《基礎(chǔ)西班牙語》教學大綱一、課程基本信息課程名稱基礎(chǔ)西班牙語BasicSpanish課程編碼SFS323231040開課院部外國語學院課程團隊西班牙語教學團隊學分4.0課內(nèi)學時64講授64實驗0上機0實踐0課外學時0適用專業(yè)（公選課組）授課語言中文、西班牙語先修課程課程簡介（任選）本課程是面向全校各專業(yè)本科生開設(shè)的公共選修課程。課程以理論授課為主，結(jié)合豐富多樣的課堂互動和多種方式的課下作業(yè)。課程教授學生西班牙語學習基礎(chǔ)階段的語言知識，包括西班牙語語音、基本語法、常用詞匯，訓練學生聽說讀寫譯的語言基本功；在生活、工作、學習等日常場景中，通過真實的語境，培養(yǎng)學生初步的語言運用能力；在教授語言知識的同時，普及語言對象國的歷史、風俗、文學、藝術(shù)等方面的文化知識，擴展學生的國際視野，提高學生的人文素養(yǎng)；通過中西文化的對比，培養(yǎng)學生的跨文化交際能力。通過本課程的學習，學生要準確掌握西班牙語的語音規(guī)則，熟練朗讀語言文本，掌握500個常用單詞；能夠就相關(guān)主題，例如打招呼、自我介紹、購物、聚會、出行等，進行熟練的交際表達；了解西班牙和拉丁美洲國家的地理、歷史、國情等基本知識。Thiscourseisapublicelectivecourseforundergraduatesofallmajorsintheschool.Thecoursefocusesontheoreticalteaching,combiningrichandvariedclassroominteractionsandvariousafter-classassignments.ThecourseteachesstudentsthelanguageknowledgeinthebasicstageofSpanishlearning,includingSpanishpronunciation,basicgrammarandcommonvocabulary,andtrainsstudents'basiclanguageskillsinlistening,speaking,reading,writingandtranslating.Inlife,work,learningandotherdailyscenes,throughtherealcontext,cultivatestudents'initiallanguageapplicationability;Whileteachinglanguageknowledge,popularizethehistory,customs,literature,artandotheraspectsofculturalknowledge,expandstudents'internationalvision,improvestudents'humanisticquality;ThroughthecomparisonofChineseandWesterncultures,cultivatestudents'cross-culturalcommunicationability.Throughthestudyofthiscourse,studentsshouldbeproficientinaccurateSpanishphoneticrules,readlanguagetextsskillfully,andMaster500commonwords.Beabletotalkaboutrelatedtopics,suchasgreeting,self-introduction,shopping,gathering,traveling,etc.,toexpressskillfullyincommunication;Understandthebasicknowledgeofgeography,history,nationalconditionsandsoonofSpainandLatinAmericancountries.負責人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標序號代號課程目標OBE畢業(yè)要求指標點任務(wù)自選1M1目標1：準確掌握西班牙語發(fā)音是2M2目標2：熟練掌握常用動詞陳述式現(xiàn)在時變位是3M3目標3：掌握常用詞匯500個是4M4目標4：就相關(guān)主題進行口語表達和開展情景對話是5M5目標5：了解語言對象國的文化是三、課程內(nèi)容序號章節(jié)號標題課程內(nèi)容/重難點支撐課程目標課內(nèi)學時教學方式課外學時課外環(huán)節(jié)11西班牙語介紹西班牙語的使用范圍、起源和發(fā)展M62講授0自學2第1課第1課?Quiéneres?你是誰？元音及輔音c,q,l,m,n,p,s,t的發(fā)音，音節(jié)劃分規(guī)則，名詞的陰陽性和單復(fù)數(shù)，ser的變位M1440自學，作業(yè)3第2課第2課?Quéesél?他是誰？che,d,?,r,b,v,ll的發(fā)音，二重元音，輔音連綴,，指示形容詞，描述職業(yè)M1,M2,M3,M4660作業(yè)、自學4第3課4.2?Dedóndeeres?你是哪里人？g,j,z,c(e,i),f,y的發(fā)音，主格人稱代詞，ser的變位，描述籍貫M1,M2,M46講授0作業(yè)、自學5第4課第四課?Cómoestás?你怎么樣？前置詞de,動詞estar,基數(shù)詞1-10，描述性格和外貌M1,M2,M46講授0作業(yè)、自學6第5課第5課?Québonitaeslacasa!這個家真漂亮冠詞，非重讀物主形容詞，動詞haber，描述房子M2,M3,M46講授0作業(yè)、自學7第6課第6課?Quéhoraes?幾點了？基數(shù)詞11-99，描述時間，動詞tenerM3,M46講授0作業(yè)、自學8第7課第7課?Quétiempohace?天氣怎么樣？方位詞，描述天氣M3,M44講授0作業(yè)、自學9第8課第8課?Adóndevas?你去哪？動詞ir,venir,poder,公共場所的名詞，表達去向，參加聚會M2,M3,M46講授0作業(yè)、自學10第9課第9課?Quéestudias?你學什么？第一變位規(guī)則動詞陳述式現(xiàn)在時變位，mucho、poco的用法，介紹自己的家庭M2,M3,M46講授0作業(yè)、自學11第10課第10課?Quéhacemosestanoche?今晚我們做什么？前置詞entre,不定形容詞alguno,todo，疑問詞cuándo，表達營業(yè)時間，談?wù)撚媱澃才臡3,M46講授0作業(yè)、自學12復(fù)習課復(fù)習復(fù)習/4自主學習2013考試考試考試/2/00四、考核方式序號考核環(huán)節(jié)操作細節(jié)總評占比1平時作業(yè)1.每課會布置教材作業(yè)以及其他針對性作業(yè)。2.成績采用百分制，根據(jù)作業(yè)完成準確性、是否按時上交、是否獨立完成評分。5%2單元測試每學完一課，會有針對性單元測驗，題型主要為聽力題、翻譯題和口語表達題，成績采用百分制。20%3隨堂測驗開始新的單元學習之前，會針對前面所學內(nèi)容做隨堂測驗，成績采用百分制。20%4課堂表現(xiàn)隨機檢查學生回答問題情況、課堂小組活動參與情況等。5%5期末考試1.閉卷考試，成績采用百分制，卷面成績總分100分。2.主要考核學生對西班牙語入門階段基礎(chǔ)語言知識的掌握情況，包括冠詞、介詞、動詞變位和用法，日常交際用用語等，題型主要有填空題、閱讀理解、翻譯題、寫作題等。50%五、評分細則序號課程目標考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級1M1平時作業(yè)50%A-語音語調(diào)正確，文本朗讀流利。B-語音語調(diào)正確，文本朗讀不夠流利。C-字母發(fā)音不準確，朗讀文本較吃力。2M1課堂表現(xiàn)50%A-課上回答問題及小組活動中，語言表達流暢。B-課上回答問題及小組活動中，語言表達不夠流暢。C-課上回答問題及小組活動中，字母發(fā)音不準確。3M2期末考試50%見試卷評分標準4M2單元測試30%根據(jù)學生實際作答，教學平臺自動判分或教師手動批改給分。5M2隨堂測驗20%根據(jù)學生實際作答，教學平臺自動判分或教師手動批改給分。6M3期末考試60%見試卷評分標準7M3單元測試25%根據(jù)學生實際作答，教學平臺自動判分或教師手動批改給分8M3隨堂測驗15%根據(jù)學生實際作答，教學平臺自動判分或教師手動批改給分9M4課堂表現(xiàn)75%A-綜合運用已學知識進行口語表達，內(nèi)容豐富。B-能進行口語表達，基本語法句法正確。C-口語表達不流暢，有語法句法錯誤。10M4平時作業(yè)25%A-能流暢地完成口語作業(yè)，含有豐富的語言點，語句句法正確。B-能完成口語作業(yè)，表達較流暢。C-基本可完成口語表達，存在少量語法句法錯誤。11M5隨堂測驗25%根據(jù)學生實際作答，教學平臺自動判分或教師手動批改給分12M5課堂表現(xiàn)75%A-熟悉西班牙和拉美國家的地理、風俗、文文化等常識。B-了解上述內(nèi)容。C-基本知道上述內(nèi)容。評分等級說明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[M,N]=[80-100,0-79]六、教材與參考資料序號教學參考資料明細1圖書|速成西班牙語,劉建劉元祺徐蕾