本文格式為Word版本，支持可任意編輯

幼兒園小班衛(wèi)生教導(dǎo)教案范文一：講衛(wèi)生不得病(2)、觀察錄象帶：使幼兒了解蒼蠅和蚊子生活在什么地方(重點

活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察蒼蠅蚊子在臭水溝、糞坑、垃圾箱等臟的地方生活)

1、讓幼兒了解春每天氣慢慢變熱，有無數(shù)傳染病會發(fā)生，教導(dǎo)幼(3)、介紹蒼蠅是如何傳揚疾病的，并告知幼兒蒼蠅傳揚的疾病是

兒要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的良好習(xí)慣。痢疾(拉肚子)

2、熟悉蒼蠅、蚊子的形狀特征，明了它們的壞處。(4)、介紹蚊子是怎樣傳揚疾病的，并告知幼兒蚊子傳揚的疾病是

活動預(yù)備：相關(guān)圖片和錄象帶乙腦(損害大腦)

活動過程：1、讓幼兒猜謎語，引出活動3、活動總結(jié)：教導(dǎo)小伴侶要勤洗手，不吃不清潔的食物等，養(yǎng)成

分離說出蒼蠅和蚊子的謎面，讓幼兒猜良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、熟悉蒼蠅和蚊子及其危害活動反思

(1)、讓幼兒觀察蒼蠅、蚊子的圖片(主要形狀特征)，使幼兒從形今天的活動中，幼兒明了不能買攤販的食物，由于他們從錄像中

狀特征上熟悉它們。看到了食品沒有防護(hù)措施是不整潔的，蒼蠅、蚊子等處處亂飛，傳揚

第1頁共5頁

本文格式為Word版本，支持可任意編輯

疾病，所以吃了不整潔食品就會生病，就會有生命危急。所以大家都打一、設(shè)置情境，導(dǎo)入活動

算以后不購置這些食品。1.“嗚嗚～～～，聽，誰在哭啊?原先是娃娃!我們?nèi)タ纯赐尥逓?/p>

幼兒園小班衛(wèi)生教導(dǎo)教案范文二：寶寶愛洗臉什么哭?”

活動目標(biāo)：2.一齊問：“娃娃，你怎樣了?為什么哭啊?”

1.讓幼兒明了每一天洗臉的重要性，養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣;3.“原先娃娃在外面玩，把小臉弄臟了，娃娃可愛美麗了，你們

2.明了洗臉的步驟，了解怎樣樣洗得更整潔，尤其是一些難洗的部說怎樣辦啊?”(引出應(yīng)該洗整潔)

位。二、引發(fā)研究

活動預(yù)備：你每一天洗臉嗎?誰幫你洗的?你自我洗的，那你是怎樣洗的?

娃娃一個、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌《寶寶(幼兒研究，敘述)

愛洗臉》誰來洗洗?(個別幼兒演示)

活動過程：說一說，剛剛__是怎樣洗的?你會嗎?大家一齊來洗洗你的小臉。

第2頁共5頁

本文格式為Word版本，支持可任意編輯

三、進(jìn)一步置疑怎樣樣讓我們的小臉每一天都白白的，香香的?(引出每一天洗臉)

1.娃娃怎樣還在哭啊?聽聽怎樣了?幼兒園小班衛(wèi)生教導(dǎo)教案范文三：剪指甲

(引出進(jìn)一步研究)教學(xué)形式：團(tuán)體或小組教學(xué)

“看看有沒有幫她洗整潔啊?難洗的部位應(yīng)該怎樣洗?”教學(xué)辦法：故事啟迪法

2.出示圖片(對于難洗的部位舉行放大，比如眼窩、耳窩、耳根、活動目標(biāo)：

鼻翼)1.讓幼兒明了為什么要常剪指甲和如何剪指甲。

3.幼兒再次嘗試，老師舉行個別指導(dǎo)。2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

4.老師正確示范，幼兒仿照。核心要素：手指甲勤修剪既衛(wèi)生又美觀

四、我們大家來洗臉剪完后把手洗臟指甲要清理

一邊播放兒歌，一邊和孩子們一齊洗臉。活動預(yù)備：指甲刀

五、說一說根本過程：

第3頁共5頁

本文格式為Word版本，支持可任意編輯

(一)導(dǎo)入活動：要做講衛(wèi)生的好孩子。

老師：小伴侶們看一看自我的小手小腳，上頭長著的圓圓的東西是家園互動：

什么?看看指甲里都藏著什么東西?爸爸媽媽常常用指甲刀幫我們做什1.家長能夠在平常引導(dǎo)幼兒關(guān)注自我的指甲，養(yǎng)成勤剪指甲的良

么?為什么要剪指甲》好習(xí)慣。

(二)關(guān)鍵步驟：2.幫忙幼兒練習(xí)剪指甲的技能。

1.老師：小伴侶，你自我會剪指甲嗎?明了怎樣剪指甲嗎?來說一說。注重事項：

2.老師：看一看老師是怎樣剪指甲的?之后再描述。老師和家長必需要以身作則，女士不要留長指甲，也不要染指甲，

3.兒歌：指甲刀，張開嘴，咬住指甲不松開。小小手，來幫忙，用為幼兒樹立典范。

力按下指甲斷。臟東西，露出來，清潔衛(wèi)生不忘掉。活動反思：

(三)完畢局部：1.孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感愛好?為什么?

小伴侶你自我會剪指甲了嗎?以后我們自我能夠剪指甲了，我們都2.你認(rèn)為這個活動的勝利之處在哪里?