1、輪椅上的傳奇科學(xué)家輪椅上的傳奇科學(xué)家江澤民會見霍金江澤民會見霍金導(dǎo)入：導(dǎo)入： 宇宙是怎樣誕生的宇宙是怎樣誕生的? ?它從何而來它從何而來? ?又向哪里又向哪里去去? ?斯蒂芬斯蒂芬霍金教授寫的霍金教授寫的時間簡史時間簡史給了我們給了我們這樣的回答：這樣的回答： 我們現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點，我們現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點，它大約誕生于它大約誕生于150150億年前億年前，那時，宇宙只是一個，那時，宇宙只是一個點，不占有空間，也沒有時間的概念。后來這點，不占有空間，也沒有時間的概念。后來這一點發(fā)生了大爆炸，時間和空間從此開始，物一點發(fā)生了大爆炸，時間和空間從此開始，物質(zhì)開始形成。質(zhì)開始

2、形成。 最初，宇宙的溫度極高，隨著時間的推移，最初，宇宙的溫度極高，隨著時間的推移，空間越來越大，溫度越來越低，宇宙中的能量空間越來越大，溫度越來越低，宇宙中的能量與物質(zhì)不斷發(fā)生復(fù)雜的反應(yīng)，逐漸形成星系。與物質(zhì)不斷發(fā)生復(fù)雜的反應(yīng)，逐漸形成星系。 空間繼續(xù)擴(kuò)大、膨脹，直到今天，宇宙仍空間繼續(xù)擴(kuò)大、膨脹，直到今天，宇宙仍然在膨脹之中。然在膨脹之中。大約在距今大約在距今50億年前億年前，太陽形成。大約在，太陽形成。大約在距今距今46億年前億年前，地球形成。，地球形成。宇宙繼續(xù)膨脹，將來也會膨脹，也許在膨宇宙繼續(xù)膨脹，將來也會膨脹，也許在膨脹到一定程度后，宇宙開始收縮，可能會收縮脹到一定程度后，宇宙開

3、始收縮，可能會收縮成一個點，一個不占有空間的點。到那時，時成一個點，一個不占有空間的點。到那時，時間結(jié)束。到底會不會這樣，現(xiàn)在還說不定。間結(jié)束。到底會不會這樣，現(xiàn)在還說不定。大爆炸之前是怎么回事，不知道。永遠(yuǎn)也大爆炸之前是怎么回事，不知道。永遠(yuǎn)也無法知道。無法知道。這就是這就是大爆炸宇宙的基本理論大爆炸宇宙的基本理論。 斯蒂芬斯蒂芬霍金是繼愛因斯坦之后最杰出的霍金是繼愛因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家物理學(xué)家, ,19421942年出生于英國牛津，先后就讀年出生于英國牛津，先后就讀于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)和于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)和宇宙學(xué)。宇宙學(xué)。19631963年，霍金

4、經(jīng)診斷得了肌萎縮性側(cè)年，霍金經(jīng)診斷得了肌萎縮性側(cè)索硬化癥。這種病會引起肌肉萎縮，導(dǎo)致癱瘓；索硬化癥。這種病會引起肌肉萎縮，導(dǎo)致癱瘓；說話會越來越困難，直至完全喪失語言能力；說話會越來越困難，直至完全喪失語言能力；患者通常因并發(fā)肺炎或窒息而死亡。不過，患患者通常因并發(fā)肺炎或窒息而死亡。不過，患者的思維能力包括記憶能力不受影響。者的思維能力包括記憶能力不受影響。作者簡介作者簡介醫(yī)生告訴霍金他最多只能活兩年。在經(jīng)歷了一醫(yī)生告訴霍金他最多只能活兩年。在經(jīng)歷了一段短暫的失望和沮喪后，霍金又開始了他的宇段短暫的失望和沮喪后，霍金又開始了他的宇宙學(xué)研究?；艚鸷髞碓谥鎸W(xué)研究?；艚鸷髞碓谙鄬φ?、相對論、“大爆炸

5、大爆炸”和和黑洞黑洞等領(lǐng)域取得了突出的研究成果。霍金等領(lǐng)域取得了突出的研究成果?；艚?9881988年年出版的宇宙學(xué)著作出版的宇宙學(xué)著作時間簡史：從大爆炸到時間簡史：從大爆炸到黑洞黑洞，是一部，是一部里程碑式里程碑式的暢銷書?；艚鸨淮_的暢銷書。霍金被確診患病已診患病已3030多年，但他仍孜孜于宇宙起源的理多年，但他仍孜孜于宇宙起源的理論研究，仍在為大統(tǒng)一理論而耕耘不已?；艚鹫撗芯?，仍在為大統(tǒng)一理論而耕耘不已?；艚瓞F(xiàn)任劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)教授，這也是牛頓爵士曾擔(dān)現(xiàn)任劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)教授，這也是牛頓爵士曾擔(dān)任過的職位。任過的職位。 霍金的工作是霍金的工作是令人驚嘆的，可是令人驚嘆的，可是有著如此偉大發(fā)現(xiàn)有著如

6、此偉大發(fā)現(xiàn)的人，卻是一個身的人，卻是一個身患患肌萎縮癥肌萎縮癥的病人，的病人，除了思想，他幾乎除了思想，他幾乎全身不能動彈，不全身不能動彈，不能說話，頭向前垂能說話，頭向前垂落。正因為這點，落。正因為這點，他更加引起全世界他更加引起全世界人們的關(guān)注和尊敬。人們的關(guān)注和尊敬。 在他開始患病時在他開始患病時,他意他意識到自己的生命行將結(jié)束識到自己的生命行將結(jié)束,于是抓緊時間于是抓緊時間,全身心投入全身心投入,誰也沒想到他不僅活了下誰也沒想到他不僅活了下來來,而且成果累累而且成果累累.他的成他的成功功,當(dāng)然離不開他的天才當(dāng)然離不開他的天才,但那種不向厄運低頭的精但那種不向厄運低頭的精神神,是沒有人不

7、敬佩的是沒有人不敬佩的.由由此可見此可見,人的精神力量是難人的精神力量是難以想象的以想象的,一個人要有精神一個人要有精神,一個民族也要依靠精神一個民族也要依靠精神,精精神的力量往往可以超越世神的力量往往可以超越世上難以逾越的障礙上難以逾越的障礙. 素材積累素材積累: :霍霍金名言金名言 1 1、如果一個人沒有夢想，無異于死掉。、如果一個人沒有夢想，無異于死掉。 2 2、無論命運有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生、無論命運有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望。命就有希望。 3 3、身體和精神是不能同時殘障的。、身體和精神是不能同時殘障的。 4 4、上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決、上帝既造就天才

8、，也造就傻瓜，這不取決于天賦，完全是于天賦，完全是個人努力個人努力程度不同的結(jié)果。程度不同的結(jié)果。 本文是史蒂芬本文是史蒂芬霍金霍金19911991年年1 1月在劍橋大月在劍橋大學(xué)的一次演講錄。學(xué)的一次演講錄。 這篇演講，從古代巫師的預(yù)言，談到近這篇演講，從古代巫師的預(yù)言，談到近代宗教的預(yù)言，然后過渡到自己對宇宙未來代宗教的預(yù)言，然后過渡到自己對宇宙未來的預(yù)言，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點突出。的預(yù)言，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點突出。 作者運用天體物理學(xué)理論，對宇宙未來作者運用天體物理學(xué)理論，對宇宙未來作出了兩種預(yù)測，一是繼續(xù)膨脹下去；二是作出了兩種預(yù)測，一是繼續(xù)膨脹下去；二是收縮以至坍縮成一個點。是膨脹還是收縮，收縮

9、以至坍縮成一個點。是膨脹還是收縮，取決于宇宙的平均密度。取決于宇宙的平均密度?！叭绻扰R界值如果它比臨界值小，宇宙就將永遠(yuǎn)膨脹。但是如果它比臨界小，宇宙就將永遠(yuǎn)膨脹。但是如果它比臨界值大，宇宙就會坍縮，而時間就會在大擠壓值大，宇宙就會坍縮，而時間就會在大擠壓處終結(jié)。處終結(jié)?！笨煽伞艾F(xiàn)在密度似乎非常接近于把現(xiàn)在密度似乎非常接近于把坍縮和無限膨脹區(qū)分開來的臨界密度坍縮和無限膨脹區(qū)分開來的臨界密度”，所，所以兩種結(jié)果都有可能。以兩種結(jié)果都有可能。何為宇宙？何為宇宙？解題解題科技論文閱讀方法：科技論文閱讀方法： 1 1、閱讀時，采用兩步走：第一步泛讀，、閱讀時，采用兩步走：第一步泛讀，即知其大意，不

10、求甚解。第二步精讀。即知其大意，不求甚解。第二步精讀。 2 2、邊讀邊畫出結(jié)構(gòu)上起過渡、連接作、邊讀邊畫出結(jié)構(gòu)上起過渡、連接作用的詞、句子、段落。用的詞、句子、段落。 3 3、畫出段落的中心句，尤其要注意段、畫出段落的中心句，尤其要注意段首、段尾句。首、段尾句。 4 4、畫出文中的關(guān)鍵詞句，如：也許、畫出文中的關(guān)鍵詞句，如：也許、左右、可能、似乎、大概等模棱兩可的詞左右、可能、似乎、大概等模棱兩可的詞語。語。 5 5、提取作者觀點時、提取作者觀點時, ,或摘錄文中語句，或摘錄文中語句，或用自己的語言組織?；蛴米约旱恼Z言組織。 本文重點是談本文重點是談作者對宇宙的未作者對宇宙的未來作出的科學(xué)預(yù)言

11、來作出的科學(xué)預(yù)言，閱讀時要準(zhǔn)確，閱讀時要準(zhǔn)確地篩選出這些預(yù)言的地篩選出這些預(yù)言的觀點觀點和支撐這和支撐這些觀點的些觀點的材料材料。同時，還應(yīng)該體會。同時，還應(yīng)該體會這篇講演在語言上的這篇講演在語言上的幽默幽默特點。特點。本文重點 明確：本文講的是宇宙的未來問題，明確：本文講的是宇宙的未來問題，預(yù)測了兩種結(jié)局：或膨脹，或收縮。預(yù)測了兩種結(jié)局：或膨脹，或收縮。 明確明確：“對宇宙未來的預(yù)言，其關(guān)對宇宙未來的預(yù)言，其關(guān)鍵問題在于：平均密度是多少。鍵問題在于：平均密度是多少?！?明確：會有兩種可能：明確：會有兩種可能：“如果它如果它比臨界值小，宇宙就將永遠(yuǎn)膨脹，但比臨界值小，宇宙就將永遠(yuǎn)膨脹，但是如果

12、它比臨界值大，宇宙就會坍是如果它比臨界值大，宇宙就會坍縮。縮。” 閱讀課文，劃出文中體現(xiàn)作者觀點閱讀課文，劃出文中體現(xiàn)作者觀點的句子，理清文章的結(jié)構(gòu)。的句子，理清文章的結(jié)構(gòu)。方法：方法：或者摘錄文中的語句，或或者摘錄文中的語句，或者用自己的語言組織。者用自己的語言組織。一、（一、（1 1）科學(xué)家有信心預(yù)言未來。）科學(xué)家有信心預(yù)言未來。二、（二、（2-52-5）巫師的預(yù)言）巫師的預(yù)言 ，宗教的預(yù)，宗教的預(yù)言言 。三、（三、（6-136-13）我們不能預(yù)言）我們不能預(yù)言 ，而，而可以預(yù)言可以預(yù)言 。四、（四、（14-1614-16）宇宙的未來有兩種可能，一）宇宙的未來有兩種可能，一是是 ，二是，二

13、是 ，取決于宇宙，取決于宇宙的的 。 五、（五、（17-2517-25）宇宙現(xiàn)在的密度）宇宙現(xiàn)在的密度 ，所，所以兩種可能都會發(fā)生。以兩種可能都會發(fā)生。六、（六、（2626）總結(jié)全文。）總結(jié)全文。梳理結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu): : 這篇演講，從這篇演講，從古代巫師的預(yù)言古代巫師的預(yù)言，談到談到近代宗教的預(yù)言近代宗教的預(yù)言，然后過渡到，然后過渡到自自己對宇宙未來的預(yù)言己對宇宙未來的預(yù)言，運用天體物理，運用天體物理學(xué)理論，對宇宙的未來作出了學(xué)理論，對宇宙的未來作出了兩種預(yù)兩種預(yù)測，測，一是繼續(xù)膨脹下去；二是收縮以一是繼續(xù)膨脹下去；二是收縮以至坍縮成一個點。至坍縮成一個點。1 1、為什么科學(xué)為什么科學(xué)“不能預(yù)言

14、人類社會的未來不能預(yù)言人類社會的未來”，卻卻“可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)的未來可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)的未來”? ? 明確：因為前者是混沌的，不確定的；明確：因為前者是混沌的，不確定的；而而“宇宙的行為在非常大尺度下是簡單的，宇宙的行為在非常大尺度下是簡單的，而不是混沌的，因此而不是混沌的，因此,我們可以預(yù)言宇宙遙我們可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)的未來遠(yuǎn)的未來”。 思考探究思考探究2、文章內(nèi)容是談對宇宙未來的預(yù)測，為什么開文章內(nèi)容是談對宇宙未來的預(yù)測，為什么開篇卻談巫師預(yù)言的尷尬、宗教預(yù)言的失敗篇卻談巫師預(yù)言的尷尬、宗教預(yù)言的失敗? ? 明確：明確：作者先從古代的巫術(shù)和近代的宗教作者先從古代的巫術(shù)和近代的宗教預(yù)言談起，是為

15、了引出話題，說明從科學(xué)的角預(yù)言談起，是為了引出話題，說明從科學(xué)的角度談?wù)撚钪娴奈磥硎欠浅?yán)肅的事，科學(xué)有別度談?wù)撚钪娴奈磥硎欠浅?yán)肅的事，科學(xué)有別于宗教的地方是它的求實精神，前者是有科學(xué)于宗教的地方是它的求實精神，前者是有科學(xué)根據(jù)的，是運用天體物理學(xué)理論進(jìn)行的科學(xué)推根據(jù)的，是運用天體物理學(xué)理論進(jìn)行的科學(xué)推測，科學(xué)預(yù)言；而后者是沒有科學(xué)根據(jù)可言測，科學(xué)預(yù)言；而后者是沒有科學(xué)根據(jù)可言的。的。其實，從上面的題目就可知道，人類其實，從上面的題目就可知道，人類社會的未來根本就是無法預(yù)言的，因為方程是社會的未來根本就是無法預(yù)言的，因為方程是混沌的，所以巫師、宗教預(yù)言家對人類社會的混沌的，所以巫師、宗教預(yù)言

16、家對人類社會的預(yù)言注定就是荒唐的。預(yù)言注定就是荒唐的。 3、根據(jù)作者的論述，我們目前所能看根據(jù)作者的論述，我們目前所能看到的宇宙物質(zhì)最多是到的宇宙物質(zhì)最多是“臨界值臨界值”的百的百分之一，似乎不足以使宇宙坍縮。然分之一，似乎不足以使宇宙坍縮。然而作者又指出，而作者又指出，“也許存在足夠的暗也許存在足夠的暗物質(zhì)，使宇宙最終坍縮物質(zhì)，使宇宙最終坍縮”呢。呢。宇宙中宇宙中存在暗物質(zhì)的證據(jù)是什么？作者又舉存在暗物質(zhì)的證據(jù)是什么？作者又舉了哪兩種假說，說明現(xiàn)在的宇宙密度了哪兩種假說，說明現(xiàn)在的宇宙密度可能就在臨界狀態(tài)？可能就在臨界狀態(tài)？ “螺旋星系螺旋星系”，“必須存在某種看不見的必須存在某種看不見的物

17、質(zhì)形式，其引力吸引足以把這些旋轉(zhuǎn)的物質(zhì)形式，其引力吸引足以把這些旋轉(zhuǎn)的星系牢牢捉住星系牢牢捉住”； “星系團(tuán)星系團(tuán)”，“要不是引力吸引把星系捉要不是引力吸引把星系捉到一起，這些星系團(tuán)就會分散開去到一起，這些星系團(tuán)就會分散開去所所以，在星系團(tuán)中我們觀測到的星系以外必以，在星系團(tuán)中我們觀測到的星系以外必須存在額外的暗物質(zhì)。須存在額外的暗物質(zhì)?！?作者為了說明現(xiàn)在的宇宙密度可能就在臨作者為了說明現(xiàn)在的宇宙密度可能就在臨界狀態(tài)，列舉了兩種假說，界狀態(tài)，列舉了兩種假說，“一種是所謂一種是所謂的的人擇原理人擇原理”，另一種是另一種是“極早期的極早期的暴漲暴漲理論理論”. . 作為一篇關(guān)于宇宙未來的演講詞，

18、作為一篇關(guān)于宇宙未來的演講詞，本文的大量篇幅都是較為嚴(yán)肅的科學(xué)話本文的大量篇幅都是較為嚴(yán)肅的科學(xué)話題，運用了好多專業(yè)術(shù)語，容易使人感題，運用了好多專業(yè)術(shù)語，容易使人感到沉悶，但是霍金的聰明之處在于它運到沉悶，但是霍金的聰明之處在于它運用了許多用了許多風(fēng)趣幽默的語言風(fēng)趣幽默的語言，使得這樣一，使得這樣一篇旨在說明科學(xué)道理的學(xué)術(shù)演講，讓人篇旨在說明科學(xué)道理的學(xué)術(shù)演講，讓人能夠在一種輕松愉快的氣氛中認(rèn)真聽下能夠在一種輕松愉快的氣氛中認(rèn)真聽下去。去。 語言特點語言特點1、“這些日期使股票市場下跌這些日期使股票市場下跌.雖然它使我百思不雖然它使我百思不解，為何世界的終結(jié)會使人愿意用股票來換錢，假定解，為何世界的終結(jié)會使人愿意用股票來換錢，假定你在世界末日什么也帶不走的話。你在世界末日什么也帶不走的話?！?這這句話讓人在笑聲中悟到人類自身的某些