1、,后河鎮(zhèn)大辛莊完全小學(xué) 閆淑敏,鐘點工 打掃 家務(wù) 幫忙 腳底 吸塵器 胳膊 滑稽 笨拙 怪模怪樣 情不自禁 井然有序 一塵不染,“??！”湯姆情不自禁地叫起來，“媽媽，快來看哪！咱們家來了個機器人?！?“它是鐘點工，來幫咱干家務(wù) 活的?！眿寢屨f。,“是嗎？”湯姆仔細(xì)打量著這個機器人。,打量,這個機器人鐘點工的外形是怎樣的？請用“”畫出有關(guān)的語句，然后讀一讀。,機器人不高，最多不超過一米。它沒有鼻子，也沒有耳朵，嘴巴形狀很怪，眼睛是兩塊黑色的玻璃片。胳膊和腿又細(xì)又短，顯得又滑稽又笨拙?？粗@個怪模怪樣的機器人，湯姆不由得笑出聲來。,我的好朋友叫，他個子，有的眼睛,的鼻子,的嘴巴。,你能用這樣的方

2、法來介紹一下你的好朋友嗎？,“你好，我能進屋嗎？”機器人突然說起話來。湯姆嚇了一跳，連忙點點頭。機器人走進屋子，開始打掃房間。,突然,選詞填空。 突然 果然 1.機器人（ ）說起話來，把湯姆嚇了一跳。 2.雷奈克照著男孩兒說的試了試，（ ）聽到了沿著木板傳過來的聲音。,突 然,果然,動腦想一想： 1.請同學(xué)們默讀第7、8自然段，用“”畫出機器人做的事情。 2.同桌交流： 用“先，再，接著，然后，最后?！眮碚f說機器人能做什么。 你從哪些句子中看出它能干？,湯姆悄悄地觀察機器人的舉動。它正在擦窗戶。只見它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诖芭_上，手指靈活自如，胳膊還能彎曲，很快就把窗戶擦干凈了。湯姆都看呆了。 機器人

3、擦完窗戶，又把每個房間都收拾得井然有序，還用裝在腳底下的吸塵器把地毯打掃得一塵不染。接著，又用神奇的手臂疏通了下水道。臨走前，它還當(dāng)了一回割草工，把湯姆家門前的草坪修剪得平平整整。湯姆真是佩服極了。,機器人先_，再_， 接著_，然后_， 最后_。,擦窗戶,收拾房間,打掃地毯,疏通下水道,修剪草坪,的時候，先_，再_，接著_，然后_，最后_。,課堂練習(xí),一、找朋友，連一連。 情不自禁 形容整齊的樣子 井然有序 抑制不住自己的感情 一塵不染 環(huán)境非常整潔,二、閱讀短文，回答問題。 機器人 機器人是人類自己發(fā)明創(chuàng)造的一種特殊“機器”。隨著機器人的發(fā)展，越來越多的領(lǐng)域引進機器人。他們可以幫助人類做人類

4、自己不敢做的事情。例如有一種機器人就不怕火，溫度即使高達3000，它也能安然無恙?，F(xiàn)在科學(xué)家對機器人進行更加精細(xì)的改造，使它具有高智能化。相信在不久的將來，機器人會對人類做出更大的貢獻。 下面的說法對嗎?把你認(rèn)為正確的打“”，錯誤的打“”。 (1)機器人不是人，而是人類發(fā)明的一種特殊“機器”. ( ) (2)機器人比人類聰明，能干。 ( ) (3)機器人可以幫人類做許多事情。 ( ),你們還知道哪些機器人？它們能干些什么呢？,福娃機器人,安保機器人,翻譯機器人,機器人分為仿人機器人， 輪式機器人，爬行或者蠕動 機器人，機械臂。,機器人真能干，我們也 要學(xué)習(xí)很多的科學(xué)知識，將來為我們國家服務(wù)。,同