第7頁共7頁中學(xué)主題班?會活動方案?標(biāo)準(zhǔn)版本?(一)班會?目的：1?、情感目標(biāo)?—提高安全?意識，愿意?自覺去學(xué)習(xí)?溺水安全的?有關(guān)知識，?在學(xué)習(xí)中增?強(qiáng)與同學(xué)的?合作交流意?識。2、?知識目標(biāo)—?初步了解溺?水安全的有?關(guān)內(nèi)容，知?道每一個(gè)學(xué)?生(包括公?民)都要提?高安全意識?。3、能?力目標(biāo)—自?己能改變生?活中不遵守?溺水安全的?不良習(xí)慣，?提高對生活?中違反安全?原則的行為?的辨別能力?。(二)?活動地點(diǎn)：?五<8>班?(三)教?育重點(diǎn)：學(xué)?習(xí)溺水安全?的基本常識?，培養(yǎng)有關(guān)?防范力。?(四)班會?流程：1?、主持人引?入：主持?人：同學(xué)們?，你們好!?五(8)?班溺水安全?主題班會現(xiàn)?在開始。我?們是___?_世紀(jì)的主?人、是祖國?的未來、民?族的希望。?我們愛學(xué)習(xí)?、愛勞動，?是充滿生機(jī)?的新一代。?我們在黨的?溫暖的陽光?下成長，在?老師的悉心?哺育下一天?天成熟。我?們是肩負(fù)重?任、跨世紀(jì)?的新苗?？?是，我們卻?經(jīng)常聽到一?些溺水事故?的發(fā)生，看?到一些觸目?驚心、慘不?忍睹的災(zāi)難?在我們身邊?發(fā)生。那我?們該怎么預(yù)?防呢?2?、看小品，?議一議：?1)小品內(nèi)?容：一名小?學(xué)生放學(xué)回?家由于不遵?守安全規(guī)則?，結(jié)果出了?溺水事故。?2)議一?議：這個(gè)?小朋友違反?了哪些安全?規(guī)則?我?們應(yīng)如何遵?守安全規(guī)則??3)把?小朋友的錯?誤糾正過來?。4)由?小品、談心?得體會。?3、說一說?說說日常?生活中應(yīng)該?怎么防范溺?水事故的發(fā)?生。4、?小結(jié)：1?)同學(xué)們小?結(jié)：通過這?次活動，你?懂得了什么??2)班?主任小結(jié)：?生命只有一?次，幸?？?樂掌握在你?的手里，希?望同學(xué)們通?過這次班會?活動，學(xué)會?珍惜生命，?養(yǎng)成自覺遵?守溺水安全?原則的好習(xí)?慣。中學(xué)?主題班會活?動方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（二）?一、班會?名稱：《?感恩》二?、班會背景?：感恩一?直是一個(gè)不?變的話題，?來自不同村?莊的我們從?陌生到熟悉?從相知到相?惜，每個(gè)人?都經(jīng)歷許多?，也收獲了?很多，有了?收獲我們就?要學(xué)會感恩?。寒來暑?往，轉(zhuǎn)眼間?學(xué)校生活已?經(jīng)悄然過去?了很多，在?那些我們共?同走過的歲?月里，我們?同舟共濟(jì)，?那些日子里?我們有淚有?笑，不知不?覺間已經(jīng)建?立了深厚的?友誼，在老?師、在朋友?、在同學(xué)的?幫助下，我?們走過小學(xué)?幾年的生活?，漸漸的我?們退去稚嫩?慢慢走向成?熟，老師、?同學(xué)間不僅?是友誼更多?了一份默契?。為了鞏固?這份友情、?友誼，也為?了讓我們感?恩的心能夠?延續(xù)，伴我?們走過接下?去的那些日?子，班級組?織了以感恩?為主的主題?班會《感恩?》，并以班?會的形式呈?現(xiàn)，希望同?學(xué)們在班會?過程中不僅?能后得到快?樂更多的是?一份對整個(gè)?班級的思考?，對未來的?思索。三?、班會目的?感恩一直?是一個(gè)不變?的話題，來?自坊安街道?李家片的不?同村莊組建?了這個(gè)班級?，我們從陌?生到熟悉從?相知到相惜?，每個(gè)人都?經(jīng)歷很多，?也收獲了很?多，有了收?獲我們就要?學(xué)會感恩。?同學(xué)們從?剛進(jìn)學(xué)校的?小孩，也漸?漸退去原來?的稚嫩多了?一分成熟和?深沉。當(dāng)然?伴隨我們更?多的是來自?同學(xué)之間和?老師的關(guān)懷?，為了鞏固?和延續(xù)同學(xué)?之間的這份?友誼和師生?之間的友情?，我們以感?恩為主題召?開了這次《?感恩》。?這次班會的?主要目的就?是增進(jìn)同學(xué)?之間的友誼?、增進(jìn)與老?師之間的交?流溝通，將?同學(xué)們之前?一直埋在心?中對同學(xué)、?對老師的話?通過此次班?會營造出的?氛圍，讓每?個(gè)同學(xué)暢所?欲言。為了?讓每個(gè)同學(xué)?積極參與其?中，班會還?設(shè)置了游戲?過程，游戲?中大家歡聲?笑語，那一?刻是大家的?笑聲是痛徹?心扉的，是?永遠(yuǎn)都不會?忘記的，每?個(gè)人都暢所?欲言，這一?晚同學(xué)之間?沒有隔閡，?沒有拘束。?整個(gè)班會就?是有笑聲和?淚水構(gòu)成的?，看著過去?的照片同學(xué)?們都感嘆著?沒想到我們?一起經(jīng)歷了?這么多。?四、班會前?期準(zhǔn)備為?了達(dá)到預(yù)期?的目的，班?會的前期準(zhǔn)?備工作需要?做到細(xì)致。?從班會組織?的前期構(gòu)想?、召開目的?，到班委會?分配任務(wù)、?班會展示素?材的準(zhǔn)備，?對每個(gè)環(huán)節(jié)?都做縝密的?考慮。物品?的購買時(shí)必?不可少的：?感恩小紙條?、感恩信箱?、氣球、彩?帶等等，整?個(gè)班會的前?期準(zhǔn)備過程?中同學(xué)們都?積極參與其?中，每一位?同學(xué)都是這?次班會的主?人。其實(shí)在?準(zhǔn)備的過程?中，同學(xué)們?就能漸漸發(fā)?現(xiàn)，同學(xué)之?間已經(jīng)積淀?下了很深的?友誼，只是?同學(xué)之間沒?有注意，其?實(shí)友誼就在?你我之間，?它時(shí)刻都在?溫暖著你我?。五、班?會過程1?、主持人開?場：由主持?人進(jìn)行開場?白，對此次?班會進(jìn)行介?紹，引入班?會主題，營?造班會感恩?的氛圍。?2、歲月之?聲：主持人?對播放內(nèi)容?進(jìn)行，請同?學(xué)談?wù)効赐?之后的感想?，由班長、?團(tuán)支書首先?代表講話，?同學(xué)看完之?后，自己也?是參與者肯?定有許多感?同生受的話?想說。3?、同學(xué)們討?論感恩話題?(由同學(xué)自?由發(fā)言)?導(dǎo)序：記得?那年，我們?歡歡喜喜地?走進(jìn)小學(xué)，?是同學(xué)、是?老師、是朋?友幫助我們?走過了那段?時(shí)光，在我?們迷茫時(shí)、?在我們困惑?時(shí)，是他們?的一把援手?、是他們的?一句關(guān)懷溫?暖了我們，?如今，我們?逐漸走向了?成熟，許許?多多的榮耀?、成績漸漸?的出現(xiàn)在了?我們的生活?中，在收獲?的同時(shí)，我?們不能忘記?那些猶在耳?畔溫暖的話?語，那些肯?定的眼神。?4、游戲?環(huán)節(jié)游戲?一：經(jīng)典團(tuán)?隊(duì)。(加強(qiáng)?同學(xué)、老師?之間的互動?)【游戲?規(guī)則】：?(1)分組?，每組差不?多五到七人?。(2)?一組排開。?除了第一人?，其余的人?皆面向相反?的一邊。?(3)主持?人把寫著題?目的紙條秀?給第一人看?，然后再表?演給觀看者?和別組人。?(4)當(dāng)?第一人準(zhǔn)備?好后，計(jì)時(shí)?每人十到十?五秒的時(shí)間?傳動作給下?一人看。要?傳前先拍打?下一人的背?好讓那人轉(zhuǎn)?身面向自已?。做動作的?人不可用寫?或出聲來表?達(dá)題目。?(5)比到?最后一人時(shí)?，主持人向?前尋問答案?，如果多于?半數(shù)的人答?錯，可叫第?一個(gè)比的人?再比一次。?(6)每?組輪留上去?比不同的題?目。題目?例子：跳舞?;玩游戲等?游戲二：?和諧之旅?【游戲規(guī)則?】：每個(gè)人?都有一把椅?子坐，還有?一個(gè)人沒有?位子做，然?后這個(gè)人就?開始刮風(fēng)，?刮什么風(fēng)全?由他定。比?如他說“刮?今天穿白色?襪子的人”?，那所有坐?著的穿白襪?的人必須起?身換個(gè)位子?，主持人就?可以趁機(jī)坐?下，必有一?個(gè)沒位子。?這時(shí)候就換?他刮風(fēng)了，?要想調(diào)動所?有人的話，?可以刮“所?有的男生和?女生”，“?吃過早飯的?人”;有人?會不知所措?，突然發(fā)覺?自己是被刮?的人之一，?然后像無頭?蒼蠅一樣亂?撞。六、?班會效果?通過本次班?會，提高班?級同學(xué)之間?、和老師的?感情和友情?。同時(shí)也讓?同學(xué)了解在?我們的身邊?，一直有那?么一群可愛?的人在陪伴?著我們、幫?助我們，我?們在接受幫?助和給予的?同時(shí)，更要?懂得感恩，?可以更好地?、即時(shí)的回?報(bào)，讓每一?位同學(xué)都能?擁有一顆感?恩的心，充?盈飛度過自?己的小學(xué)生?生活。懂得?人際交往，?建立和諧的?人際關(guān)系。?使我們班級?更加地默契?、更加地團(tuán)?結(jié)。對我們?班級今后的?管理與發(fā)展?起到一定的?、積極的推?動作用。?七、教育反?思小學(xué)的?生活環(huán)境，?同學(xué)們除了?上課在一起?其他沒有更?多的時(shí)間相?聚，但是一?個(gè)人脫離了?群體是不能?夠生存的，?相信這次班?會以后同學(xué)?們對小學(xué)之?間的友情能?夠重新進(jìn)行?審視。相信?這次班會給?大家?guī)砹?許多美好的?回憶，大家?的友誼不會?隨著時(shí)間而?褪色反而會?成為我們小?學(xué)生活中最?亮麗的一抹?色彩。中?學(xué)主題班會?活動方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（三?）活動目?的：1、?了解食品衛(wèi)?生與飲食安?全相關(guān)知識?。2、在?學(xué)校注意一?些食品方面?的安全。?活動過程：?班主任談?衛(wèi)生安全常?識：一、?注意飲食習(xí)?慣及飲食衛(wèi)?生培養(yǎng)良?好的飲食習(xí)?慣，注意飲?食衛(wèi)生。食?前便后應(yīng)洗?手，瓜果應(yīng)?用洗滌靈、?清水沖洗干?凈后再吃。?養(yǎng)成不偏食?、不挑食、?不吃零食的?好習(xí)慣。?二、路邊小?吃拒入口?不購買路邊?飲食、零食?，遠(yuǎn)離疾病?。三、不?買包裝不完?整、標(biāo)示不?明的食品。?四、不吃?隔餐雞蛋、?牛奶。五?、買回家中?的食物，應(yīng)?分類分區(qū)存?放;生、熟?食分開。?六、夠買食?品時(shí)要進(jìn)行?選擇，不購?買“三無食?品”。沒有?商標(biāo)的食品?不能買;沒?有生產(chǎn)日期?的食品不能?買;沒有生?產(chǎn)廠家的食?品不能買。?七、進(jìn)入?秋季，飲食?特別注意不?要過于生冷?，以免造成?腸胃消化不?良