1、七年級(jí)語(yǔ)文家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文學(xué)科的重要性 1、語(yǔ)文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)； 2、語(yǔ)文是一個(gè)人一生中離不開(kāi)的工具； 3、學(xué)習(xí)語(yǔ)文可以陶冶你的情操。 4、高考要考。一.期中考試基本情況：十一班及格人數(shù)：15人，十二班及格人數(shù)：16人（90分以上）優(yōu)秀人數(shù)：十一班（8人）（100分）這次題目難度較大，學(xué)生分?jǐn)?shù)普遍較低。 二、語(yǔ)文試題的構(gòu)成1、積累與運(yùn)用（28）包括字詞、成語(yǔ)運(yùn)用、文化常識(shí)、名著填空和古詩(shī)詞默寫(xiě)2、閱讀（52）包括課外古詩(shī)詞鑒賞、課內(nèi)文言文閱讀、課外文言文閱讀、現(xiàn)代文小閱讀、現(xiàn)代文大散文五種形式。其中文言文所占比重比小學(xué)比重增加，需要學(xué)生加強(qiáng)古代文言文的學(xué)習(xí)和識(shí)記。3、綜合應(yīng)用（10）主要考查應(yīng)

2、用文寫(xiě)作和口語(yǔ)交際，平時(shí)要熟悉請(qǐng)假條、各種啟事、倡議書(shū)、對(duì)聯(lián)等各種應(yīng)用文。4、習(xí)作（60）首先字?jǐn)?shù)要夠，其次是書(shū)寫(xiě)工整，最后才是文筆流暢，這樣的習(xí)作是最受歡迎的。二.學(xué)法指導(dǎo)家長(zhǎng)配合教師抓些什么？怎么抓？ 初中語(yǔ)文考試總分初中語(yǔ)文考試總分1 15 50 0分，作文占分，作文占6 60 0分，試題中除古文閱讀的分，試題中除古文閱讀的2020多分多分和詩(shī)詞填空等和詩(shī)詞填空等8 8分左右以及課文中分左右以及課文中的生字詞是考課內(nèi)學(xué)的以外，其它的生字詞是考課內(nèi)學(xué)的以外，其它都是課外內(nèi)容，也就是學(xué)生沒(méi)見(jiàn)過(guò)都是課外內(nèi)容，也就是學(xué)生沒(méi)見(jiàn)過(guò)的內(nèi)容。因此學(xué)生必須學(xué)好課內(nèi)的的內(nèi)容。因此學(xué)生必須學(xué)好課內(nèi)的知識(shí)并能轉(zhuǎn)

3、化為閱讀和寫(xiě)作的能力，知識(shí)并能轉(zhuǎn)化為閱讀和寫(xiě)作的能力，才能應(yīng)對(duì)考試。才能應(yīng)對(duì)考試。 針對(duì)基礎(chǔ)比較薄弱的孩子，家長(zhǎng)需要在家經(jīng)常聽(tīng)寫(xiě)每課后的讀讀寫(xiě)寫(xiě)，檢查 背誦。尤其是成績(jī)?cè)诩案褚韵碌暮⒆樱@種方法雖然傳統(tǒng)，但能夯實(shí)基礎(chǔ)，及格不是問(wèn)題。 語(yǔ)文有很多彈性作業(yè)，這些恰恰拉開(kāi)了孩子間的差距。同樣寫(xiě)讀書(shū)筆記、做現(xiàn)代文閱讀、寫(xiě)隨筆、錄講成語(yǔ)，有的同學(xué)按要求用心完成，有的同學(xué)是沒(méi)下多大功夫草草了事，日復(fù)一日，收獲自然不一樣。基礎(chǔ)作業(yè)需要重視，彈性作業(yè)更馬虎不得。這些彈性作業(yè)還請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩叶嗔粜?，不能讓孩子給自己打折扣。 蘇格拉底曾說(shuō)：蘇格拉底曾說(shuō)：“要要想除掉曠野里的雜草，方想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，

4、那就是在上法只有一種，那就是在上面種上莊稼。面種上莊稼。” 新課程標(biāo)準(zhǔn)一書(shū)要求學(xué)生每天讀2600字，速度是每分鐘500字，每天寫(xiě)30字。這是最低要求。閱讀時(shí)不要怕孩子當(dāng)時(shí)不大理解，只要讀進(jìn)去，感興趣就行。希望家長(zhǎng)不要干涉孩子讀課外書(shū)，而應(yīng)有步驟地正確指導(dǎo)他們讀。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的閱讀，最后你定會(huì)在不知不覺(jué)中取得好成績(jī)。初中生閱讀書(shū)目推薦初中生閱讀書(shū)目推薦名著名著類(lèi)類(lèi)朝花夕拾朝花夕拾西游記西游記（以上兩本為本學(xué)期必讀篇目）（以上兩本為本學(xué)期必讀篇目）伊索寓言伊索寓言、 繁星繁星春水春水冰心、冰心、成語(yǔ)故成語(yǔ)故事事、昆蟲(chóng)記昆蟲(chóng)記法布爾、法布爾、魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記笛福笛福 初中生閱讀書(shū)目推薦初中生閱讀

5、書(shū)目推薦報(bào)刊雜志類(lèi)報(bào)刊雜志類(lèi)讀者讀者青年文摘青年文摘意林意林演講與口才（學(xué)生讀演講與口才（學(xué)生讀本）本） 等等初中生閱讀書(shū)目推薦初中生閱讀書(shū)目推薦教輔類(lèi)教輔類(lèi)教材解析教材解析文言文解析文言文解析初中生閱讀書(shū)目推薦初中生閱讀書(shū)目推薦散文類(lèi)散文類(lèi)龍應(yīng)臺(tái)龍應(yīng)臺(tái)讀書(shū)方法：讀書(shū)方法： 1、閱讀習(xí)慣要正確；、閱讀習(xí)慣要正確；2、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)；、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)；3、進(jìn)行不同形式的、進(jìn)行不同形式的讀書(shū)交流活動(dòng)。讀書(shū)交流活動(dòng)。 在在校校的的5 5天交給我們，在天交給我們，在家家的的2 2天天怎么辦？怎么辦？ 5 + 2 =5 + 2 =（ ） 在學(xué)校學(xué)到的知在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和做人的道理識(shí)和做人的道理由于家長(zhǎng)的

6、要求由于家長(zhǎng)的要求和學(xué)校的要求不和學(xué)校的要求不一致，學(xué)校教育一致，學(xué)校教育的成果喪失殆盡！的成果喪失殆盡?。?+2=0） 周末接受的家長(zhǎng)周末接受的家長(zhǎng)教育，回到學(xué)校教育，回到學(xué)校拋到腦后，家庭拋到腦后，家庭教育的效果等于教育的效果等于零！零！ （2+5=0）7 1 1、文化教育程度不高的家長(zhǎng)總擔(dān)心文化教育程度不高的家長(zhǎng)總擔(dān)心和自卑，覺(jué)得自己幫不上孩子。和自卑，覺(jué)得自己幫不上孩子。即使我們即使我們的家長(zhǎng)是教授，也不能把孩子的功課都教的家長(zhǎng)是教授，也不能把孩子的功課都教好了，因?yàn)槟阒皇鞘熘婚T(mén)功課，并不能好了，因?yàn)槟阒皇鞘熘婚T(mén)功課，并不能對(duì)孩子的各門(mén)功課都有能力來(lái)輔導(dǎo)，所以對(duì)孩子的各門(mén)功課都有能

7、力來(lái)輔導(dǎo)，所以家長(zhǎng)的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補(bǔ)習(xí)知家長(zhǎng)的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補(bǔ)習(xí)知識(shí)，識(shí)，家長(zhǎng)在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方面更多是要孩家長(zhǎng)在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方面更多是要孩子樹(shù)立職業(yè)的理想和興趣，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，子樹(shù)立職業(yè)的理想和興趣，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。將來(lái)出社會(huì)能有一技之長(zhǎng)。能。將來(lái)出社會(huì)能有一技之長(zhǎng)。能靠自己的技術(shù)自立，能更好的立足社會(huì)?？孔约旱募夹g(shù)自立，能更好的立足社會(huì)。 2、有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙，沒(méi)時(shí)間檢查孩子作業(yè)。 家長(zhǎng)再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢(qián)，為孩子攢這個(gè)，為孩子攢哪個(gè)，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的好飯碗。再說(shuō)我們一生又能有多少時(shí)間用來(lái)陪子女呢? 所以我認(rèn)為家長(zhǎng)朋友應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。1表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)多一點(diǎn)，批評(píng)、挖苦少一點(diǎn)；2看到孩子的進(jìn)步一定要說(shuō)出來(lái)；3孩子成績(jī)出現(xiàn)的問(wèn)題，家長(zhǎng)要靜下心來(lái)和孩子一起分析原因，爭(zhēng)取下次進(jìn)步。 1、全面了解自己的孩子 2、多縱向比較，少橫向?qū)Ρ?3、當(dāng)