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上傳時(shí)間：2026-02-05
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目錄TOC o 13 h u 摘要 10。Malki Djihane, Bellahcene Mohammed, Latreche Hela, Terbeche Mohammed, Chroqui Razane2024運(yùn)用了結(jié)構(gòu)方程模型，探
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x參考文獻(xiàn) 王升.李子柒短視頻的文化敘事研究D.安徽大學(xué),2021.001794.石昊雨, 程灝源, 何佳珅. 李子柒的短視頻傳播效果研究J. 新聞傳播科學(xué), 2022, 104 229233.黃雅文.出走三年回歸,大眾為何偏愛李子柒J.
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Analysis of the Performing Techniques and Musical Characteristics of Liszts La CampanellaAbstractLisztsFranz Liszts pian
上傳時(shí)間：2026-02-06
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摘 要中國(guó)古代詩詞以男性為主，李清照作為女性詩詞作者，在詩詞中表達(dá)的情感帶有天然的女性視角給中國(guó)古代文學(xué)增添兩點(diǎn)。李清照從女性的視角表達(dá)個(gè)人情感，構(gòu)筑女性的自我經(jīng)驗(yàn)世界，表達(dá)出李清照對(duì)外部世界的焦慮，表現(xiàn)出李清照當(dāng)時(shí)對(duì)男性意識(shí)形態(tài)的抗辯。本
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摘 要 李白樂府詩以樂府舊體寫新意，以盛唐文化和時(shí)代精神為表現(xiàn)對(duì)象，融合自然山水意象與個(gè)人豪情，語言大氣灑脫，意境開闊雄渾，運(yùn)用夸張比喻等寫作手法，將歷史典故與現(xiàn)實(shí)關(guān)懷相結(jié)合，造就獨(dú)一無二的浪漫主義風(fēng)格。李白樂府的革新表現(xiàn)主要體現(xiàn)在三個(gè)層
上傳時(shí)間：2026-02-04
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禮貌原則視角下對(duì)小說小婦人的模糊限制語分析AbstractS. Levinsons Pragmatics systematically evaluates various theories that have emerged in prag
上傳時(shí)間：2026-02-06
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III緒論一選題背景一研究目的：由于傳統(tǒng)文化人際關(guān)系禮貌原則交往等因素的影響，現(xiàn)代漢語中有大量的表達(dá)雖然是肯定形式，但是在日常交際中出現(xiàn)時(shí)，總表現(xiàn)為否定義，產(chǎn)生了形式和意義相背的現(xiàn)象，我們將這種語言現(xiàn)象稱為隱性否定。如果不對(duì)語言中這種語表形
上傳時(shí)間：2026-02-04
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目 錄 26378 目 錄 V第一章 引言1 藜麥簡(jiǎn)介及其營(yíng)養(yǎng)特性藜麥屬于藜科植物，具備高蛋白低熱量的特點(diǎn)，是富含活性物質(zhì)的堿性食物，含糖指數(shù)也比較低 REF Ref11117 r h 20。藜麥含有豐富的人體必需氨基酸維生素礦物質(zhì)以及脂肪
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目錄 28822 引言 黎錦紋樣在海南文旅產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究摘要：黎錦紋樣是海南少數(shù)民族文化的一種視覺表現(xiàn)形式，承載了深厚的歷史記憶和族群認(rèn)同感，其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格為現(xiàn)代文旅產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供了寶貴的素材。本研究以海南自貿(mào)港建設(shè)為背景，通過實(shí)地調(diào)
上傳時(shí)間：2026-02-05
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摘 要離婚協(xié)議中贈(zèng)與子女財(cái)產(chǎn)條款作為婚姻家庭法律中的重要組成部分，近年來引起了廣泛關(guān)注。隨著離婚案件的增多，夫妻雙方在離婚時(shí)對(duì)財(cái)產(chǎn)的分配逐漸更加復(fù)雜，尤其是在涉及子女財(cái)產(chǎn)時(shí)，如何界定贈(zèng)與的法律性質(zhì)贈(zèng)與的效力以及如何適用相關(guān)法律條文，成為法律
上傳時(shí)間：2026-02-04
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目 錄 TOC h z t 標(biāo)題 1,1,標(biāo)題 2,2,參考文獻(xiàn),1,摘要,1,英文摘要,1 摘要1 緒論1 一研究背景 2p19隨著離婚成本上升，當(dāng)代人對(duì)結(jié)婚的選擇受到影響，2021年至2022年結(jié)婚率下降百分之十點(diǎn)五，數(shù)據(jù)來自民政部官方
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Research on the optimal application path of the divorce coolingoff period systemAbstractA harmonious marital relationsh
上傳時(shí)間：2026-02-05
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目 錄 摘要 頁共12頁離婚案件中的夫妻共同財(cái)產(chǎn)分割與法律保護(hù)研究摘要：隨著離婚率的上升，離婚案件中夫妻共同財(cái)產(chǎn)分割問題日益凸顯，成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。夫妻共同財(cái)產(chǎn)的公平分割不僅關(guān)系到雙方的切身利益，也影響社會(huì)的和諧穩(wěn)定。首先概述夫妻共同財(cái)產(chǎn)
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一緒論一研究背景當(dāng)今，旅游產(chǎn)業(yè)正在飛速發(fā)展，旅游目的地之間的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，樂山大佛景區(qū)是中國(guó)重要的歷史文化遺產(chǎn)，亦是著名的旅游勝地，碰上諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇。一方面，人們的生活水平持續(xù)改善，旅游消費(fèi)觀念出現(xiàn)轉(zhuǎn)變，游客對(duì)旅游體驗(yàn)的要求變高，游客不
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老字號(hào)商標(biāo)搶注的法律問題研究摘 要 中華老字號(hào)作為承載歷史技藝與文化認(rèn)同的商業(yè)標(biāo)識(shí)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中曾創(chuàng)造過許多輝煌的歷史。近些年，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，老字號(hào)商標(biāo)被搶注侵權(quán)的事情頻頻發(fā)生。老字號(hào)的商標(biāo)正面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。由于老字號(hào)經(jīng)歷了時(shí)間
上傳時(shí)間：2026-02-05
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21，又會(huì)對(duì)總體健康狀況帶來負(fù)面影響，進(jìn)而拉低生活質(zhì)量。從生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式出發(fā)，經(jīng)濟(jì)狀況屬于社會(huì)方面的因素，它或許會(huì)通過加大治療費(fèi)用負(fù)擔(dān)的方式去加強(qiáng)病恥感這樣一種心理現(xiàn)象，進(jìn)而促使患者在行為上表現(xiàn)出社交回避的反應(yīng)，如此一來就形成了社會(huì)經(jīng)
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目 錄 TOC o 12 h z u 摘要 2p7有配偶者與他人同居不僅違背了婚姻的忠誠(chéng)義務(wù)，還可能觸犯法律，構(gòu)成重婚罪等刑事犯罪，而無配偶男女的非婚同居是在法律允許的范圍內(nèi)的一種生活方式選擇。未建立婚姻關(guān)系的男女，其共同生活狀態(tài)均屬于廣義
上傳時(shí)間：2026-02-05
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摘 要受人口老齡化與生活習(xí)慣變化影響，老年腦梗死發(fā)病率不斷攀升。該疾病高致死致殘，不僅引發(fā)偏癱失語等生理障礙，還導(dǎo)致抑郁焦慮等心理問題，嚴(yán)重影響患者康復(fù)與生活質(zhì)量。生理心理社會(huì)因素共同導(dǎo)致老年腦梗死患者的心理問題。生理上，腦組織病變引發(fā)神經(jīng)
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老年急性髓系白血病患者照顧者照顧負(fù)荷的現(xiàn)狀及影響因素分析Analysis of the current situation and influencing factors of caregiver burden for elderly pa
上傳時(shí)間：2026-02-06
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7。5 討論5.1 提高老年高血壓患者服藥依從性的重要性高血壓是老年人常見的慢性疾病之一，積極降壓治療可以有效減少腦卒中心肌梗死和心力衰竭的發(fā)病率。然而，高血壓的治療需要長(zhǎng)期口服藥物，患者的用藥依從性就顯得尤為重要。良好的服藥依從性不僅可以
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目 錄中文摘要英文摘要TOC t 一級(jí),1,三級(jí),1,二級(jí),1,論文,1 h 554476746 前 言 I前 言心房顫動(dòng)是臨床上最常見的快速性心律失常，在老年人中最為常見。60歲及80歲以上的人群中患病率分別為3.8和9 1。國(guó)外的大規(guī)模
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老年房顫患者冷凍消融術(shù)后空白期 疾病進(jìn)展恐懼的現(xiàn)狀及影響因素分析摘 要目的：了解老年房顫患者冷凍消融術(shù)后空白期的疾病進(jìn)展恐懼現(xiàn)狀并分析影響因素，為改善患者心理狀態(tài)及優(yōu)化康復(fù)策略提供參考。方法：采用橫斷面的方法進(jìn)行研究，在2024年9月202
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I老年癡呆癥認(rèn)知功能改善的護(hù)理研究進(jìn)展摘 要老年癡呆癥是影響老年人認(rèn)知功能的常見神經(jīng)退行性疾病，隨著人口老齡化進(jìn)程加速，其發(fā)病率不斷上升。本研究通過系統(tǒng)檢索CNKI萬方維普和PubMed等數(shù)據(jù)庫20152024年間發(fā)表的文獻(xiàn)，梳理老年癡呆
上傳時(shí)間：2026-02-04
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前言老年2型糖尿病是一種常見于老年人的慢性代謝性疾病，主要由于胰島素抵抗和胰島素分泌不足引起,導(dǎo)致血糖升高。其發(fā)病隱匿，病程較長(zhǎng)，常伴有多種慢性并發(fā)癥，嚴(yán)重影響老年人的生活質(zhì)量和健康 REF Ref18564 r h 1。中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與慢
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目 錄摘 要. 1 ROMAN IAbstract. 2 ROMAN II目 錄. 3 ROMAN III前 言.1 一音樂會(huì)整體構(gòu)思.1二音樂會(huì)曲目設(shè)計(jì)綜述.1一曲目設(shè)計(jì)意義.1二曲目設(shè)計(jì)手段.1三曲目介紹.1四作品演奏唱詮釋.1三音樂
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圖形中的規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1學(xué)生通過擺小棒的直觀操作圖形，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)擺三角形規(guī)律的方法。2在研究圖形中規(guī)律的過程中，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)提出問題，分析解決問題的全過程，并能利用規(guī)律解決問題。3在不斷的交流與反思的過程中增進(jìn)同伴之間的了解，分享研究的快
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五年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)一教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版五年級(jí)上冊(cè)第63到第64頁 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1結(jié)合具體的情境，經(jīng)歷概括分?jǐn)?shù)意義的過程，理解分?jǐn)?shù)表示多少的相對(duì)性。2在具體的情境中，發(fā)展數(shù)感，體會(huì)分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：經(jīng)歷概
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學(xué)科融合課數(shù)學(xué)與詩歌五年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.創(chuàng)設(shè)情境，從不同角度感受詩歌中的數(shù)學(xué)。2.啟發(fā)思考，理解歌曲中的數(shù)學(xué)信息并解決實(shí)際問題。3.感悟提升，感受化錯(cuò)與化對(duì)的奧妙。課前思考打破學(xué)科壁壘，實(shí)現(xiàn)課程融合是目前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)面臨的重要課題。自古
上傳時(shí)間：2026-02-03
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秋游教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合秋游中的現(xiàn)實(shí)問題，經(jīng)歷探索除數(shù)是兩位數(shù)除法的調(diào)商過程，掌握調(diào)商的方法，能正確進(jìn)行筆算。2.通過有條理地交流調(diào)商的過程，發(fā)展學(xué)生的估計(jì)意識(shí)和數(shù)感。3.在筆算的過程中，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)克服困難的學(xué)習(xí)精神，以及耐心細(xì)
上傳時(shí)間：2026-02-03
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五年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)秋游方案第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩第9496頁的內(nèi)容。學(xué)情分析：通過前測(cè),發(fā)現(xiàn)學(xué)生們想去的地點(diǎn)很多,考慮到天氣原因以及問題的復(fù)雜程度,將秋游地點(diǎn)設(shè)為十大旅游景點(diǎn),請(qǐng)同學(xué)們選擇。這樣更貼近學(xué)生的生活實(shí)際,
上傳時(shí)間：2026-02-03
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四年級(jí)上冊(cè)摸球游戲教學(xué)設(shè)計(jì)摸球游戲定性描述可能性的大小教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)P9798摸球游戲。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1結(jié)合摸球游戲的各種具體情境，體會(huì)有的摸球結(jié)果是必然現(xiàn)象，有的摸球結(jié)果是隨機(jī)現(xiàn)象。2能羅列摸球所有
上傳時(shí)間：2026-02-03
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四上確定位置教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元6364頁。教學(xué)目標(biāo)：1. 在具體情境中掌握用第幾列第幾行確定位置的一般規(guī)則，認(rèn)識(shí)數(shù)對(duì)，理解數(shù)對(duì)的意義，會(huì)用數(shù)對(duì)確定具體情境中物體的位置，在平面圖上用數(shù)對(duì)確定指定事物的位置。2.通
上傳時(shí)間：2026-02-03
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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的意義三教學(xué)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解和掌握小數(shù)數(shù)位順序表，認(rèn)識(shí)小數(shù)各個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位及其進(jìn)率關(guān)系。2.理解并掌握不數(shù)末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變的性質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解和掌握小數(shù)數(shù)位順序表，
上傳時(shí)間：2026-02-03
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四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)點(diǎn)搬家教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境，根據(jù)面積模型和數(shù)位順序表，探索發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。2.探索小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律與特殊的小數(shù)乘法除法之間的聯(lián)系。3.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)主動(dòng)探究合作交流的意識(shí)
上傳時(shí)間：2026-02-03
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四下 小數(shù)的意義一教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.在認(rèn)識(shí)小數(shù)現(xiàn)實(shí)模型如元角分的基礎(chǔ)上，通過分?jǐn)?shù)理解小數(shù)的意義，會(huì)進(jìn)行十進(jìn)分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。2.結(jié)合尋找生活中的小數(shù)，體會(huì)小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：從十進(jìn)分?jǐn)?shù)抽象出小數(shù)的意義，并會(huì)互化。學(xué)習(xí)難點(diǎn)
上傳時(shí)間：2026-02-03
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五年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)秋游方案第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩第9496頁的內(nèi)容。學(xué)情分析：通過前測(cè),發(fā)現(xiàn)學(xué)生們想去的地點(diǎn)很多,考慮到天氣原因以及問題的復(fù)雜程度,將秋游地點(diǎn)設(shè)為十大旅游景點(diǎn),請(qǐng)同學(xué)們選擇。這樣更貼近學(xué)生的生活實(shí)際,
上傳時(shí)間：2026-02-03
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四上買文具教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師版四年級(jí)上冊(cè)6667頁內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合生活實(shí)際情境,探索并掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法的算法。2.正確運(yùn)用除法進(jìn)行計(jì)算,并能解決生活中的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生估算意識(shí)。3.通過小組合作交流,培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性和
上傳時(shí)間：2026-02-03
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四年級(jí)上冊(cè)路程時(shí)間與速度教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1結(jié)合具體的問題，認(rèn)識(shí)路程時(shí)間與速度等常見的量，理解速度的意義。2通過對(duì)實(shí)際問題的探索，掌握速度路程時(shí)間這一常見的數(shù)量關(guān)系式，并能運(yùn)用其解決實(shí)際問題。3在解決實(shí)際問題的過程中，感受模型思想，進(jìn)一步體
上傳時(shí)間：2026-02-03
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五年級(jí)上冊(cè)比較圖形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元比較圖形的面積。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1借助方格紙，能直接判斷圖形面積的大小，初步體驗(yàn)數(shù)方格及割補(bǔ)法在圖形面積探究中的應(yīng)用，積累探索圖形面積的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。2通過觀察比較交流歸納等活動(dòng)
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四年級(jí)上冊(cè)溫度教學(xué)設(shè)計(jì)溫度教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1結(jié)合溫度的實(shí)例，探索零上溫度和零下溫度的表示方法，體驗(yàn)用帶符號(hào)或的數(shù)表示零上溫度與零下溫度的必要性，理解用這樣的數(shù)表示溫度的實(shí)際意義。2通過在溫度計(jì)上標(biāo)記零上溫度和零下溫度的活動(dòng)，體會(huì)零上溫度零
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四年級(jí)上冊(cè)商不變的規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)商不變的規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.經(jīng)歷探索與發(fā)現(xiàn)商不變規(guī)律的過程，理解商不變的規(guī)律，發(fā)展提出問題和解決問題的能力。2.結(jié)合具體問題，能運(yùn)用商不變的規(guī)律，尋找合理簡(jiǎn)捷的運(yùn)算途徑，感受算法的
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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)歌手大賽小數(shù)的加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)歌手大賽小數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境，能正確進(jìn)行小數(shù)加減混合運(yùn)算，并能選擇合適的算法進(jìn)行運(yùn)算。2.能解決簡(jiǎn)單的小數(shù)加減混合運(yùn)算的
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五年級(jí)上冊(cè)公頃，平方千米教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1結(jié)合解決問題的具體情境，體會(huì)面積單位換算的必要性，以及面積單位之間的換算關(guān)系。2認(rèn)識(shí)公頃平方千米等面積單位。3能進(jìn)行簡(jiǎn)單的面積單位的換算，解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：體驗(yàn)1公頃的大小，探索發(fā)
上傳時(shí)間：2026-02-03
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四年級(jí)下冊(cè)搭一搭還原立體圖形教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：搭一搭還原立體圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.從正面上面和側(cè)面左面或右面看到的立體圖形的形狀出發(fā)，探索搭出相應(yīng)的立體圖形的策略和方法。2.能根據(jù)從正面上面和側(cè)面看到的立體圖形的形狀，搭出立體圖形，發(fā)展空間觀念
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五年級(jí)上冊(cè)誰先玩教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元誰先走。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過游戲活動(dòng)，體會(huì)游戲的公平性，能正確判斷一些游戲規(guī)則是否公平。2.會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單公平的游戲規(guī)則。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過游戲活動(dòng)，體會(huì)游戲的公平性，能正確判斷一些游戲
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五年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)底和高教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元認(rèn)識(shí)底和高。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合限高的情境體會(huì)高的意義，并通過動(dòng)手操作，認(rèn)識(shí)梯形平行四邊形與三角形的底和高。2.會(huì)用三角尺畫出平行四邊形三角形與梯形的高。3.能在方格紙上畫出
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四年級(jí)上冊(cè)滴水實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)的問題情境，能夠從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題提出問題，綜合運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分析問題和解決實(shí)際問題發(fā)展解決問題的策略，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力，并滲透節(jié)約用水的意識(shí)。2.針對(duì)滴水實(shí)驗(yàn)任務(wù)，能夠提出解決問
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小數(shù)的意義二進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)的意義學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合測(cè)量長(zhǎng)度質(zhì)量等活動(dòng)的具體情境，體會(huì)把較小的度量單位轉(zhuǎn)化為較大的度量單位是產(chǎn)生小數(shù)的現(xiàn)實(shí)背景。2.會(huì)用小數(shù)表示長(zhǎng)度質(zhì)量等常見的量，進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：體會(huì)把較小的度量單
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五年級(jí)上冊(cè)三角形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元三角形的面積。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.經(jīng)歷三角形面積猜想與驗(yàn)證的探究活動(dòng)，體驗(yàn)割補(bǔ)等方法在探究中的應(yīng)用。2.掌握三角形面積計(jì)算公式，并能正確進(jìn)行三角形面積的計(jì)算。能運(yùn)用三角形面積計(jì)
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