2022-2023學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)探秘不倒翁（教學(xué)設(shè)計(jì)）活動(dòng)背景不倒翁，又稱倒不了的玩具，是一種傳統(tǒng)的玩具，它能在倒下后自己回到正立的狀態(tài)，因此得名“不倒翁”。不倒翁是一種能提高兒童動(dòng)手能力、觀察能力、動(dòng)腦能力的玩具，適合在學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行。本次探究活動(dòng)旨在通過讓學(xué)生動(dòng)手制作不倒翁、了解不倒翁的原理等方式，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和想象力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和探究精神，并在活動(dòng)中提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和交流能力?；顒?dòng)目標(biāo)了解不倒翁的原理，提高觀察能力；動(dòng)手制作不倒翁，提高動(dòng)手能力；培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和想象力；提高團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備材料：塑料瓶、彩泥、色帶、米粒等；教師準(zhǔn)備材料：白板、黑板、PPT課件等；教師提前在教室準(zhǔn)備好制作不倒翁的工具和材料。活動(dòng)流程第一節(jié)課教師通過PPT等教學(xué)工具簡(jiǎn)要介紹不倒翁的相關(guān)知識(shí)和原理，幫助學(xué)生理解不倒翁的工作原理；教師帶領(lǐng)學(xué)生從簡(jiǎn)單的材料制作一個(gè)小型的不倒翁，并觀察不倒翁的表現(xiàn)情況；學(xué)生分小組自主探究如何制作出更穩(wěn)定的不倒翁，并通過討論和實(shí)踐的方式進(jìn)行改良；學(xué)生自主學(xué)習(xí)一些基本的物理知識(shí)，探討如何提高不倒翁的穩(wěn)定性。第二節(jié)課學(xué)生在第一節(jié)課的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改良不倒翁，制作一個(gè)更為穩(wěn)定的不倒翁；教師組織學(xué)生展示并評(píng)價(jià)各小組制作的不倒翁，鼓勵(lì)學(xué)生討論改良的方法和策略；學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，記錄改進(jìn)過程中的收獲和問題；學(xué)生歸納總結(jié)不倒翁的制作原則和技巧，以及改良方法和策略?；顒?dòng)評(píng)價(jià)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和想象力是否得到了提升；學(xué)生是否掌握了不倒翁的制作方法和原理；學(xué)生是否探究了不倒翁改善的方法和策略；學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和交流能力是否得到了提升。活動(dòng)延伸學(xué)生可以用不倒翁作為主題設(shè)計(jì)一份小型科學(xué)展板，展示不倒翁的制作過程和原理等；學(xué)生可以自主制定不同的測(cè)試條件，對(duì)不倒翁進(jìn)行測(cè)試