PAGEPAGE5關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練與規(guī)范答題專項訓(xùn)練的建議各完中：分析研判當(dāng)前形勢，推斷2016年高考試題將趨于平穩(wěn)，規(guī)范答題要求將會更高。為此，建議各校在正常教學(xué)的同時，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，確保基礎(chǔ)題不失分；在認(rèn)真總結(jié)反思學(xué)生因不規(guī)范答題而失分的各類情況的基礎(chǔ)上，羅列出各科不規(guī)范答題現(xiàn)象，以試題為載體，加強(qiáng)規(guī)范答題專項訓(xùn)練，確保應(yīng)得的分?jǐn)?shù)不丟失。為此，提供下列相關(guān)材料（見附件）供各校參考。附件一、幾種“不規(guī)范性答題現(xiàn)象”：（一）不規(guī)范使用答題工具，不在規(guī)定位置答題1．答題位置寫錯或超出規(guī)定范圍。2．用藍(lán)色筆答題，不用2B鉛筆涂卡。3．用膠帶粘揭或粘涂答題紙上筆誤。4．涂改過重，出現(xiàn)黑團(tuán)。5．不用規(guī)定的方法修正文字或符號。（二）規(guī)范作答意識不強(qiáng)1．由于時間緊，考試時答題慌亂，顧不上規(guī)范和整潔。2．答題不分層次，沒有要點分條敘述。想起什么寫什么，缺乏條理，判卷老師找不出得分點。3．步驟跳躍性太大，缺少因果邏輯段。（三）學(xué)科規(guī)范答題要求不清楚1．不用學(xué)科術(shù)語，符號書寫不規(guī)范。2．畫圖不規(guī)范，沒有必要的文字說明。3．只列公式，缺少必要的文字說明。4．把答題紙當(dāng)成草稿紙隨意演算勾畫。（四）書寫不規(guī)范1．字太大或太小，行距過大或過小，整體不美觀。2．字跡潦草，連筆太多，辨認(rèn)不清。（五）思維不規(guī)范1．答題時語句不通順，有時還有錯別字。2．解題過程因果關(guān)系混亂。二、各學(xué)科答題規(guī)范要求：高考解題規(guī)范是減少失分，提高考試成績的重要舉措。能否做到會做的題不失分，在規(guī)定的時間內(nèi)將會做的試題做完，取得與自己水平相吻合的成績，是考試是否成功的標(biāo)志。實際上，在高考的競爭中，不是比誰“會的多”，更多的是看誰“錯的少”。語文學(xué)科1.準(zhǔn)備充分。①隨身攜帶背誦、類題集、素材積累、考前提醒、文科識記等考前翻看內(nèi)容；②每次考試準(zhǔn)備好0.5的黑色水筆（質(zhì)量好的、得心應(yīng)手的）、2B鉛筆、小刀、橡皮和手表等考試用具；③預(yù)先按規(guī)定填好準(zhǔn)考證號碼、姓名等信息，不要為這些占用答題時間。2.認(rèn)真讀題，據(jù)問作答，勾劃題干關(guān)鍵字詞，明確答題方向和要求；要依據(jù)文本作答，答題分層次，分角度，分點、分條表述，最好用數(shù)字標(biāo)明；要讀懂題目的提示，有幾問就答幾問，建議每句用關(guān)鍵觀點+闡釋說明式。不要答錯位置，看清楚題號再落筆，要及時填涂選擇題答案。3.梳理學(xué)科主干知識、術(shù)語，重視默寫、文科常識、簡答等識記內(nèi)容，確保不失分、多得分。4.掌握各類題型解題基本思路與技巧。（1）語言語用：要在動態(tài)語境（上下文）下判斷，要辨清易混知識（如借代、比喻），力爭在開考前5分鐘內(nèi)默做完畢。（2）文言文閱讀：①緊密聯(lián)系文本，順手劃出人名、地名、時間等，為解題做充分準(zhǔn)備；②實詞放入原文，聯(lián)系語境，聯(lián)系課內(nèi)或成語、聯(lián)系本義、結(jié)合文化背景、巧用排除法、代入法，從沒有聽說過的實詞釋義往往是對的；③虛詞要關(guān)注語境和句子結(jié)構(gòu)、聯(lián)系課內(nèi)、掌握其基本用法；④翻譯要踩點，依據(jù)上下語境，推斷猜想，關(guān)注古今異義、詞類活用、通假、句式，譯完讀讀，是否通順，是否有錯別字；⑤概括題切忌照抄原文，要讀懂題干、鎖定位置、弄清句子和段落之間的關(guān)系、準(zhǔn)確概括、用自己的語言組織答案，分條表述。（3）詩歌鑒賞：要“五看”（看標(biāo)題，看作者，看注釋，看意象、看題干）。讀題目，了解緣由；看作者，知人論世；看注釋，了解背景；看內(nèi)容，感知形象特點；看看關(guān)鍵句，借助重點語句（絕句第四句，律詩最后一聯(lián)）把握主旨，仔細(xì)閱讀題干要求，寫出的答案一定要分層次。（4）名句名篇默寫要看準(zhǔn)要求出處，必須正確書寫，寫正楷，不可連筆。開考后，趁頭腦清晰，先做默寫。（5）現(xiàn)代文閱讀：①靜心讀文。保證原文閱讀的時間，圈點勾畫，立足文本（散文的情感，小說的人物、情節(jié)、環(huán)境，論述文的思路觀點），把每一個字都讀到，把每一句話都讀懂，把每一段中的重點詞句都勾畫出來，把整篇文章寫了什么、怎么寫的、這么寫有什么好處搞明白；②審清題目要求，相信答案在文中，看準(zhǔn)是用原文還是用自己的語言作答；③依據(jù)類題，明確答題思路。在全文把握的基礎(chǔ)上，用平時老師教給的答題思路來答題，準(zhǔn)確率就會提高。如概括題要準(zhǔn)確界定答題范圍，細(xì)心進(jìn)行篩選，盡可能用原文關(guān)鍵詞整合作答。探究題要在原文內(nèi)容、觀點的基礎(chǔ)上組織答案，要依托文本，多角度，由實到虛。（6）作文，要寫真生活，寫深思考，抒真感情。①審題：要分層次，注意材料每句話的內(nèi)容及含義；探究材料的象征意義及角色關(guān)系（事件類）；要整體解讀材料，努力從材料中發(fā)現(xiàn)自己的見解、自己的角度，出之有據(jù)，論之有理。②立意：從材料中找出關(guān)鍵詞語或語句，化大為小、化虛為實、化實為虛。寓言故事型，重在找到材料中的關(guān)鍵詞，選擇角度，兼顧材料本身蘊(yùn)含的敘事邏輯，提煉出材料中的一個哲理（生活道理）作為文章的主題；二三段話語型，可從各條語言材料中提取出共同話題（有時是一個詞，有時是一組關(guān)系），并結(jié)合這些語言材料本身的意蘊(yùn)進(jìn)行立論，如果這些語言材料是從不同角度表述的，立論應(yīng)該求精求深，不必面面俱到；時事評論型，首先立足于把話題或新聞分析清楚（為什么如此、應(yīng)該怎么樣），然后適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行提升或拓展（聯(lián)系現(xiàn)實、挖掘根源）；一句話型，要找準(zhǔn)概念關(guān)系，向深處挖。③記敘文寫作，記住三個字，事、情、理。事要寫出波瀾，要用倒敘、插敘、懸念、鋪墊、伏筆、轉(zhuǎn)折，要寫細(xì)節(jié)和場景。情要抒得真實，有時候，情也能安排點起伏。至于理，作文功底好的學(xué)生，不必“卒章顯志”，不必硬把蘊(yùn)含文中的道理說出來，對作文功底一般的同學(xué)，結(jié)尾和行文中間要學(xué)會巧妙點題和扣題。④議論文千萬要對材料多問幾個“為什么”，往往問到最后的“為什么”最值得寫（因為前面的“為什么”很多人都會想到，容易千人一面），學(xué)會追問“為什么”，也就是學(xué)會深挖材料所蘊(yùn)涵的道理，當(dāng)然要確保立意準(zhǔn)確，然后求新穎、深刻。⑤江蘇高考，寫作文不要總是回到古代，不要一味堆砌名言，不要動輒題記后記。要注意卷面，減少錯別字（一個錯別字1分，5個錯別字就5分了，想想默寫得1分多不容易），把字寫清楚寫好，盡量少涂改，一定要修改，用規(guī)范的修改符號，不做濃黑涂改；不要抄襲大家熟悉的、發(fā)表過的作文。數(shù)學(xué)學(xué)科1.填涂：考生先準(zhǔn)確填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證號，并與條形碼上的準(zhǔn)考證號、姓名認(rèn)真核準(zhǔn)，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)貼好條形碼；填涂務(wù)必飽滿、清晰及不超格；字體務(wù)必工整、清晰。2．確認(rèn)：所有要求書寫的區(qū)域（姓名、準(zhǔn)考證號、任務(wù)型閱讀和書面表達(dá)）只允許使用“0.5毫米黑色簽字筆”；填涂答案的部分只允許“2B鉛筆”。不得使用鉛筆或圓珠筆書寫任務(wù)型閱讀和書面表達(dá)。3.預(yù)測：拿到試卷后，請迅速閱讀聽力題，并根據(jù)題干，預(yù)測聽力材料，以減緩考試壓力，并提高答題的準(zhǔn)確率。二、答題中：4.答題：請按題號順序在各題答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的答案無效；單項選擇答題時間不要超過十分鐘。5.保潔：保持答題卡和試卷卷面清潔，不要折疊、弄破。6.分區(qū)：填涂選擇題時，答案要填涂在答題卡上?？忌砂烟钔繀^(qū)分為四個區(qū)域：（1）聽力題區(qū)、（2）單選題區(qū)、（3）完形題區(qū)和（4）閱讀題區(qū)，分區(qū)域填涂。為避免移位，完成一個區(qū)域填涂一個區(qū)域，不要四個區(qū)域一次填涂完。7.填寫：（1）考生應(yīng)攜帶兩支2B鉛筆，一支尖，一支扁平。填涂時，考生可先用尖鉛筆在答題區(qū)選項上輕點答案，遇有懸而未決的答案另做標(biāo)記，最后核定后，再用扁平鉛筆涂黑。決定取舍時宜輕擦小點，且用力均勻。（2）扁平鉛筆填涂時要注意從左至右，一個來回即可。忌點、叉、團(tuán)、勾。（3）答任務(wù)型閱讀和書面表達(dá)題時，字跡要工整、清爽和飽滿，不能涂改；注意格式布局，注意分段，前后字形、字體、字距要一致；字?jǐn)?shù)控制在130－150之間。三、答題后：8.檢查：答題完成后，請認(rèn)真檢查（1）自己的姓名、準(zhǔn)考證號是否填涂準(zhǔn)確；（2）選擇題部分是否移位。9.確認(rèn)：對懸而未決的答案，認(rèn)真思考后，正確填寫。政治學(xué)科一、選擇題的答題規(guī)范和技巧1．選擇題盡量使用排除法確定答案。先判斷選項的正確與否，再對照題干進(jìn)行篩選。對拿不準(zhǔn)的選項，還是相信第一印象；帶絕對意思的選項一般不選；對于不確定的題目在題號上做好標(biāo)記，但要先選好答案，避免涂卡時錯位，有時間的話再進(jìn)行復(fù)核。2．特別注意選擇題的指向性是“正確的是”還是“錯誤的是”兩種不同要求。3．選擇題全部做完以后首先將答題卡涂完，避免在收卷時匆忙涂卡而出錯。二、主觀題的答題規(guī)范和技巧1．運用恰當(dāng)?shù)恼涡g(shù)語。要使用政治學(xué)科專業(yè)術(shù)語進(jìn)行答題，而不能使用生活化語言答題。教材中基本概念、基本原理都是專業(yè)術(shù)語，如：哲學(xué)生活中的物質(zhì)與意識對應(yīng)，實踐與認(rèn)識對應(yīng)、社會存在與社會意識等等；2．答案要分層。每一個知識點都要用合適的符號，如：①②③④等分開，讓批閱試卷的老師能清楚地發(fā)現(xiàn)知識點，做到有層次、有條理、有序號。3．不能錯位答題。尤其36題，首先要用2B鉛筆涂寫選做題的序號（選“A”還是“B”），并在答題卡上的相應(yīng)位置作答，絕對不能答錯位置。4．思路要清晰。在仔細(xì)審題明確知識模塊范圍后，先在材料旁邊標(biāo)注知識點再組織答案，答題時要注意文字?jǐn)⑹龅倪壿嬓?、條理性和完善性。既要做到語言精煉，又要答全要點。從材料中提取答案，答題中學(xué)會“抄”的技巧，可從材料中摘抄有效信息（意思不變，用詞稍變）。每道題要盡量多寫一些，不空缺、不惜字如金。5．字跡工整，卷面整潔。否則容易造成答案掃描后不清楚，影響老師判卷。另外，萬一答錯只需要在錯誤答案上劃條斜線即可，并在指定位置寫上正確答案。歷史學(xué)科一、在答卷中要規(guī)范化1．字體適中，工整、規(guī)范。2．答案要點化：有層次、有條理、有序號。3．按指定位置答題，不能出框（高考網(wǎng)上閱卷）4．注意卷面整潔，不要亂涂亂劃。二、答題的步驟與技巧1．選擇題注意：（1）首先要弄清題干中材料的整體意思，然后再看關(guān)鍵信息。做好圈劃。（2）閱讀選項，并根據(jù)所學(xué)知識和材料信息對選項進(jìn)行排除，對不符合的選項打“×”。（3）判定正確選項后，再回看選項是否與題干要求符合。（4）珍惜第一印象，沒有絕對把握，不要更改選擇題答案。2．非選擇題注意：（1）首先閱讀題序，弄清本題是哪個主題；然后閱讀設(shè)問進(jìn)行審題，弄清題目的限制條件、求答項；再次根據(jù)設(shè)問要求，帶著問題解讀材料，提取與問題有關(guān)的信息；最后根據(jù)設(shè)問，結(jié)合有效信息，鏈接所學(xué)知識，組織答案。（2）從材料中提取答案，答題中學(xué)會“抄”的技巧。除非題中注明不得摘抄原句，一般情況下，凡根據(jù)材料回答問題，即可從材料中摘抄有效信息（意思不變，用詞稍變）；根據(jù)所學(xué)知識回答問題，就是要求從課本中遷移知識。（3）按分值多少，確定要點多少，盡可能多寫，從不同角度、層次回答，同一角度的答案不要寫得過多。形式上要“段落化”、“提示化”、“序號化”、“整潔化”；答案內(nèi)容上“面全”、“點齊”、“話簡”。（4）解決未知問題，注意同類知識遷移，空白不答是最愚蠢的。地理學(xué)科一、選擇題的答題規(guī)范和技巧1．審題干，圈劃題干中的關(guān)鍵詞；弄清題干表述與問題指向。2．審閱圖文資料，獲取已知信息，結(jié)合題干要求，找出解題的有效信息；3．在解關(guān)聯(lián)性組題時，往往第一題的解題最關(guān)鍵，若解答錯誤可能會株連到后續(xù)問題。相反，若在解答后續(xù)問題時感到無法選擇時，則需反思第一題選擇是否有誤。二、簡答題答題步驟和要求：1．認(rèn)真審題審圖認(rèn)真審題審圖可防止答偏題。審讀題干文字時要特別圈劃條件、中心詞、關(guān)鍵的修飾語。審圖時要注意一看題名（表達(dá)的主題），二看圖例（用什么表達(dá)），三看清圖中所有信息（主題在圖中分布有何特征），因為圖中就隱藏著試題的答案，揭示著與之相關(guān)聯(lián)的成因條件、影響、問題與對策等更高能級的答題信息。2．全面思考問題地理事物或現(xiàn)象無論其成因或影響、對策都是多因素作用的結(jié)果，所以答題時對條件與影響等中性詞一定要有一分為二的觀點和要素的意識，這也體現(xiàn)了地理學(xué)綜合性特征。組織答案表述時一要分出主次，最重要的知識點寫在最前面；二要抓住關(guān)鍵，用地理專業(yè)術(shù)語簡明規(guī)范表達(dá)。如題中要求分析原因時，就既要考慮自然原因，又要考慮人為原因；又如題中要求分析對策的，則要對癥問題下藥；再如題中要求對條件進(jìn)行評價的，應(yīng)當(dāng)注意既要講有利條件，也要講不利條件。3．區(qū)域定位精準(zhǔn)。區(qū)域地圖是高考中最常見，出現(xiàn)最多的地圖；更是考查系統(tǒng)地理原理規(guī)律，觀點方法的載體。如果區(qū)域定位不準(zhǔn)，就會出現(xiàn)張冠李戴，全題皆輸?shù)臓顩r。為此一定要讓學(xué)生尤其是邊緣生人人記住特殊經(jīng)線通過的各大洲東岸還是西岸，因大陸的東西兩岸氣候類型是不同的；而特殊緯線是劃