資料資料.一年級下排列句子順序練習(xí)、請你按順序標序號，排列句子。、時光我們度過一起這快樂的（ ） （）（ ） （）（ ） （ ）、我們老師公園帶領(lǐng)去玩星期天（ ） （）（ ） （） （ ）（ ） （、低飛下雨要燕子（ ） （）（ ）（）、荷葉涼傘是小魚兒（ ）（）（ ） （ ）、五顏六色的開著公園里花兒（ ） （）（ ）（ ） （ ）、買了姐姐書彩色的一本送我給（ ） （ ） （ ）（） （ ） （ ）（ ）（ ） （、請你幫詞語排排隊，連成一句話，祝你成功。、①把②尾巴③借給④您⑤我⑥行嗎、①太陽②的③顏色④春天⑤畫⑥呢⑦該⑧什么、①公園②夏夜③多美④的⑤啊、①是②朋友③你們④嗎⑤好1①在②家鄉(xiāng)③的④山山⑤里⑥山三、把下面的詞語組成一句通順的話，并加上標點符號2、四面八方從趕來他們聽課、3上海游玩去準備我4、就是地球你們看不見爺爺?shù)牡匦囊κ?、得唱小鳥好聽真6、把老奶奶我讓給座位7、你飛得呀這么為什么低8、常常幫老山羊小白兔干活1、9石碑鄉(xiāng)親們一塊立了井邊在2、0跟早上小明在玩花園里小朋友2、1水到處喝烏鴉找了口渴三、按故事發(fā)展的順序，在括號里填上序號。（一）（）看船身下沉多少，就沿著水面在船舷上畫一條線。（）等船下沉到畫線的地方，再把石頭卸下來。（）先把大象趕到一艘大船上。（）再把象趕上岸，往船上裝石頭。（）稱一稱卸下來的石頭有多重，大象就有多重。（二）（）一條蛇咬住了小壁虎的尾巴。（）小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。（）小壁虎在墻角里捉蚊子。（三）（）沒有尾巴多難看哪?。ǎ┻^幾天小壁虎長出一條新尾巴。（）小壁虎的尾巴斷了。（）小壁虎向小魚、老牛、燕子借尾巴。（四）（）烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子里。（）烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。（）瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。（）可是瓶子里的水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。（五）（）王二小把敵人帶進八路軍的埋伏圈。（）有一天，敵人叫王二小帶路。（）這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。（）敵人知道上了當(dāng)就殺害了小英雄王二小。（六）（）司馬光興起一塊大石頭，使勁砸那口缸，幾下子就把缸砸破了。（）有一回，他跟幾個小朋友在花園里玩。（）有個小朋友不小心掉進了大水缸。（）缸里的水流出來了，掉進缸里的小朋友得救了。（）古時候，有個孩子叫司馬光。（七）（）棉花姑娘請燕子、啄木鳥、青蛙幫她捉害蟲。（）棉花姑娘生病了，葉子上有許多蚜蟲。（）棉花姑娘病好，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。（）七星瓢蟲給棉花姑娘治好了病。（八）資料資料.（）石頭有多重，大象就有多重。（）石頭有多重，大象就有多重。資料資料.（）接著把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。（）然后，稱一稱船上的石頭。（）先把大象趕到大船上，沿著水面在船舷上畫一條線。（七）（）小蝌蚪游啊游，過了幾天，尾巴變短了。（）小蝌蚪游啊游，過了及臺南，長出了兩條后腿。（）小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，愉快地在池里游來游去。（）小蝌蚪游啊游，過了幾天，尾巴不見了，變成了青蛙。（）小蝌蚪游啊游，過了幾天，長出兩條前腿。反義詞一、寫出反義詞TOC\o"1-5"\h\z冷（） 長（） 老（） 前（） 開（）慢（） 高（） 胖（） 明（） 美（）忙（） 新（） 是（） 虛心（）熱情（）誠實（）落后（）早（） 甜（） 錯（） 熱（）黑夜（）黑（）來（）少（）分（） 靜（） 哭（）有（）假（） 空（）生（）難過（）進（） 近（）關(guān)閉（）右（）輕（）美麗里（）穿上（）粗（）粗心（）男（）去（）進（）近-遠-出（）臭（）借（）彎曲（）彎（）濕（）收（）死（）浮（）天（）濃（）飽--餓答（）圓（）西（）南（）古（）二、找出句子中意思相反的詞，用——劃出來。這件事這樣做，你認為對還是錯呢？取人之長，補給之短。你寫得太慢了，能快一點嗎？虛心使人進步，驕傲使人落后。三、圈出每句話里意思相反的字或詞語。這是一個有山無水的地方。我家的房前屋后種滿了各種各樣的花兒。站在小村前，我看到近處是一條公路，遠處是一片農(nóng)田。一直關(guān)閉的門忽然打開了。