1、小班班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案環(huán)境是影響幼兒身心發(fā)展的主要原因之一，能夠向幼兒展示各種各樣的知識，提供直觀而生動的形象，容易引起幼兒欣賞的興趣。下面是美文閱讀網(wǎng)小編收集整理的小班班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)計劃，歡迎閱讀。小班班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)計劃篇一幼兒園的環(huán)境是影響幼兒身心發(fā)展的主要原因之一，能夠向幼兒展示各種各樣的知識，提供直觀而生動的形象，容易引起幼兒欣賞的興趣。結(jié)合我班的實際情況，本學(xué)期我們將從主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、走廊環(huán)境以及家長園這幾個方面來創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，從孩子的角度來考慮，盡可能的提供各種操作性，探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要。本學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要分主題活動環(huán)境、區(qū)角活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及家長園地的創(chuàng)設(shè).本學(xué)期有五

2、個主題活動，分別為： 我上幼兒園了、 幼兒園里朋友多、 小小的我、 寒冷的冬天、 快要過年啦。主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實施而變化的。在每一個主題開始時，老師、孩子、家長都會一起收集資料，我們會根據(jù)孩子的興趣和需要把直觀、生動、形象的資料布置在主題墻上，供幼兒欣賞和自由討論，并從中獲取知識，激發(fā)探索的欲望。在活動中，我們也會把孩子的作品， 如剪紙、 繪畫等布置在主題上，讓幼兒欣賞、學(xué)習(xí)，不僅促進了幼兒間的感情，還提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，樹立了幼兒的自信。當(dāng)然，要讓孩子生活在一個美的環(huán)境中，幼兒才能身心愉悅。一、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)主題墻飾的創(chuàng)設(shè)中要努力調(diào)動幼兒的三性，即積極性、主動性、創(chuàng)造性。如何有效

3、的調(diào)動幼兒的性質(zhì)，關(guān)鍵在于幼兒真正成為墻飾的創(chuàng)造著和設(shè)計著。在創(chuàng)設(shè)主題墻飾中我們注重幼兒自己動手創(chuàng)作，親身體驗，這有利于拓展和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)幼兒自我學(xué)習(xí)的好奇心和主動探究的求知欲，從而取得事半功倍的教育效果。第一個主題我上幼兒園了1 .創(chuàng)設(shè)我愛我的幼兒園的主題墻，為幼兒建立成長 檔案，張貼幼兒照片，以幫助幼兒建立初步的歸屬感。2 .在走廊的墻面上布置我和老師做朋友的主題墻， 拍攝幼兒在園和老師、朋友一起快樂生活的、游戲的照片張 貼。3 .設(shè)置我是好寶寶的評比欄，表現(xiàn)好的幼兒就在評 比欄上貼上小星星或小紅花貼紙，鼓勵幼兒爭做好寶寶。4 .準(zhǔn)備幾套相同的標(biāo)志，貼在室內(nèi)的相應(yīng)位置，如：毛巾

4、架、杯子柜等。5 .收集一些一些如何幫助幼兒度過分離焦慮期的相 關(guān)資料粘貼在家園欄中，幫助和指導(dǎo)家長配合幼兒園做好孩 子的入園適應(yīng)工作。第二個主題幼兒園里朋友多1 .師幼共同創(chuàng)設(shè)幼兒園里朋友多的主題墻，可用廢 舊材料做成幼兒園的房子、小山坡、小樹林、和籬笆，為幼兒呈現(xiàn)一幅許多朋友在幼兒園的快樂情景。2 .設(shè)置班級生日榜或生日大揭秘，供幼兒張貼小照片，了解自己和好朋友的生日。4 .請家長幫助幼兒一起收集日歷，供幼兒做生日記錄。第三個主題小小的我1 .創(chuàng)設(shè)我的名字主題墻。收集幼兒照片貼在墻上，配上名字，幼兒可以相互介紹自己的照片和名字。2 .收集小手做事的照片，如拿筷子、畫畫、剪紙等，布置成一面有

5、用的小手墻面，幼兒在照片的周圍印上小手印。3 .在洗手的地方張貼男孩、女孩的標(biāo)志，幼兒按標(biāo)志入廁。第四個主題寒冷的冬天4 .創(chuàng)設(shè)冬天來了主題墻。在一面藍色背景中張貼體格大雪娃娃，創(chuàng)設(shè)冬天大雪豐富的主題墻面，使幼兒用手指點雪花，參與到班級主題環(huán)境布置中，體驗合作的成功和喜悅。5 .在家園互動欄內(nèi)張貼冬天御寒的信息，提醒家長配合幫助幼兒收集抵御寒冬的方法及幼兒主動參與取暖的照片。第五個主題快要過年啦6 .創(chuàng)設(shè)過年了主題墻面。師幼共同收集紅包、春聯(lián)、燈籠， 貼在主題墻上;幼兒用涂色、粘貼等技能裝飾新年服飾。7 .用長方形的彩色紙粘貼成小圈做成的彩鏈、拉花和鞭炮裝飾活動室。8 .收集幼兒過年照的各種照

6、片以及過年的相關(guān)資料張貼在家園欄中。二、區(qū)角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的五個區(qū)域：娃娃家、玩具區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、科學(xué)區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)、自然角。首先，我們將以形狀標(biāo)記來設(shè)計一個總進區(qū)牌，讓幼兒通過總進區(qū)角進行游戲，當(dāng)然在選擇進區(qū)牌的同時幼兒要知道自己玩的是什么區(qū)域。此外，我們會按照總進區(qū)牌的形狀標(biāo)記來區(qū)分各個區(qū)角游戲。其次，在每個區(qū)角我們會設(shè)計幼兒游戲的規(guī)則，以便孩子們能更好的進行游戲。再次，我們會根據(jù)幼兒的興趣和需要來投放材料。在這個過程中也需要和主題相結(jié)合，隨著主題的改變而適當(dāng)?shù)脑鰷p材料。第一個主題我上幼兒園了區(qū)角創(chuàng)設(shè)：設(shè)置適合小班年齡特點和主題特點的區(qū)角。 如自然角（師幼共同提供當(dāng)?shù)禺?dāng)季的各類植物

7、和魚。龜?shù)刃游铮┩尥藜遥ㄌ峁┎纪尥?、烹飪用具、餐具、朔料食物等用具）、角色區(qū)（提供多種道具和材料）、結(jié)構(gòu)區(qū)（提供各種朔料插玩具、積木）、玩具區(qū)（擺放孩子從家中帶來的自己喜歡的各種玩具）等第二個主題幼兒園里朋友多區(qū)角創(chuàng)設(shè)：更換區(qū)角的材料。如娃娃家中設(shè)置電話語言區(qū)創(chuàng)設(shè)幼兒園里有誰語言游戲的背景及操作材料，故事下雨的時候、兒歌見面歌的頭飾和紙偶，師幼從家中帶來與同伴分享的圖書;美工區(qū)提供折、剪、 貼的各種材料科學(xué)區(qū)提供好朋友排隊的材料。第三個主題小小的我區(qū)角創(chuàng)設(shè)：更換區(qū)角的材料。娃娃家提供帶紐扣的衣服、褲子、帽子，幼兒幫助布娃娃穿衣服、扣紐扣等，促進小肌肉的發(fā)展;語言區(qū)提供五官歌謠和各種手偶，幼兒動手操作和表演;益智區(qū)提供喂小動物、穿珠子、夾夾子等材料。第四個主題寒冷的冬天區(qū)角創(chuàng)設(shè)：更換區(qū)角的材料。娃娃家提供幼兒小時候的衣服、圍巾、手套等保暖物品;美工區(qū)讓幼兒手指點畫，手工制作;科學(xué)區(qū)張貼各種冰雪形態(tài)的圖片，提供冰、雪，供幼兒進行探索。第五個主題快要過年啦區(qū)角創(chuàng)設(shè)：更換區(qū)角的材料。娃娃家擺上幼兒自己制作的糖果，請娃娃共同分享糖果，和娃娃一起過新年;美工區(qū)提供各種操作材料，如裁好的制作糖果的糖紙和廢舊報紙，制作鞭炮的炮筒和繩子，制作彩鏈的彩條和漿糊，沒有顏色的燈籠供幼兒涂色等。三、走廊周圍環(huán)境根據(jù)班級的主題墻開來進行了布置走廊(1)走廊墻裝飾是以幼兒的作品為主，內(nèi)容緊扣班級剪紙課題