1、中華詩聯(lián)文化進校園詩和遠方,資興市詩詞楹聯(lián)協(xié)會 資興市東江中學 主講 張聰學,自我簡介,張聰學 湖南省詩詞協(xié)會會員、郴州詩詞楹聯(lián)協(xié)會學術(shù)委員、資興市詩詞楹聯(lián)協(xié)會秘書長、東江中學語文老師、資興銀杏詩社社長，創(chuàng)作詩詞500余首，對聯(lián)200余副，著有詩集銀杏樹下，主編校本教材中小學生詩聯(lián)學習指導，作品多次獲獎，偶見報刊、雜志、網(wǎng)絡。,學海無涯 春風滿面 李笑桃歡 華夏英才抒壯志； 書海揚帆 鶯歌燕舞 舊市學子奏新章。 為人師表 仙嶺下 傾一腔熱血 立德樹人香致遠； 靈湖邊 引萬道清泉 澆花培棟水流長。,走近詩歌,唐代詩人雅號 李 白-詩仙 杜甫-詩圣 王維-詩佛 陳子昂-詩祖 白居易-詩魔 李賀-詩

2、鬼 劉禹錫-詩豪 孟郊-詩囚 賀知章-詩狂 蘇軾-詩神 唐宋八大家 韓愈 柳宗元 蘇洵 蘇軾 蘇轍 王安石 曾鞏 歐陽修,對 聯(lián),中華第一聯(lián),名聯(lián)欣賞,一、對聯(lián)的發(fā)展起源 對聯(lián)又稱對偶、門對、春貼、春聯(lián)、對子、桃符、楹聯(lián)(因古時多懸掛于樓堂宅殿的楹柱而得名)等，是一種對偶文學，起源于桃符。是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。言簡意深，對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，字數(shù)相同，結(jié)構(gòu)相同，是中文語言的獨特的藝術(shù)形式。對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，有歷史記載的最早對聯(lián)出現(xiàn)在三國時代。,字數(shù)相等 詞性相同 結(jié)構(gòu)一致 平仄相諧 內(nèi)容相關(guān),就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副

3、詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。,二、對聯(lián)特點：,三、每副對聯(lián)的上下聯(lián)在平仄上有什么特點？,平：第一聲、第二聲 仄：第三聲、第四聲、入聲,七言平仄規(guī)律：一三五不論， 二四六分明； 其余：末字“仄起平收”,青山有幸埋忠骨 白鐵無辜鑄佞臣,正對：上下兩聯(lián)所表達的內(nèi)容相似或相關(guān)。 福如東海 壽比南山 反對：上下兩聯(lián)的意思相反或相對。 心平積福 欲重招殃,對聯(lián)要求上下聯(lián)要形成一個有機整體，共同表達一個主題。而不能風馬牛不相及，或者彼此孤立.,四、對聯(lián)的形式,內(nèi)容相關(guān),五、對聯(lián)尋親,下面本是四副完整的對聯(lián)，但是失散了，請你用線段把它們聯(lián)接起來，使之重新變得完整。 A時雨點紅桃千樹 a山靜無人水自流

4、B亭閑有竹春常在 b春風吹綠柳萬枝 C無意東風花半露 c夜市千燈照碧云 D晴空一鏡懸明月 d有閑春色燕雙飛,從張貼處上說： 春聯(lián)（大門）楹聯(lián)（柱子）堂聯(lián)（堂屋墻上） 從用途上說： 壽聯(lián)（祝壽）婚聯(lián)（結(jié)婚）挽聯(lián)（吊唁）題畫聯(lián)（題畫上）交誼聯(lián)（贈友人）名勝聯(lián)（風景名勝處）,六、對聯(lián)類型：,對聯(lián)有著廣泛的用途，你在哪些地方，哪些場合看到過對聯(lián)呢？,春滿乾坤 福 滿門,天增歲月 人 增壽,樂快春新,春聯(lián)：貼在門上迎慶元旦、春節(jié)。以除舊迎 新，言明志向，充滿豪情，展望未來為主要內(nèi)容。,楹聯(lián)：題在相對的兩根柱子上，為了表達某種愿 望或滿足裝飾需要。,婚聯(lián)：專門在舉行結(jié)婚儀式那天選用或編寫 的能夠表達熱烈氣

5、氛的對聯(lián)。,挽聯(lián)：為了評價先人的生平業(yè)績，抒發(fā)后人誠 摯的懷念之情，在追悼會或紀念會上所用的對聯(lián)。,壽聯(lián)：當老人喜過生日，子女為了表達對長輩的 祝福之情，常以延年益壽、福滿家門為主要內(nèi)容， 精心書寫一些吉祥的詞語貼在門上或廳堂。,名勝聯(lián)：用于風景名勝處的對聯(lián)。,交誼聯(lián)：贈友人的。 題畫聯(lián)：題在國畫上的。 行業(yè)聯(lián)：貼在門旁，使人對其行業(yè)特點一目了然， 起到行業(yè)廣告的作用。,七、對聯(lián)欣賞：,上聯(lián)強調(diào)有遠大志向的人才會不斷取得進步，下聯(lián)用“竹有虛心節(jié)節(jié)高”比喻虛心使人進步，形象而富有哲理，而虛心二字，意義雙關(guān)，巧妙合理，對仗 工整，瑯瑯上口。,人懷大志天天向上 竹有虛心節(jié)節(jié)登高,八、賞析對聯(lián)的方法：

6、 （1）讀懂對聯(lián)的內(nèi)涵。 （2）根據(jù)創(chuàng)作對聯(lián)語言形式上的要求探究上下 聯(lián)的結(jié)構(gòu)和詞性是如何相對的。（看句子 對仗是否工整） （3）注意所使用的修辭手法。,山海關(guān)孟姜女廟聯(lián) 海 水 朝，朝 朝 朝，朝 朝 朝 落； 浮 云 長，長 長 長，長 長 長 消。,Cho zho zho cho zho cho zho Zhng chng chng zhng chng zhng chng,朝： ( chng)同“潮”，漲潮（zho)早晨。 長： (zhng)增多(chng)同“?！?明代文學家徐渭所寫。這則對聯(lián)借山海關(guān)居高臨下之勢，寫海闊天空、碧水白云之壯麗景色，用海水每天的漲落與浮云的消長表達人們對傳說中孟姜女不幸遭遇的同情和千里送寒衣的執(zhí)著精神的崇敬。漢字多音和諧音的使用令