禮贊新中國(guó)創(chuàng)享新未來(lái)發(fā)言者：樊曉彤1親愛(ài)的老師們，大家晚上好。我是科學(xué)組的樊曉彤。今天給大家分享的題目是?禮贊新中國(guó)，創(chuàng)享新未來(lái)?。2首先給大家介紹一下我參加的活動(dòng)。10月23-25日我隨同潘校到株洲天元小學(xué)參加“年湖南省小學(xué)科學(xué)結(jié)構(gòu)性知識(shí)構(gòu)建與遷移課堂展示活動(dòng)〞。11月6日-9日，我?guī)е?403班湯瑩瑩到廣州佛山參加“第二十三屆全國(guó)創(chuàng)造展覽會(huì)〞，11月20日-22日我隨同謝主任到常德參加““燎原方案〞全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)造教育師資培訓(xùn)〞。這幾次活動(dòng)有兩個(gè)共同特點(diǎn)，第一個(gè)特點(diǎn)就是很專業(yè)，很高端，很洋氣。大家從我分享在群里的照片也可以感受得到?！傲窃桨辅暼珖?guó)中小學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)造教育師資培訓(xùn)〞活動(dòng)還上了湖南教育電視臺(tái)。3、4第二個(gè)特點(diǎn)就是有相同的理念，那就是“創(chuàng)新〞。之前聽(tīng)過(guò)我分享的老師應(yīng)該還記得，前幾年的教育熱詞是“STEAM教育〞，而“創(chuàng)新〞是今年我參加所有活動(dòng)都會(huì)提到的。從上半年的“青少年科技創(chuàng)新大賽〞、“望城區(qū)小學(xué)科學(xué)教師創(chuàng)新教育教學(xué)技能培訓(xùn)〞到下半年的“小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽〞還有這三次培訓(xùn)活動(dòng)等等。其實(shí)創(chuàng)新不是現(xiàn)在才興起的，我們一直走在創(chuàng)新的路上。從中國(guó)70周年國(guó)慶閱兵和晚會(huì)，我們可以看到很多很多“創(chuàng)新的產(chǎn)物〞。閱兵儀式是5G高寬帶直播，不僅清晰而且低延遲。晚會(huì)中由3290人分別舉起光影屏組成的陣列不停變換隊(duì)形，藝術(shù)和技術(shù)配合的恰到好處，也是因?yàn)橛辛恕爱惒叫虐l(fā)系統(tǒng)〞“無(wú)線電傳輸〞的技術(shù)支持，才可以呈現(xiàn)出如此震撼的效果。中國(guó)的科技開(kāi)展已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了很多不可能。我們生活在幸福自由的新時(shí)代，群眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新。創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)造、不再只是科學(xué)家的事，創(chuàng)造家的事。在中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)型之際，身為教育者的我們?cè)鯓硬拍馨褎?chuàng)新落地生根，將創(chuàng)新教育融合到課程中、課堂中、學(xué)校中呢？5、6結(jié)合我參加的幾次培訓(xùn)，我來(lái)談一談我的看法。一、學(xué)校提供創(chuàng)新的大環(huán)境。在11月20號(hào)的活動(dòng)中，我們到常德芷蘭實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。這是一所創(chuàng)新國(guó)際名校、全國(guó)科技創(chuàng)新特色校。我特別喜歡他們對(duì)校名的解讀，滋蘭育芷，砥柱中華。我們參觀了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、科技展覽室、創(chuàng)客工作室機(jī)器人訓(xùn)練室和“科創(chuàng)嘉年華〞活動(dòng)展廳。這個(gè)“科創(chuàng)嘉年華〞活動(dòng)展廳收集了學(xué)生所有的創(chuàng)意作品還有獲獎(jiǎng)證書和專利證書。照片只是拍了一個(gè)角落，這個(gè)展廳是很大的。隨后我們?cè)谛@里又看到了一個(gè)“日晷儀〞，這是古代計(jì)時(shí)儀器，利用太陽(yáng)來(lái)測(cè)時(shí)間。在五年級(jí)科學(xué)課中有關(guān)于它的內(nèi)容，我也是第一次見(jiàn)到實(shí)物。校園處處充滿知識(shí)的氣息，給學(xué)生提供開(kāi)放自由的平臺(tái)。7、8第二天的創(chuàng)新教育名家對(duì)話中，中國(guó)科學(xué)院湯超穎提出：創(chuàng)新素養(yǎng)是核心素養(yǎng)的關(guān)鍵，創(chuàng)造力的培養(yǎng)不在于學(xué)生是否獲獎(jiǎng)，而應(yīng)關(guān)注創(chuàng)新型人格的培養(yǎng)、創(chuàng)造的過(guò)程及創(chuàng)造環(huán)境的營(yíng)造。9最后一天在“創(chuàng)新之夜〞頒獎(jiǎng)晚會(huì)，師生同臺(tái)準(zhǔn)備了交響樂(lè)、戲曲、舞蹈、朗誦、合唱、小品等幾類節(jié)目，展現(xiàn)湖湘文化表達(dá)常德特色?！傲窃桨辅暼珖?guó)中小學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)造教育師資培訓(xùn)活動(dòng)在陣陣掌聲中完美落幕。10第二點(diǎn)教師是創(chuàng)新的引路人。創(chuàng)新教育的主戰(zhàn)場(chǎng)在課堂，怎樣提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，用創(chuàng)新思維結(jié)合課程進(jìn)行教學(xué)是我們每一位老師都需要掌握的重要技能。11、12從科學(xué)的各大師生賽事和培訓(xùn)中可以看出，創(chuàng)新能力已經(jīng)是一名科學(xué)老師應(yīng)具備的根本素養(yǎng)。自制教具、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新和改良、創(chuàng)新教育說(shuō)課。所以科學(xué)老師也被成為愛(ài)收廢品的魔術(shù)師，瓶瓶罐罐紙和箱子在我們的手里都可以變廢為寶。13在創(chuàng)新教育的未來(lái)，學(xué)科之間的界限也需要打破。創(chuàng)新不只拘泥于科學(xué)、美術(shù)、信息等學(xué)科。在語(yǔ)文數(shù)學(xué)等學(xué)科學(xué)生的想象能力思維能力更加需要開(kāi)闊那我們能做些什么呢？第一、不扼殺學(xué)生的好奇心。第二、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立人格。第三、言傳身教，以身作那么，要培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的學(xué)生，我們必須做一個(gè)具有創(chuàng)新精神的老師。14、15第三點(diǎn)、學(xué)生是創(chuàng)新的受益者?，F(xiàn)在全國(guó)各種創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)?wù)吣挲g越來(lái)越小，而且獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的人就是我們身邊的學(xué)生和老師。望城一中齊雙輝老師是一名英語(yǔ)老師，但是他很喜歡科學(xué)微電影，于是指導(dǎo)學(xué)生拍攝?茶亭塔樹(shù)共存之謎?獲得“2022年紐約·青少年科學(xué)影像大賽〞一等獎(jiǎng)。所以只要我們敢想敢做，拿大獎(jiǎng)不是不可能的。16帶著1403班湯瑩瑩同學(xué)參加全國(guó)創(chuàng)造展覽會(huì)，是我第一次帶學(xué)生出差。我認(rèn)識(shí)到眼界對(duì)于老師和學(xué)生的重要性。站在更大的舞臺(tái)上，你才能看到更美的風(fēng)景。我們只是拿了銀獎(jiǎng)，但是我們?cè)谌珖?guó)的舞臺(tái)上邁出了第一步。17雖然說(shuō)學(xué)生的創(chuàng)意作品并不能投入市場(chǎng)，但是我覺(jué)得在準(zhǔn)備比賽、現(xiàn)場(chǎng)為大家介紹自己作品、接受別人批評(píng)與建議的過(guò)程，她已經(jīng)在改變了。所以回