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文檔簡(jiǎn)介
世外桃源大道之行也《禮記》簡(jiǎn)介《禮記》儒家經(jīng)典之一。內(nèi)容:有關(guān)我國(guó)古代社會(huì)情況和各種禮節(jié)制度的記述,還包括了孔子及其門(mén)人言行的小故事。全書(shū)保存了先秦時(shí)代的重要史料。其語(yǔ)言也簡(jiǎn)潔生動(dòng),具有一定的文學(xué)價(jià)值。解題:《大道之行也》大同:儒家理想社會(huì)或人類(lèi)社會(huì)的最高理想。大道:治理社會(huì)的最高準(zhǔn)則。大道之行也:指執(zhí)行者施行治理社會(huì)的最高準(zhǔn)則,是老百姓可以生活在安定和平的大同社會(huì)。字音字義選賢與能矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者男有分貨惡其棄于地也jǔ,通“舉”,選拔fèn,職分,文中指職業(yè)、職守wù,厭惡、憎恨guān,通“鰥”,老而無(wú)妻的人。熟讀課文了解文意
小組合作疏通文意
詞語(yǔ)積累通假字1.選賢與能(“與”通“舉”,可譯為“選拔)2.矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)(“矜”通“鱞”指老而無(wú)妻的人)一詞多義親:故人不獨(dú)親其親(第一個(gè)“親”:動(dòng)詞,以……為親)(第二個(gè)“親”:名詞,父母)子:不獨(dú)子其子(第一個(gè)“子”:動(dòng)詞,以…為子)(第二個(gè)“子”:名詞,子女)詞語(yǔ)積累古今異義女有歸(歸,古義:女子出嫁。今義:回歸。)大道之行也(大道,古義:政治上的最高理想。今義:大路)盜竊亂賊而不作(賊,古義:害人。今義:偷東西的人。)“大同”社會(huì)的根本特征是什么?
本文是從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明“大同”社會(huì)的基本特征的?誦讀課文,理清思路,思考:本文是從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明“大同”社會(huì)的基本特征的?
1.人人都受到社會(huì)關(guān)愛(ài)2.人人都能安居樂(lè)業(yè)3.貨盡其用人盡其力大道之行也概括大同社會(huì)的根本特征——天下為公,選賢與能,講信修睦
詳述大同社會(huì)的基本特征人人都受到社會(huì)關(guān)愛(ài)人人都能安居樂(lè)業(yè)貨盡其用人盡其力總結(jié)全文,折射現(xiàn)實(shí)歸納總結(jié)探究思考1.文中“大同”社會(huì)跟陶淵明描繪的“世外桃源”有沒(méi)有相似的地方?2.孔子的“大同”社會(huì)的理想實(shí)現(xiàn)了嗎?21世紀(jì)的中國(guó)社會(huì),是“大同”社會(huì)嗎?3.請(qǐng)說(shuō)一段話(huà)描繪你心目中的理想社會(huì)。大道之行也齊讀1.作文《老師,您辛苦了》(練筆本)要求:500字以上,歡迎使用記敘描寫(xiě)議論抒情等多種表達(dá)方式歡迎使用多種寫(xiě)作手法
2.預(yù)習(xí)《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀
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