公開課 最簡二次根式_(課堂PPT)_第1頁
公開課 最簡二次根式_(課堂PPT)_第2頁
公開課 最簡二次根式_(課堂PPT)_第3頁
公開課 最簡二次根式_(課堂PPT)_第4頁
公開課 最簡二次根式_(課堂PPT)_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1,肥鄉(xiāng)縣第三中學(xué) 苗瑋平,最簡二次根式,2,教學(xué)目的,理解最簡二次根式的定義； 化二次根式的根式為最簡二次根式。,3,什么是二次根式？,復(fù)習(xí)提問,一般地，我們把形如 （a0）的式子叫做二次根式,其中 a 是被開方數(shù)。,4,二次根式積的算術(shù)平方根公式是什么？ 商的算術(shù)平方根公式是什么？,復(fù)習(xí)提問,5,一般地，被開方數(shù)不含分母， 也不含能開得盡的因數(shù)或因式， 這樣的二次根式，叫做最簡二次根式,最簡二次根式的定義,6,滿足下列條件的二次根式，叫做最簡二次根式。 （1）被開方數(shù)不含分母，包括不含分?jǐn)?shù)、小數(shù)。 （2）分母中不含二次根式 （3）被開方數(shù)不含能開得盡的因數(shù)或因式,最簡二次根式的判別,7,獨(dú)

2、立完成導(dǎo)學(xué)案上“典禮剖析”的第、題,我能行！,8,想一想：,9,例 ：化簡,解,我來講！,10,先獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案上部分的第、題 再小組內(nèi)更正答案。,我可以！,11,如何化去 中被開方數(shù)中 的分母呢?,思考與探索：,12,獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案上部分的第、題,我來做!,13,、判斷下列計算是否正確，若不正確請說出正確的解法和答案。 （1） （ ）（2） （ ） （3） （ ）（4） （ ）,辨析訓(xùn)練,上一頁,、獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案上的 “鞏固提高”中的、題,14,這節(jié)你學(xué)到了什么？,1.最簡二次根式的概念.,一般地，被開方數(shù)不含分母， 也不含能開得盡的因數(shù)或因式， 這樣的二次根式，叫做最簡二次根式,2.如何化二次根式為最簡二次根式 .,課堂小結(jié)：,15,必做題： 課后作業(yè)、題 選做題： 課后作業(yè)、題,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論