別學生出現(xiàn)的問題做出批評。(2)繼續(xù)上周四召開的期中考試發(fā)獎大會，對每個學生的進步退步做出分析。(3)對班干部再次進行責任明確制，希望他們盡好自己的責任，配合班主任管理好班級。(4)對學習中的小組長進行鼓勵，希望他們在學習上當好老師的小助手，對組員認真負責。(5)希望每個學生明確自己來學校的目的是學習，自己是為自己而學，端正學習態(tài)度。.學習委員葛針對班級學風闡述自己的認識，如按時到達教室、保持教室安靜、上課認真聽講、積極發(fā)言等。.自由討論時間，分小組緊扣班會主題展開討論。.各組派代表闡述討論結(jié)果，提出了自己組的學習口號，每隔一段時間交流學習心得、經(jīng)驗等。(1)組：團結(jié)進步，永爭第一。(2)組：超越自我，挑戰(zhàn)極限！(3)組：團結(jié)拼搏，超越自我。(4)組：團結(jié)友愛，勤奮好學！(5)組：拼搏，拼搏，再拼搏，奮斗，奮斗，再奮斗！(6)組：不斷進步，力求最好！(7)組：只要拼,只要博，成功就在不遠處。(8)組：永不言敗，永不退縮！.班長王總結(jié)發(fā)言，再次鼓勵大家重視學風，認真學習，度過美好的最后兩個月的時光。.主持人發(fā)表結(jié)束語，并宣布會議結(jié)束。班會總結(jié)：班級是一個集體，要懂得每個人都是集體中的一員，要關(guān)心集體愛護集體，有