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文檔簡介
詞語的兄弟姐妹新第一頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五同義詞的概念意義相同或相近的詞叫同義詞。絕對同義詞:即等義詞,因時代、地域和翻譯方式不同形成,數(shù)量不多。如:教師—教員,丈夫—老公,維生素—維他命相對同義詞:也叫近義詞,數(shù)量較多。如:堅決—堅定,美—美麗—漂亮,喜歡—高興—喜悅。第二頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五同義詞的類型1、詞匯意義相同,色彩意義不同。
母親—媽媽,花草—花卉,2、色彩意義相同,詞匯意義不同。
恰當—適當,丑惡—丑陋3、詞匯意義和色彩意義均有差異。
結果—后果,估計—算計第三頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五同義詞的差別詞義差別①詞義范圍不同、②詞義輕重不同、③詞義的側重面不同用法差別④適用對象不同、⑤搭配關系不同、⑥詞類和功能不同色彩差別⑦感情色彩不同、⑧語體色彩不同第四頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五同義詞的差別①詞義范圍不同一般是同義的名詞之間表現(xiàn)出來的一種細微的差別。事情/事件/事故:“事情”泛指一切活動和所發(fā)生的現(xiàn)象,意義范圍最大;“事件”指已經發(fā)生的不平常的事情,范圍較??;“事故”指由于某種原因而發(fā)生的不幸的事情,范圍最小。氣候/天氣,邊疆/邊界,戰(zhàn)爭/戰(zhàn)役第五頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五同義詞的差別②詞義輕重不同一般是同義的動詞、形容詞之間表現(xiàn)出來的一種意義上的差別。損壞/毀壞:“損壞”指程度較輕的破壞損失;“毀壞”指性質較嚴重的破壞。努力/竭力:“努力”指把力量盡量使出來,“竭力”指用盡力量。它們都是前一個詞義輕,后一個詞義重。批評/批判,請求/懇求,盼望/渴望第六頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五同義詞的差別③詞義側重面不同有些近義詞的差別主要表現(xiàn)在詞義的側重方面不同。精細/精致/精巧/精美:“精細”著重指細密、細致;“精致”著重指別致、新奇;“精巧”著重指巧妙、玲瓏;“精美”著重指美好、漂亮。節(jié)余/結余,策動/策劃,擴大/擴充第七頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五同義詞的差別④適用對象不同有些近義詞的差別表現(xiàn)在它們所適用的對象、環(huán)境不同。有的用于人,有的用于物。年齡/年紀,屯聚/囤聚用于人的有老幼尊卑之分。贍養(yǎng)/撫養(yǎng),惠贈/敬贈用于物的有具體抽象之別。留傳/流傳,界線/界限第八頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五同義詞的差別⑤搭配關系不同詞語的搭配,一要合乎事理,二要合乎習慣。維持——秩序、生活、狀態(tài);保持——水土、記錄、清潔、聯(lián)系侵犯——主權、利益、領海、人權;侵占——土地、財產、領土、公款交流——思想、經驗、文化、物資;交換——禮物、意見、資料、產品第九頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五同義詞的差別⑥詞類和功能不同近義詞一般詞性相同,但也有詞性不同或不完全相同的。詞性不同,用法自然也不同。誕生/誕辰:前者為動詞,后者為名詞。阻礙/障礙:前者是動詞,后者是名詞。法制/法治,盈利/營利,進發(fā)/出發(fā)第十頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五同義詞的差別⑦感情色彩不同有些近義詞所表示的概念意義是一樣的,但是所附加的感情色彩不同。從褒貶色彩看,有褒義詞、中性詞和貶義詞。如“成果/結果/后果”一組。除褒貶色彩外,還有其他感情色彩的區(qū)別。如“宰/殺”,前者帶有詼諧或譏諷的感情。果斷/武斷,溝通/勾通,教誨/教訓
第十一頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五同義詞的差別⑧語體色彩不同主要指口語和書面語的不同。如“小氣/吝嗇”,“腦袋/頭部”也包括一般用語和特殊用語的不同。一般用語指口頭和書面都常用的普通用語。如“可以/準予”“現(xiàn)在/茲”,后者多用于公文。再如“心/心田”,“唱/歌唱”,后者多用于文藝作品等。第十二頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五避免同義詞的誤用兩首古代啰唆詩宿山房即事一個孤僧獨自歸,關門閉戶掩柴扉。半夜三更子時分,杜鵑謝豹啼子規(guī)。詠老儒秀才學伯是生員,好睡貪鼾只愛眠。淺陋荒疏無學術,龍鐘衰朽駐高年。第十三頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五避免同義詞的誤用相互廝打凱旋而歸我的拙見多年的夙愿這其中肯定有問題雙方力量十分懸殊心里一直耿耿于懷突然覺得恍然大悟第十四頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五避免同義詞的誤用此事涉及到國家命運被打得渾身遍體鱗傷造成人民的生靈涂炭親眼目睹了南京大屠殺對比之下不免相形見絀歡迎專家到我校蒞臨指導最后他終于考上了清華大學往事都歷歷在目地出現(xiàn)在眼前第十五頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五發(fā)揮同義詞的妙用“竊”書如何不是“偷”?他們又故意的高聲嚷道,“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說,“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書,吊著打。”孔乙己便漲紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭辯道,“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷么?”“竊”與“偷”有什么不同?這里表現(xiàn)出孔乙己怎樣的人物形象?第十六頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五發(fā)揮同義詞的妙用用恰當?shù)慕x詞替換有“看”的詞語,使準確生動,切合語境。透過樹木的間隙,我看見了那汪汪一碧的池塘。穿過樹林,來到塘邊,看著塘中的亭亭玉立的荷花,心中漾起無邊的清涼。一陣鳥叫聲傳來,我四處看去,看見了不遠處一個小腦袋在看著我。我看著它,惱怒它的驚擾,狠狠地看了他一眼,就在這一看的間隙,我似乎看到了他眼里的憂郁??粗詭@恐的臉,我仿佛體會到了它小小身體曾經歷的千百種磨難。第十七頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五發(fā)揮同義詞的妙用參考樣本透過樹木的間隙,我望見了那汪汪一碧的池塘。穿過樹林,來到塘邊,凝望著塘中的亭亭玉立的荷花,心中漾起無邊的清涼。一陣鳥叫聲傳來,我四處張望,瞅見了不遠處一個小腦袋在窺視著我。我怒目而視,惱怒它的驚擾,狠狠地剜了他一眼,就在這一瞪的間隙,我似乎窺探到了他眼里的憂郁。端詳著他略帶驚恐的臉,我仿佛體會到了它小小身體曾經歷的千百種磨難。第十八頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五小試身手一、辨析幾組同義詞的類型等義詞:離別—別離,覺察—察覺,妒忌—忌妒近義詞:靈魂—魂靈,情感—感情,相互—互相
世上有沒有魂靈?/高尚的靈魂情感表達/聯(lián)絡感情,感情激動互相關心/相互作用,相互間的理解第十九頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五小試身手二、辨析幾組同音近義詞暴發(fā)—爆發(fā)
山洪暴發(fā),瘟疫暴發(fā),暴發(fā)戶火山爆發(fā),爆發(fā)起義,情緒爆發(fā)必須—必需
必須按時完成,必須努力學習生活必需品,這樣做是必需的第二十頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五小試身手二、辨析幾組同音近義詞情誼—情義—情意他用實際行動表達了對災區(qū)人民的情誼。/他對朋友很有情義。/這是多么深厚的愛國情意呀!/禮物不多,但也是一點情意。實驗—試驗這次化學實驗,使我們加深了對還原反應的認識。/我國于1964年進行了第一顆原子彈爆炸試驗。第二十一頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五小試身手三、辨析一組近義詞的使用會議期間,姬鵬飛外長會見了加拿大外長夏普,拜會了法國外長舒曼,與美國國務卿羅杰斯見了面。1973年,關于印度支那停戰(zhàn)的會議在法國巴黎舉行。第二十二頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五課外延伸從后面的括號中為橫線處選取恰當?shù)脑~語。我們需要儲備____的糧食,以度過這一非常時期。(A充足B充分)經過長時間的演變,鯨和海豚的四肢也逐漸____成了鰭狀。(A蛻化B退化)陳某人為官不____,作風有問題,反而被提拔重用,群眾意見很大。(A廉政B廉正)經過多年的努力,我們已有實力____國際奧賽金牌。(A摘取B染指)第二十三頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五課外延伸從后面的括號中為橫線處選取恰當?shù)脑~語。為了躲避敵人的搜捕,她____成一個闊太太,打扮得珠光寶氣。(A化裝B化妝)經過世代的篩選,____至今的可供食用的谷肉果菜,水陸珍奇,不僅營養(yǎng)價值高,而且易于消化吸收。(A流傳B留傳)如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術功底,沒有較高的語言文字修養(yǎng),是很難寫出高__的作品來的。(A品味B品位)第二十四頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五課外延伸依次填入橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是①毋庸_____,法蘭西優(yōu)秀的民族文化是人類歷史上的一筆寶貴財富。②小男孩一下子_____索然了,站在那里沒有目標地東張西望。③當浮力大于物體所受的重力時,物體上浮,_____物體下沉。
A.置疑興味反之B.質疑趣味反之
C.質疑趣味否則D.置疑興味否則第二十五頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五課外延伸依次填入橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是①面對代表、委員的依法_____,有的官員表現(xiàn)出虛心接受、認真反思的態(tài)度。②有關部門與中國動畫學會簽訂了合作_____,準備共同培養(yǎng)動漫人才,開發(fā)動漫資源。③距離校慶還有五天,各地校友_____將啟程前往上海參加慶典,共賀母校百年華誕。
A.質對協(xié)議不日B.質對協(xié)約翌日
C.質詢協(xié)約翌日D.質詢協(xié)議不日第二十六頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五課外延伸依次填入橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是①應該以實際運用能力來_____我們的學習效果。②老百姓說得好,_____常年無災情,不可一日不防備。③這小伙子整體素質的確不錯,_____誠實溫和。
A.考查寧可品性B.考察寧愿品性
C.考查寧愿品行D.考察寧可品行第二十七頁,共二十九頁,編輯于2023年,星期五課外延伸依次填入橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是①有關部門
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